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小嘉的视知觉整合提升：小嘉今年5岁，准备进入小学。妈妈发现他在拼图游戏中总是花费很长时间，而且很难将图形正确匹配，对简单图形的辨别也不太敏锐，担心他入学后在学习上会遇到困难，于是在泽沃心理平台使用儿童学习能力综合测试量表对他进行评估。结果显示，小嘉在视知觉能力方面相对较弱。根据量表的建议，小嘉开始了针对性训练。他每天在平台上完成一些视知觉训练小游戏，如找不同、图形临摹等。同时，妈妈还会在生活中引导他观察周围事物的形状、颜色和位置关系。几个月后，小嘉在拼图和图形认知上有了明显进步。再次测试，他的视知觉能力得分提升，为即将开始的小学生活打下了更好的基础。家长速看！儿童学习能力综合测试实用价值。质量儿童学习能力综合测试专业心理测试服务

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萌萌的社交合作蜕变：泽沃心理平台的儿童学习能力综合测试量表，对儿童社交能力中的合作维度评估细致，助力家长了解孩子社交状况。萌萌8岁，在小组活动中常独自行动，不懂得与伙伴协作。老师建议萌萌妈妈到泽沃心理平台使用该量表。测试发现，萌萌在社交能力的合作方面表现较弱。按照量表在泽沃心理平台给出的引导建议，妈妈鼓励萌萌多参与平台组织的亲子团队活动，让她在实践中学习与他人沟通协作。渐渐的，萌萌在小组活动中能积极配合伙伴，还能提出自己的想法。再次通过泽沃心理平台的量表测试，她的社交合作能力明显进步，在班级里也更受欢迎了。

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轩轩的任务执行蜕变：泽沃心理平台的儿童学习能力综合测试量表，能深入评估儿童在任务执行、自我管理等方面的能力，助力家长精细把握孩子成长动态。9岁的轩轩总是无法按时完成作业，做事情拖拖拉拉，缺乏自我管理能力。家长尝试多种方法都收效甚微，后来在泽沃心理平台使用该量表进行测试。结果显示，轩轩在任务执行和时间管理能力上存在不足。依据量表提供的改善方案，家长与轩轩一起制定详细的学习计划，利用泽沃心理平台的时间管理工具，设置作业完成的倒计十。同时，鼓励轩轩自主分解作业任务，逐步完成。坚持一段时间后，轩轩不仅能按时完成作业，做事效率也大幅提高。再次通过泽沃心理平台量表评估，他的任务执行能力进步明显，自我管理意识也明显增强。质量儿童学习能力综合测试专业心理测试服务