DC24振动旋转机械振动监测教学系统包含16通道振动+2通道转速测量，支持多种传感器的接入，速度、ICP加速度、光电传感器（转速测量）传感器。能够实时监测设备的振动位移、速度和加速度的峰峰值、均方根值、基频幅值和相位以及振动的时域波形和频谱、轴心轨迹等。并可设置振动超限报警存盘、定时存盘、突然停机过程的数据自动采集、存盘等功能。在线或离线进行各种阶比谱、频谱分析，对存盘数据进行回读分析和趋势分析并可进行现场动平衡。对启停过程数据的自动采集、存储和实时监测，对采集的数据作BODE图、频谱图、转速-时间图分析，时域波形、历史曲线图、转速曲线图自功率谱、互功率谱、概率统计以及频响函数等多种振动监测图谱。HOJOLO具备多通道同时动态信号连续采集、分析，启停机数据记录、现场多平面动平衡功能。教学实验台有没有一款多功能的？江苏转子教学实验台
组件电气参数电机1马力3相电动机变频器1马力交流变频器转速计带LCD数显的内置转速计和一个用于数据采集模拟TTL输出机械参数轴直径20mm，车削，磨光和抛光，钢制轴承深沟球轴承或油润滑青铜轴瓦滚动轴承转子支座长760mm,水平方向可通过定位螺栓调整，竖直方向可通过标准垫片调整，定位孔便于重新较直。轴承可根据变化的转子跨距安装在五个不同的位置滚动轴承两个密封的滚动轴承安装在铝制可拆分的轴承座中，便于安装与更换。开有安装传感器的内螺纹孔转子2个Φ150mm的铝制转子，两排螺纹孔每隔20度分布，用于引入不平衡防护罩带锁的耐冲击透明防护罩，有安全保护开关，当防护罩打开时电动机自动停止电气控制台安装有变频器和直流电源的控制台，方便移动与远程操作控制外观参数MFS实验台1250×600铝基座，基座固定板和8个减震脚江苏转子教学实验台教学实验台常见故障及相应解决方法？
预期使用效益：可提供模拟常见的机械故障类型供学生学习研究，同时还可将振动信号采集与分析技术与实践相结合。1.轴不对中2.不平衡3.机械松动4.齿轮箱故障5.常见类型轴承故障的学习6.转速与振动的关系7.感应电机故障形式8.电机故障信号的测试方法9.载荷与振动信号的相关性10.故障电机与负载的相关性.11.故障齿轮的振动特征信号提取与分析诊断12.轴承各种故障类型的特征频率识别13.验证齿轮啮合间隙和振动温度的关系14.润滑与振动信号的关联性15.单一故障齿轮振动信号与多类故障齿轮振动信号叠加的分析技术16.齿轮故障与故障轴承同时植入对振动信号的影响和识别17.振动信号采集的基础应用.18.振动频谱的初步分析和应用19.初步了解振动分析仪器的基本参数和功能。保障实验教学顺利进行，达到教学目标和学生培养目标。
VALENIAN-PT850机电设备健康评估与故障诊断综合试验测试台详细功能介绍：1.1.机电系统多源共振信号特征提取模型综合试验测试台能够支持机电系统多振动源共振信号的特征提取模型的试验测试；能够提供模块化设计，兼容其它试验台试验件的安装；隔振设计，包含加固设计的基座；极限功率不超过2KW；可提供模拟轴不对中、不平衡、临界转速、油膜涡动和油膜振荡、机械摩擦、轴裂纹、机械松动、感应电机故障、泵的气蚀现象、风扇叶片振动、往复式压缩机故障等典型故障套件；可提供典型故障数据，故障类型包括：不平衡，不对中，滚珠轴承故障，齿轮故障，轴故障，风扇，水泵气蚀试验，电机故障，压缩机故障，油膜轴承故障，发电机故障，扭振，皮带轮故障。旋转机械故障植入轻型综合试验平台，可模拟在不同速度条件下，轴、轴承、究。
瓦伦尼安教学设备机械部件寿命特性研究轴承、齿轮等部件的寿命研究不同介质对轴承、齿轮等部件的加速疲劳磨损影响研究(4)油液系统故障模拟研究滑油系统故障研究:喷油嘴堵塞、滑油泄漏等故模拟滑油碎屑故障:滑油碎居超标故障模拟油品质量故障研究:油品到,化、粘度下隆、水分超标等故障模拟(5)力学研究材料力学研究:多种应力测量研究，材料弹性常数、挠度测量研究，灵敏系数测定研究，内力素测量研究，瞬态动应变和稳态动应力研究，振动研究等摩擦力学研究:物体的静/动摩擦系数、及加速度测定研究磁悬浮碰童力学研究:磁力物的初速度、末速度和加速度测定研究，磁力物的弹性/完全非弹性碰童研究，验证动量和能量的守恒定律瓦伦尼安教学实验台用的工厂多吗？宁夏教学实验台价格
机械转子适用于基于诊断技术、 润滑条件、磨损颗粒分析的。江苏转子教学实验台
旋转机械故障诊断的研究对于避免灾难性事故和巨额经济损失具有重要的意义。为了把科研成果移植到实验教学中,本文设计了一个小型的机电设备故障诊断实验系统,目的在于使学生了解旋转机械振动过程中一般会出现的故障、所造成的危害及其诊断的方法。其内容主要是从工程中设备出现的问题着手进行的各种检测和故障分析，或在某种装置上做单一故障诊断实验，能够解决工作现场中设备诊断问题。但是，如果为了培养这方面人员或进行研究试验工作，现场实验环境和条件就显得不够完善。在工业生产的实际环境中，不可能及时的给学员提供设备的各种故障来进行学习和训练，也不允许在生产设备上进行各种研究试验。VALENIAN试验平台在前期调配阶段可以以虚拟的方式进行模拟构建,在诊断步骤实施之前,预先使用旋转机械故障模拟试验台来进行机电设备和振动能量分布情况的判定。利用机电设备作为诊断模型进行故障诊断时,必须有效区分旋转机械故障模拟试验台和实际情况之间的差异性,并选择出检测点。江苏转子教学实验台
