机器人现在涵盖我们的生活应用、科技突破及未来想象。在家庭方面，扁圆的扫地机器人“石头”每天在我家地板上忙碌，底部旋转的边刷将灰尘卷入“腹中”，遇到障碍便灵巧转向。特别有趣的是它常顶着门口地垫四处游走，像顽皮的孩子。当电量耗尽，它会晃晃悠悠爬回充电座，仿佛懂得归家的小动物。如今这类机器人已走进千万家庭——宾馆送餐机器人穿梭于走廊，医院物流机器人运送药品，它们以不知疲倦的精细服务，悄然重塑着日常生活图景。扫地机器人DIY课程！格物斯坦学员用传感器+算法优化清洁路径，家务劳动变科技项目！自主研发机器人教学
在素质教育领域，机器人教育是少儿编程的主要形式之一，很多公立学校及培训机构都在着手创建机器人创客教室，如果你想要自己的孩子在机器人时代的浪潮中站稳脚步，可以静下心来读完这篇文章。在国内，企业家、计算机科学家李开复也是在多年前就在国内倡导：少儿编程要从小学起。可见机器人教育至关重要。格物斯坦机器人可玩、可编程格物斯坦机器人拥有丰富的结构件，可搭建出各种生动有趣的造型；结合多种控制器、智能传感器、电机以及图形化编程软件和配套教程资源，让编写程序就像搭积木一样简单，让毫无编程经验的初学者也能快速上手，成为STEM教育、创客教育以及各种主题竞赛的优先产品。编程机器人欢迎选购AI老师+机器人实验室，山区校也能开展人工智能课！
机器人编程教育就是通过思考设计、搭建、组装自己想要的机器人模型，比如汽车、小狗、风扇、自动倒水机器人等等，并通过编写好的程序使机器人运行。在这个过程中是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育；是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。机器人教育是STEM教育的一种呈现形式我们都知道STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科，通过机器人编程教育可以更好的锻炼孩子们的四门学科知识。机器人编程教育拥有学科综合性强、知识实用性强、趣味性与知识性并存的特点，即使是对机器人、电力学、工程学等学科尚无概念的孩子也可以轻松上手。结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程，让孩子学以致用，使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。
不难发现，教育机器人改变了传统的教育模式，能够将认知和实践更好的相结合，培养孩子们产生兴趣，提高思维逻辑能力，寓教于学。随着人工智能时代的到来，机器人教育会越来越普及，随着市场的需求及国家政策的出台，信息科技教育课程与素材的变革，人工智能技术的发展让机器人教育应用场景层出不穷等等表明机器人教育势在必行。机器人首先只是在工厂里使用，现在已经在娱乐、医院和家庭等日常生活中使用。如韩国、日本将为将自己打造为一个高技术国家，他们预言说，到2015-2020年，每一个韩国家庭里都将拥有至少一个机器人。在中国，机器人应用会越来越多，机器人教育也越来越普及，相信在不久的将来，越来越多的中小学生都将接受机器人教育。带娃神器登场！教育机器人陪学陪玩，家长省心90%！
机器人编程教育有着其独特的教育方式1、拥有学科综合性强：机器人编程教育结合科学、技术、数学、工程、四门学科的的特点，在孩子们搭建机器人的同时，潜移默化的训练了他的各方面综合能力。2、拥有知识实用性强：通过机器人编程教育培训后，孩子们对就机器人如何搭建，如何通过程序来使机器人运动起来，通过与小伙伴们激烈的讨论，有助于培养孩子学习知识的丰富性。3、拥有趣味性与知识性并存的特点：兴趣是影响孩子学习及课堂气氛的关键因素，提高学生的课堂学习兴趣是培养孩子学习的重要性体现，机器人编程教育通过机器人搭建，学生们可以搭建自己喜欢的机器人模型，然后通过编程来操作机器人，这种运用兴趣与知识性相结合的教学方式，可以极大的培养孩子自主学习，逻辑思维及团队协作能力。端午龙舟流体力学课！格物斯坦机器人用传感器模拟竞渡动力，传统智慧+现代科技！智能机器人教育品牌
拆解工业机械臂，格物斯坦逆向工程课让抽象原理触手可及。自主研发机器人教学
高压电线检修曾需停电12小时，如今绝缘喷涂机器人沿电缆“行走”，半小时为百米导线穿上绝缘外衣。磁悬浮列车车间里，激光焊接机器人溅起蓝色火花——铝合金焊缝强度提升30%，精度达0.05毫米，确保列车以600公里时速飞驰时的安全。在矿井、核电站等人类禁区，这些钢铁卫士代替血肉之躯直面危险，用机械臂守护生命线。这些机器人在各种领域发挥作用和功能，为我们保障生命安全、给我们的生活带来便利。我们在感谢这些机器人的同时，更要感谢发明他们的科学家。自主研发机器人教学
