机器人教育是未来发展趋势，它对孩子的有利影响是远远超乎我们想象的。对于孩子来说，机器人教育可以收获的好处颇多，不仅可以提高学习能力，而且智力、专注力、学习兴趣、自信心等各方面都得到了提升。1、机器人教育发挥自我的个性。机器人教育的重点就是让孩子去自由搭建，搭建机器人可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。2、机器人教育轻松学习理科知识首先是机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。声控模块+AR动物百科！格物斯坦机器人K2课程，孩子一句话唤醒‘掌心恐龙’！仿生机器人
在北京康复中心的自闭症儿童小宇，正与海豹机器人“PARO”互动。当他轻抚绒毛传感器，PARO发出愉悦哼鸣，眼睛闪烁暖黄光。治疗师记录下奇迹：沉默半年的小宇开口说“抱抱”。类似的陪伴者还有：教育机器人“NAO”——通过舞蹈动作分解训练肢体协调仿生机器狗，引导视障学生走盲道（震动反馈方向）。情感识别机器人，捕捉微表情调整互动策略这些温暖发明背后，这些都是工程师们上万次的情绪反应测试——让科技成为照亮特殊世界的柔光。少儿机器人机构扫地机器人全天值守，回家即是洁净模式！
机器人现在涵盖我们的生活应用、科技突破及未来想象。在家庭方面，扁圆的扫地机器人“石头”每天在我家地板上忙碌，底部旋转的边刷将灰尘卷入“腹中”，遇到障碍便灵巧转向。特别有趣的是它常顶着门口地垫四处游走，像顽皮的孩子。当电量耗尽，它会晃晃悠悠爬回充电座，仿佛懂得归家的小动物。如今这类机器人已走进千万家庭——宾馆送餐机器人穿梭于走廊，医院物流机器人运送药品，它们以不知疲倦的精细服务，悄然重塑着日常生活图景。
在素质教育领域，机器人教育是少儿编程的主要形式之一，很多公立学校及培训机构都在着手创建机器人创客教室，如果你想要自己的孩子在机器人时代的浪潮中站稳脚步，可以静下心来读完这篇文章。在国内，企业家、计算机科学家李开复也是在多年前就在国内倡导：少儿编程要从小学起。可见机器人教育至关重要。格物斯坦机器人可玩、可编程格物斯坦机器人拥有丰富的结构件，可搭建出各种生动有趣的造型；结合多种控制器、智能传感器、电机以及图形化编程软件和配套教程资源，让编写程序就像搭积木一样简单，让毫无编程经验的初学者也能快速上手，成为STEM教育、创客教育以及各种主题竞赛的优先产品。老人居家安全无忧！跌倒监测机器人24小时守护，子女更安心。
在马里亚纳海沟10927米处，“奋斗者号”机械手正在热液喷口采集硫化物。钛合金关节承受着110兆帕压力（相当于1100个大气压），多光谱灯照亮从未见过的盲虾。而在南海珊瑚礁，格物斯坦学生设计的“珊瑚医生”机器人，用3D打印支架修复断裂礁体，成活率达82%。这些深海先锋搭载着：仿章鱼触手机械臂：轻柔抓取深海生物地磁导航系统：在无GPS环境精细定位自修复软体机器人：被尖锐岩石划破后自动愈合当陆地资源日渐枯竭，这些钢铁使者正为人类开启深蓝宝库。全职教师带队夏令营！7天完成城市交通AI项目，格物斯坦学员作品直通国际科创展！比较好的机器人加盟
200+校企合作案例！格物斯坦机器人助力公立校获‘科技特色校’评级！仿生机器人
据统计，到2020年，中国工业机器人市场人才需求将达750万，人才缺口将达300万；到2025年，中国工业机器人市场人才需求将达900万，人才缺口将达450万。主要的短缺人才为研发工程师、系统设计与应用工程师、调试工程师、操作及维护人员等。“在未来的智能制造领域，机器人只是硬件，人，才是关键的。所以还要把人才培养放在首端。”近几年来，教育部对机器人教育培训方面进行了不少尝试。其中包括机器人教学试点，教学装备完善，与国内院校合作共建机器人专业、实训教室和人工智能学院；开发工业机器人技术专业系统化教材；发布APP平台，为制造业从业者提供实时线上教学等。仿生机器人
