奥地利特产水晶位于茵斯布鲁克附近的瓦滕斯水晶世界，除了迷人的水晶展览馆外还设有水晶商店，参观者可以在参观完毕后尽情地享受购物乐趣。巧克力莫扎特巧克力产于萨尔茨堡，是一种巧克力加杏仁糖制成的巧克力球，在专卖店和各种商店均有售，有些大的超级市场也可以买到。葡萄酒葡萄酒的主要产地为下奥地利州、布尔根兰州、施泰尔马克州和维也纳。白葡萄酒有绿维特利纳、丽斯林、维尔施丽斯林、白布贡德、和香多奈酒。红葡萄酒有：蓝茨维格尔特和蓝法兰基胥。特别珍贵的葡萄酒是在葡萄成熟后在树上经过自然干燥或自然干燥之后受过冰霜冻过的葡萄酿成的葡萄酒，如晚秋佳酿、干浆果佳酿和冰酒。它们的含糖量比较高，香味浓郁，特别适合中国人的口味。奥地利大学申请时间？本科留学条件
维也纳大学注重对青年教师的培养，推出了卓有成效的“助教面向经济”方案：为了不让青年教师成为象牙塔里的固守者，学校鼓励他们走出校园、接触实际，到经济界和管理部门去工作1-2年，之后返校或者继续留下工作。同时积极给年轻的教师出国进修创造机会，大学专门设立薛定锷奖学金，改善留学生的物质条件，以便能吸引更多的青年教师出国。教授长廊社会与经济科学系21名教授，6个研究所。维也纳大学医学系有104名教授，67个研究所和专科医院。基础与综合科学系35名教授，10个研究所。维也纳大学全校一周学时为19687个，占全国大学总计周学时的1/3，每个研究所平均开放136个周学时的课程，80%的课程由本校教师讲授，20%的课程由客座教校和他校教师兼任，人文科学系有46%的教学工作量由客藉教师承担。大学教师可以根据教学任务自由选择讲授的内容和方式，各种形式的研讨在教学中的比重非常大，有初级研讨、高级研讨、课外研讨，同时在正常讲授之外还有专业小组活动和实习，学生在这些环节中的表现是教师评定成绩的基础。这样能有效调动学生上课的积极性，并激励学生认真备课，这些被称之为“有考试特点的课程”深受学生的欢迎。维也纳大学的课程按性质分必修课（占69%）、必选课。奥地利留学预科奥地利大学本科在读需要APS吗？
对于喜爱甜食的人来说，奥地利的萨赫蛋糕***不容错过，浓郁的巧克力味道，入口即化，让人回味无穷。在留学期间，品尝当地美食也是了解奥地利文化的重要方式 。奥地利的建筑风格多样，极具特色。从雄伟壮丽的巴洛克式建筑，到简洁大气的现代建筑，每一座建筑都仿佛在诉说着一段历史。维也纳的美泉宫，是哈布斯堡王朝的夏宫，宫殿建筑气势恢宏，内部装饰精美绝伦，花园景色宜人，展现了奥地利皇家的奢华与优雅。而维也纳的分离派建筑，以其独特的设计理念和艺术风格，在建筑史上留下了浓墨重彩的一笔。在奥地利留学，漫步在城市的街头巷尾，欣赏这些风格各异的建筑，本身就是一种美的享受 。
一旦他们成功完成了一个模块，参与者就会收到一个徽章。成功完成经济循环流动基础模块及其参与者和至少一个其他模块的参与者将获得WU4Juniors证书。这是申请工作的宝贵财富和成就证明，也是参加WU4Juniors暑期学校的必要条件。暑期学校提供对商业和经济学的深入了解拥有至少四个获得的徽章，感兴趣的学生可以申请暑期学校更深入地学习。从7月11日到15日，WU向暑期学校参与者敞开大门，并为他们提供获得一些早期大学经验的机会。这周专门用于研讨会、实地考察和项目工作。参与者将结识教授和学生，获得对商业实践的exclusive见解，并共同研究经济和商业问题。参加暑期学校是free的，学分也可以转入未来的WU学位课程。往年，有来自10个国家的77名青年抓住了这个机会。2022年暑期学校将于2022年7月11日至15日举行。申请截止日期为5月31日。奥地利大学硕士申请需要APS吗？
为了使新生尽快适应大学的生活，维也纳大学采纳了奥地利大学学生会从1976年开始试行的导生制，这种导生制是由1名经过相应培训的高年级或师范专业学生作为导生和12名新生组成一个小组，由这名导生提供的信息和帮助，通过小组活动使这些新生稳定情绪、变他助为自助、增强自决能力，同时帮助他们选定学习课程、讨论职业设想和就业前途，导生活动集中在学期。这种活动是高年级的学生根据学生会的总原则而组织的，并由学生会给予资助，全国每学期经费达160万先令。这种制度一方向有助于解决“教师少、学生多”的矛盾，另一方向高年级学生可以在工作中得到锻炼，增加经济收入，新生也可以缩短“适应期”有助于提高教学质量，颇受学生好评。现行的学位制度较之古典学位制度在内容上已有很大不同，形式上依然是三级学位制，分硕士、博士、讲授资格三种学位。维也纳应用科技大学预科学费多少？去奥地利留学
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自2015年10月以来，UlrikeSych一直担任MDW-音乐与表演艺术大学的校长。UlrikeSych在萨尔茨堡莫扎特大学（MozarteumUniversity）的Voice专业和钢琴专业学习音乐教育，此后她继续在纽约和意大利进行自己的声乐训练。她于1990年开始在MDW担任教师。2007年，她接受邀请函，也接受了安东·布鲁克纳私立大学（AntonBrucknerPrivateUniversity）的邀请，从而扩大了大学级别的活动，在那里她领导了语音和音乐剧院研究所，直到被任命为MDW副校长在2011年。自从她的职业生涯开始以来，反对歧视和确保机会平等的机会一直是UlrikeSych的core问题之一：她既领导MDW的工作组平等机会，也一直领导BrucknerUniversity的非歧视委员会，并且是成员和或其他大学represent机构和委员会的present。除了她的大学义务外，UlrikeSych还继续在国际音乐会上演出.她now担任MDW校长的工作是建立在艺术，研究和教学的联系，参与和透明度的理想以及一种努力既开放又尊重的沟通方式以及保持人类尊严的不可谈判原则的一种沟通方式的建立。本科留学条件
