把童年还给孩子.大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校，就会变得很辛苦。决定人一生的从来不是学习成绩，而是健全的人格修养和美好的童年记忆。让童年只是童年，允许孩子去感受、去体验，他们才能拥有完善的人格和健康的心智。让童年只是童年，鼓励孩子去玩耍、去跌倒，他们才能拥有丰富的认知和自愈的力量。要知道，孩子快乐成长的样貌，才是教育好的模样。为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？童年是属于游戏，属于快乐的，所以重要的，就是要把童年还给我们的孩子。我们现在已经把孩子的时间、空间都填得很满了，冷冰冰的试卷，冷冰冰的作业，这不符合我们教育的方向。童年就应该让孩子快乐地去玩耍，快乐地去行走，让他们走进大自然，让他们能够阅读、分享，让他们能够和小伙伴儿在一起玩耍、游戏，甚至于打闹。 家庭教育的艺术在于引导孩子发现自我，培养他们的自我认知与自我管理能力。云南6Q教育家庭教育什么价格
家庭教育目的是帮助孩子成为一个有道德、有知识、有能力、有责任感的人。为了实现这一目标，父母需要注重培养孩子的多方面素质。首先，父母应该注重孩子的品德教育。品德是一个人立足社会的基础和保障。父母应该教育孩子尊重他人、关爱社会、诚实守信等良好的品德品质，让他们成为有道德、有修养的人。其次，父母应该注重孩子的知识教育。知识是改变命运的重要力量。父母应该为孩子提供丰富的学习资源和环境，鼓励他们多阅读、多学习、多探索，培养他们的知识素养和学习能力。此外，父母还应该注重孩子的情感教育。情感是人与人之间联系的纽带和桥梁。父母应该关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。父母还应该注重孩子的实践能力培养。实践能力是将知识转化为行动的能力。父母应该鼓励孩子多参与实践活动和社区服务等活动，培养他们的实践能力和社会责任感。 云南本地家庭教育价格信息家庭教育是塑造孩子未来的重要力量，用心教育，让孩子成为社会的栋梁之才。
品德重于学问，状态大于方法。1.家庭教育重要的任务，是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数、好成绩就被看作好孩子。事实上，影响发展的因素中，分数并不是重要的。起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，而品德低下却不被关注。这样的教育理念、方式令人忧虑。2.生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。实际上，人与人的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。
在传统家教理念基石上，构建起现代家教大厦。千百年来，传统家教在三个方面积累了一笔宝贵的财富。首先，传统家教通过家规、家训、家风等形式，对家庭教育进行规范，用制度和仪式对儿童进行教育。第二，传统家教强调以德为先，把做人作为教育之根本，与现代教育理念“立德树人”是一致的。中国很早的一部教育著作《大学》就把明德至善作为所有教育的根本目标：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”第三，传统家教注重父母的以身作则榜样示范，强调儿童的行为训练和科学方法。身教重于言教，孔子就主张“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。但要注意辨析与舍弃传统家教中那些不符合现代教育理念的糟粕，如惩罚教育等，只有清理传统家教流毒，才能建立现代的家庭教育体系。 家庭教育注重情感交流，让爱成为孩子成长的源泉。
按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。 家庭教育的魅力在于培养孩子的良好习惯，为他们的未来打下坚实基础。遵义一对一家庭教育
家庭教育是孩子品格塑造的摇篮，用爱浇灌，用智慧引导。云南6Q教育家庭教育什么价格
家庭教育的内容和方式多种多样，家庭教育促进法规定了家庭教育的内容主要包括：培养中华民族共同体意识和家国情怀、良好社会公德、家庭美德和个人品德；培养科学探索精神和创新意识、良好学习习惯和行为习惯等。家庭教育的方式主要包括：加强亲子陪伴，发挥父母双方的作用，言传身教，尊重差异，平等交流等。“实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引导和驱动、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级。”郭林茂说，这部新法将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。云南6Q教育家庭教育什么价格
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