宿迁小学生逃学厌学家长怎么办

据调查，26%的学生表示对学习不感兴趣，43%的学生认为学习内容枯燥乏味，19%的学生回答不愿意上学。孩子逃学、厌学已经逐渐成为一种普遍现象，而且孩子的厌学会随着年级的递增越来越严重。孩子厌学可能与动机缺失、五光十色的生活引起兴趣转移、缺乏对学习的信心、对老师的不满产生消极情感迁移、家庭因素带来的情感饥渴、过重的学业负担产生心理疲劳以及家长的高期望使孩子难以承受等七个方面的因素相关。如果孩子自己不愿意学习，对于学习没有需求，没有动力，那么家长的逼迫只会让孩子变得越来越不爱学习，这种带有情绪的学习、成长对孩子其实是一种压迫，终有一日，当孩子再也承受不住的时候，它的爆发不可想象。厌学情绪许多时候是由于学业增多、上课听不懂、和教师联系欠佳等原因形成的。宿迁小学生逃学厌学家长怎么办

一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败，比如考的差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等。所以大部分孩子会对自己的评价比较低。但这并不等同于孩子真的放弃了。孩子们通常搞不清我不能做和我不愿做的关系，几乎所有的厌学，都是根源于孩子认为自己再也学不好了，但他们无法恰当表达这种美好希望和残酷现实之间的关系，这也是源于家长和老师比较粗暴的解决问题手段，对孩子更多的是不问青红皂白的问责，而提供帮助的机会比较少。但是他们都有一个希望成绩能好一些的希望，都希望自己能表现的更好一些，更有人气一些，更被认可一些。所以，家长和老师必须从认可孩子的希望着手，深入理解孩子在学习上遇到的真实困难，该出手帮助就出手帮助，该改变预期就改变预期，这样才能帮助孩子重新回到尝试学习的轨道上来。宿迁小学生逃学厌学家长怎么办缺乏学习动机的学生，严重者会导致厌学逃学行为。

生活中我们会遇到孩子不愿去学校，不愿意上学的情况，每当这个时候，作为家长会对孩子进行批评，任凭孩子哭闹都要送去学校。其实，我们应该保持冷静，认真的去与孩子沟通，利用柔和的方式让孩子去上学。1.问清楚原因。孩子既然不想去上学，那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子，应该保持冷静，去问问孩子问什么不去学校，是什么原因。2.寻找对策。不去学校的原因很多，问清楚原因后那就寻找合适的方式解决，通过沟通，给孩子讲到道理来循序渐进的劝解孩子。3.态度要和蔼。遇到孩子不愿意去学校的情况，家长会烦恼，生气，甚至发火的。这时候需要保持冷静，克制自己的情绪，毕竟教育孩子需要沟通来进行，积极的引导孩子，开导孩子。4.陪伴孩子去学校。可以亲自送孩子去学校，当孩子见到自己的同学，老师或许会改变不去上学的想法。或许孩子还是不愿意，那么，就陪孩子在校园走走，给孩子讲讲道理，让孩子适应一下校园的环境，通过这种方式来安慰孩子对上学的抵触心理。5.适当的请假。孩子不愿意去学校，怎么哄都不行的话，那么就请假休息，让孩子在家里消除一下抵触的情绪，让这段时间过了，必定会愿意去学校的。同时，可以在家的这段时间给孩子讲讲在学校的好处。

所以，一旦孩子冒出厌烦或不满的情绪，家长和老师就赶紧进行思想教育：“你这样是不对的，怎么能抱怨学习呢？”“哪个孩子不是这样过来的，大家都是要上学”“老师都是为你好啊，学习也是为了你自己啊！”“你不学习你能干什么？”这个回答其实有点流氓逻辑，看起来全是对的，但并没有针对问题作出回答。孩子的问题是我很烦，那么解答就是如何才能帮助你不烦，而不是告诉你不应该烦。家长不能用自己的观点来衡量孩子的逻辑，要从孩子的角度出发，与他共情。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心。

厌学可表现为很多种形式：1、孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”，“头疼”等；2、有的孩子不做作业，一看书就犯困；3、即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中，有的孩子虽然也在看书、去“看不进去”；4、不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或转移话题；5、上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为玩不够。6、而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。孩子逃学、厌学的原因有很多，我们可以分别从外因和内因上来看。宿迁小学生逃学厌学家长怎么办

对待逃学厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。宿迁小学生逃学厌学家长怎么办

中学生正处青春期，很容易有厌学心理，一般造成青少年厌学心理的原因是由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。当前的中学生存在着许多的心理障碍，其中厌学是很普遍也是危险性比较高的一种。因为中学生正处在处在成长发育的关键时期，很多心理以及生理上的因素都会引起这种状况的出现。当中学生出现厌学心理时，就会出现消极的对待学习，不积极听课，不完成作业等等情况。长时间如此，青少年不仅会对学习丧失兴趣，严重的甚至旷课，逃学。宿迁小学生逃学厌学家长怎么办

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