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花境基础知识分享——色彩的对比与调和
01.色彩的对比与调和：色彩的对比是产生视觉焦点的重要因素，它能刺激人的神经，让神经变得活跃，但只有活跃没有休息，人的视觉很容易疲劳，甚至会造成精神紧张。

在色彩设计中，既要有对比产生视觉上的刺激，又要适当的调和对比，使之恰到好处。
在实际花境设计过程中，有非常多的作品在强调对比，**终导致了对比的过盛。过多的色相对比会使作品显得杂乱、俗气；我们来简单修改一些照片的色相，对比一下看一下效果（左边为原图，右边为修改后的）

过度的明度对比会使作品变得不安定、尖锐；过度的纯度对比在花境设计中较为少见，但如果花境本身纯度与背景的纯度差异过大，也会导致背景变得更加污浊，而高纯度色的搭配也会导致一定程度上的刺眼感受。在这种情况下，我们可以采用调和的手段对画面进行处理。 花境项目和花境苗圃考察。室外花境培训制度

03纯度

纯度通常是指色彩的鲜艳度，也可以理解为原**相在色彩中所占据的百分比，纯度比较高的色彩就是原色，随着纯度的降低，色彩就会变的暗、淡。纯度降到比较低就是失去色相，变为无彩色，也就是黑色、白色和灰**r /> 天津花境培训值得推荐The Blue Garden——蓝色主题花境！

主要展示面以银叶金合欢为主景，左右各配以羽毛枫、六道木形成骨架树，中层配以亮晶女贞、超级鼠尾草、澳洲朱蕉、忘忧草（萱草）、花叶芒等。路径入口处采用玉簪、狐尾天门冬、千叶兰、萱草进行搭配，高低错落、叶形对比、虚实结合，强调路径起始的节点效果。地被植物主要采用花叶络石、紫扇、酢浆草、金叶佛甲草、千叶兰等。设计充分尊重植物生态性、适宜性原则，三季观花，四季赏景。“心若向阳花自开，心若向暖清风徐来。”场地内以萱草的形态借喻向阳花，以墨西哥羽毛草柔软随风的形态借喻暖风徐来，通过对植物材料的深刻理解来模拟生境自然的变化，以花绘景，以景忘忧。

很多小白在花境设计之初常常会忽略一个非常重要的问题——花境的平面构成关系，要知道花境画面的视线聚焦，疏导和组织观赏者视线的来源和去向也需要通过平面设计来完成。上一篇关于小白快速了解花境平面设计的文章已经讲述过关于花境基本形的概念了（可戳蓝字回顾哦），那么如何通过基本形来完成初步的花境平面设计呢，下面就让我们一起来看看吧~以下图文是结合案例解说哦~~~ 花木人+设计师都来参加的活动，不容错过！

小组成员：朱小敏、姜真真、邢爽爽、汪倩、刘伟、戴霞月、边慧敏、薛春敏、郭慧

设计说明：花境的色彩如同云朵尽头的天空一般，淡淡的蓝紫，透着日落的黄昏，唯美浪漫。以篮紫色为基调，多彩的植株相衬，犹如云朵尽头的宁和，温柔又不失俏皮，打造温和舒适的甜美花境，小清新的风格，讨人欢喜。在整体设计上，我们采用自然种植形式进行表达，半开放式的花境，可供人近距离观赏。中心位置以max形式布置混合花境，营造轻松，舒适，富有夏日气息的记忆点，背景以团状花境结合灌木球类，打造层次丰富，富于变化的围和场景。全景以灵动的蓝紫色植物为主基调，使用色彩明快的亮黄色植株局部点缀，来丰富整个花境的色彩和层次感。 这次花境设计，积攒了五天四夜的惊喜！花境培训培训机构

花境呈现的是植物的个体生长的自然美和群体美，富有野趣。室外花境培训制度

优化花境培训、植物造景培训，景观设计、庭院设计，简单地说就是为了教育，改造数学，或者说优化数学。我们把学数学比作吃核桃，核桃美味而且富有营养，数学教育就是研究怎么砸核桃，吃核桃一次不能吃太多，吃多了不消化，不能吃得太少，吃少了没营养这个就是花境培训、植物造景培训，景观设计、庭院设计研究的。花境培训、植物造景培训，景观设计、庭院设计对于教培机构而言，它的具体活动就包括提出新定义新概念，建立新方法新体系，发掘新问题新技巧，寻求新思路新趣味。花境培训、植物造景培训，景观设计、庭院设计就是要致力于把教育简化和统一，致力于使教学更容易理解。数据库管理 农业机械销售 计算机软件、信息系统软件的开发、销售 企业形象策划 文化活动策划、会务策划 教育培训 市场营销策划 展览展示策划 企业管理咨询（不含限制项目） 商务信息咨询 工程技术咨询、工程材料咨询、园林设计与施工 园艺用品、装饰材料、照明设备、草坪的销售。（法律、行政法规禁止的项目除外 法律、行政法规限制的项目须取得许可后方可经营）的初心和使命就是不管是培训机构，还是全日制学校，数据库管理 农业机械销售 计算机软件、信息系统软件的开发、销售 企业形象策划 文化活动策划、会务策划 教育培训 市场营销策划 展览展示策划 企业管理咨询（不含限制项目） 商务信息咨询 工程技术咨询、工程材料咨询、园林设计与施工 园艺用品、装饰材料、照明设备、草坪的销售。（法律、行政法规禁止的项目除外 法律、行政法规限制的项目须取得许可后方可经营）的初心和使命是富民强国，给个人、家庭送去幸福，提升生命的质量，给我国送去建国强国的力量，提升生命的价值。不忘初心牢记使命，是激励所有办学者规范办学提高质量的动力。应对这样的趋势，生产型也从单一的信息化服务优化为教育的产业平台入口。据了解，目前，整个生产型教育市场呈现大市场、大机会、大竞争、大资本、大创新和大融合的深度姿态。室外花境培训制度

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