偃师红色精神

红色精神是指**的红色精神，z早表现为一九一九年的"爱国、进步、民主、科学"的"五四精神"，其**是爱国主义。在**100年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如"军民团结、艰苦奋斗"的井冈山精神，"不怕艰难险恶"的长征精神，"改变作风、提高素质"的延安精神，"艰苦奋斗、勇于开拓"的北大荒精神，"谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗"的西柏坡精神，"自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰"的两弹一星精神。在***九十年的历史中，是什么让**能克服艰难波折奋斗不息?是什么能让**在内忧外患的多重压力下突破险境，绝处逢生，直到**成为东方强国?答案是红色精神!折叠编辑本段释义红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。偃师红色精神

    红色教育的作用1.有利于发扬红色文化在**、建设和**中形成的宝贵精神作用，让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发，对于发挥基层党组织的**和统筹协调作用有积极的意义。2.增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神，进一步加强先进性建设。3.有利于促进党的思想***建设。在开展党的**路线教育实践活动中，充分利用好各地红色文化资源，发挥其资政育人的重要作用。4.有利于党性修养教育提供良好的育人环境。发扬红色文化，可以抓住**路线教育实践活动的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，强化管理，使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。5.有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设**社会主义事业之中。 栾川传承红色文化传承和弘扬红色基因，从中汲取万众一心、攻坚克难的精神和力量，让红色基因在我们的肌体里沸腾地流 淌。

还有一些以反抗精神压迫为主题的**族抗战博物馆 ，例如****博物馆等。除此之外,还有体现了社会主义建设过程中***精神的雷锋博物馆、铁人王进喜博物馆、抗洪抢险英雄博物馆等，由于这些**博物馆的主题各异,所以它们可以真实的体现我国广大人民**在历史的洪流中所体现的坚韧不屈的顽强品格与自强不息的奋斗精神。通过这些博物馆可以体现我国的民族精神，因此必须发挥**博物馆对青少年和学生的作用,提高学生的归属感和认同感,培养爱国主义精神,弘扬民族精神。

我是春娥家乡人，优良服务为人民。赵春娥纪念室位于洛阳市老城区神州街20号，是为纪念全国劳动模仿赵春娥而建。赵春娥同志几十年坚持发扬“**第—、工作第—、他人第—”的奉献精神，在平凡中闪现出不平凡的光辉。2004年11月，赵春娥纪念室被命名为河南省16个“红色”教育示范基地之一，2005年3月，被洛阳市确定为8个先进性教育活动基地之一。参观洛八办 ，追寻红色记忆。八路军驻洛办事处纪念馆位于洛阳市老城区南关街道九都东路222号，简称洛八办纪念馆，是为纪念八路军驻洛阳办事处而以其旧址为依托成立的一座**纪念馆。目前是国家二级博物馆，全国重点文物保护单位，先后被命名为全国红色旅游经典景区，全国爱国主义教育示范基地、河南省廉政教育基地、河南省党史教育基地等，是开展党史教育、**传统教育、爱国主义教育，传承红色基因的重要场所。历史是一个民族得以安身立命的其础，红色其因是用鲜而和生命锻造的，成为中华民族历史中*厚重的积淀。

每一个时代都会面临不同的困境，人在困境面前是要有一点精神的。中国正处在历史的十字路口，**击碎了中国旧的道德秩序，物质主义导致了中国的道德滑坡和理想缺失，全球金融危机惊醒了中国的财富梦……，解决这些问题都需要一种精神支撑，需要树立新的**价值，确立起新的信仰寄托，寻找新的精神支柱。虽然，红色精神是特定历史时期的产物，但无论时光如何变化，人们对积极向上的精神追求是一致的，燃烧的激情和火热的理想、英雄主义和勇于奉献的精神永远不会过时。在讲求竞争和理性的现代社会，或许人们的内心世界里更加渴望激情。从这个意义上，红色精神完全可以具有跨越时代的精神品质，完全可以成为新时代的价值走向，完全可以具有普世价值的光芒。发展红色旅游有利于加强和改进新时期爱国主义教育。河南哪家红色主体教育基地哪家好

红色旅游的发展实现社会同经济效益的有机结合，是一条精神财富转化为社会财富，z终造福社会良性循环之路。偃师红色精神

    如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展"识党旗、认党徽"教育，主要开展"**英雄在我心中"、"我心目中的**小英雄"故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观;在三四年级开展"明党史、知党情"教育，主要开展"**歌曲"歌咏比赛、"我喜欢的红色格言"征集等活动，让每一位学生通过传唱**歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情;在五六年级开展"感党恩、跟党走"教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的"红色"主题队会，参观爱国主义教育基地，听**传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，"感党恩、跟党走"，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。 偃师红色精神

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