上海杨浦区童乐幼儿园特色课程 - 乐高编程：乐高编程课程是激发孩子们逻辑思维和创新能力的神奇钥匙。课程中，孩子们首先会接触到各种乐高积木，他们发挥想象力，将积木组合成不同的造型，如房子、汽车、机器人等，锻炼空间构建能力。随后，引入编程知识，孩子们通过简单的编程软件，为自己搭建的作品赋予 “生命”。比如，让搭建的机器人按照设定的路线行走，或是让小汽车自动避障。在这个过程中，孩子们不断探索科技奥秘，学会分析问题、解决问题，为未来在科技领域的学习和发展奠定坚实基础，在动手实践中培养出对科技的浓厚兴趣和创新精神。国学经典课程中，孩子诵读古诗词、学习传统礼仪，传承中华传统文化。杨浦区综合双语幼儿园报名咨询
「什么是好的双语幼儿园？不是会背单词，而是敢表达！」选双语幼儿园，很多家长**关注的就是孩子到底能不能学好英语。但真正***的双语教育，远不止教会孩子几个单词、几个句型，而是让孩子真正敢用英语表达，培养他们的语感和语言思维。1️⃣童乐的双语教学，为什么不一样？❌不是每天上一节英语课，而是全天候沉浸式双语环境！✅日常交流全部英语，孩子从听到理解，再到表达，过程完全自然发生。✅用游戏+互动的方式学语言，孩子不会觉得英语是“学科”，而是生活的一部分。✅没有死记硬背，而是鼓励孩子用英语表达自己的想法。很多家长反馈：“孩子入园后3个月，已经能在家用英语表达需求，甚至自言自语也用英语了！”欧阳路街道附近特色双语幼儿园费用是多少开展主题节日活动，如万圣节、圣诞节，让孩子在欢乐氛围中了解多元文化，提升跨文化交流能力。
童乐幼儿园新学期开学氛围：新学期开学，幼儿园充满欢乐温馨氛围。老师精心布置校园，热情迎接小朋友，哥哥姐姐也参与欢迎，让新入园孩子感受大家庭的友好关爱。小班幼儿入园适应：小班小朋友初入幼儿园，对一切好奇又陌生。老师用耐心爱心引导他们熟悉环境、认识新朋友，陪伴他们适应生活节奏，开启快乐学习之旅。中班幼儿新学期成长：中班孩子在新学期有新成长进步，更加自信勇敢。开学活动中积极参与，表达对新学期期待，还主动帮助小班弟弟妹妹，展现担当友爱。大班幼儿幼小衔接：大班孩子面临升入小学挑战，幼儿园开展系列幼小衔接活动，如参观小学、体验小学课堂、学习书写和数学知识等，帮助孩子做好入学准备，顺利过渡。幼儿园运动会：运动会是孩子**期待的活动之一，赛场上孩子精神饱满，积极参与比赛项目。亲子项目增进亲子默契感情，活动现场充满欢声笑语和加油助威声，展现孩子活力和团队精神。
上海杨浦区童乐幼儿园“Happy Friday” 活动：每周的 “Happy Friday” 活动是幼儿园里**欢乐的时光。这一天，幼儿园充满了欢声笑语，孩子们可以参与各种有趣的游戏活动。操场上，有的孩子在玩接力赛跑，他们你追我赶，为了团队的荣誉奋力奔跑；有的孩子在进行拔河比赛，大家**协力，喊着口号，感受团队合作的力量。教室里，手工制作活动也在热闹进行，孩子们用彩纸、黏土制作出各种精美的小礼物，准备带回家送给家人。还有的孩子在进行音乐表演，唱歌、跳舞，展示自己的才艺。在这些活动中，孩子们放松身心，尽情享受愉快的***时光，同时也增进了与小伙伴之间的友谊，培养了团队合作精神，让每一个周五都成为孩子们心中难忘的快乐记忆。户外活动不是随便玩！童乐幼儿园的户外探索太靠谱了！
「童乐的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏」在选择幼儿园时，发现不同学校的语言教学方式差别挺大，有的托班直接全天外教，有的则是几节英语课的模式。去童乐听了介绍，觉得他们的安排更符合孩子的发展规律。托班阶段是全天中教+半天外教，这样孩子可以在稳定的语言环境中逐步适应幼儿园，同时通过半天外教的互动建立英语语感。两岁多的孩子语言能力还在发展，完全用英语沟通可能会让他们产生挫败感，反而影响适应。到了小班再进入全天外教，孩子已经更能理解外教的引导，过渡起来更自然，学习效果也会更稳定。另外，托班孩子下午四点多就放学，全天外教的投入和实际学习时间并不完全匹配，而半天外教的方式刚好能够兼顾语言培养和日常生活能力的建立。整体来看，这样的安排既保证了语言学习的节奏，也让孩子能够循序渐进地适应新的环境，是一种比较稳妥的方式。 家校紧密相连：一儿一群日常沟通，保护隐私。每学期校园开放日与家长会。四平路街道附近现代双语幼儿园好不好
两位医学博士跨界办园，携手教育行家，为童乐幼儿园打造高质量学前教育根基。杨浦区综合双语幼儿园报名咨询
「托班半天外教，小班全天外教，合理又科学！」近来在给孩子选托班，听了很多幼儿园的方案，发现不同的幼儿园对语言教育的理念差别很大。有的幼儿园托班阶段就是全天外教，看起来好像很“国际化”，但仔细想想，2岁的孩子真的需要全天外教吗？还是说，这个阶段更应该关注自立性、适应力和生活能力？去童乐幼儿园听完他们的课程介绍，发现他们的安排其实挺科学的：✅托班阶段：半天外教，半天中教→既能让孩子对英语产生语感，又不会影响日常沟通，让孩子更好地建立安全感。✅小班之后：全天外教→当孩子已经习惯了幼儿园生活，语言能力和理解能力也更强了，这时候再完全进入英语环境，学习效果会更好。��听完后，我觉得这个方式特别符合实际情况：•孩子太小，全天外教其实会有些浪费，特别是托班的孩子下午4点多就回家了，这个年龄阶段关键是适应幼儿园，而不是学英语。•半天外教的语感培养+自立性培养，能让孩子打下好基础，等到小班再进入全天外教模式，会更加顺利。•这样安排的性价比很高，既保证了语言的培养，又不会让孩子适应难度太大，家长也能更放心。��如果你跟我一样，也在思考孩子的语言学习方式，建议去听听童乐的课程介绍，他们的理念还是很有逻辑的！ 杨浦区综合双语幼儿园报名咨询
