镜像下发具备BT、广播、跨Vlan广播（无需第三方硬件，软件自带）、端对端同传等不同类型的方式，可满足学校各种不同场景的应用，以提高下发速度。
可通过web管理平台，一键对学生端底层云桌面客户端进行批量部署，无需去教室内逐台部署底层客户端，提高部署效率。
对于学校不同品牌、不同批次、不同型号的电脑，可通过一个模板进行系统环境批量部署，无需通过多个模板分开进行环境部署。
支持web平台制作方式，无需到教室寻找样机，直接在管理平台上通过虚拟机远程制作模板然后下发，提高样机制作便捷度； 由于本地增加一层虚拟化，上层调用硬件资源时，中间要跨一层。利旧云桌面商机
本地云应用，顾名思义，是指部署在本地服务器或数据中心上的云服务。与传统云计算相比，本地云应用更能保障数据的安全性和隐私性。由于数据存储在本地，用户无需担心数据泄露或跨境传输的风险，这对于涉及敏感信息的行业尤为重要。此外，本地云应用还具有更高的灵活性和可定制性。企业可以根据自身需求，选择适合的硬件配置和软件服务，打造专属于自己的云环境。这种定制化的服务方式，不仅提高了企业的运营效率，也降低了运营成本。大学云桌面架构软件对硬件要求提高时，调整服务器配置即可，不需要更换设备。
在系统保护下，可以指定文件和文件夹不还原，在更新操作系统和软件时，文件可以得到保留，不需要第三方工具来完成。同时也支持文档备份，可以备份指定保存的文档，有效的对文档进行保护。同时提供下列功能对终端进行保护：底层I/O拦截：融合“底层I/O拦截”技术硬件级主动防御病毒穿透和破坏。多硬盘支持：支持多块硬盘的系统安装和保护，方便终端扩展SSD固态硬盘立即还原：不论在操作系统中进行了任何操作，计算机重启后，操作系统瞬间还原到初始状态支持还原点：可对当前系统快速创建多个还原点，可随时切换系统状态
在“国产⾃主可控“政策的推动下，对各⾏业⽤⼾终端信息化系统建设来说，采⽤可信桌⾯云平台构建“服务器-桌⾯云-终端”的云办公业务模式，不仅能衔接现有传统的办公及应⽤模式，对终端设备、桌⾯环境进⾏统⼀管理与维护，还能促进信息化系统向国产⾃主可控⽅向迁移，有效⽀撑⽇常办公及移动协同等信息化部署需求。终端信息系统国产化是⼀个⻓期过程，⼤致分为三个阶段：
以基础软硬件设备替换为主，多种终端信息设备并存，管理维护⼯作复杂，通过桌⾯云平台可以对异构终端、不同桌⾯环境进⾏统⼀集中管理
基础软硬件环境建设完成，把主要资源逐步转向业务应⽤系统及相关服务体系建设，重点关注各类业务应⽤系统的迁移适配，采⽤云桌⾯/云应⽤⽅案进⾏过渡，全⼒保障业务的连续性和稳定性在基础设施和业务应⽤系统建设基础上，全⾯关注信息化整体建设与业务应⽤⽣态建设；
利⽤桌⾯云平台可以对设备运⾏状态、资源利⽤率、桌⾯使⽤过程、软件使⽤率等服务数据进⾏统计分析，为合理调配和规划资源提供决策依据 更新系统模板时，可只更新磁盘差异数据，无需全盘覆盖。
智能化将成为本地云应用的重要发展方向。借助人工智能、大数据等技术，本地云应用将实现更加精确的数据分析和预测，为企业提供更加智能化的决策支持。同时，智能化也将提升本地云应用的自动化水平，降低企业的运营成本。其次，多云融合将成为本地云应用的另一大趋势。随着云计算市场的不断成熟，各种云服务模式层出不穷。未来，本地云应用将与其他云服务模式进行深度融合，形成多云架构，以满足企业多样化的需求。多云融合将有助于提升企业的业务连续性和灵活性。可以通过瘦客户端或者其他任何与网络相连的设备，以及整个客户桌面。信创云桌面协议
为满足不同场景的使用需求，不同终端上部署的业务系统、软件也有很大区别。利旧云桌面商机
噢易云教室解决⽅案是⼀套融合VDI、VOI、IDV三种桌⾯技术架构的新型桌⾯云⽅案，旨在建设符合信息化技术课教学、实训实践课教学、考试的多功能云教室，满⾜教师教学，学⽣上课考试，以及设备的云化管理。⽅案由虚拟化软件和云终端、云服务器组成，包含区教育局+学校两级部署架构。⼀朵云，满⾜全场景云桌⾯应⽤需求，根据教学场景特点，按需交付不同类型的云桌⾯，应⽤于中⼩学计算机教室/英语语⾳教室/中学理化⽣考场、中职专业实训室、多媒体教室、教师办公等场景。通过多媒体⽹络教室平台，实现课程桌⾯环境⼀键切换，辅助互动教学，提⾼教学质量；通过智慧云教室⼤管理平台，数据可视化展⽰，⼤屏实时监控和分析各学校教学资源的使⽤情况和特点，为教学⽅案调整提供数据⽀撑。利旧云桌面商机
