南京宝宝科学育婴法

误区一：把宝宝在敏感期的表现当成不乖的行为加以斥责宝宝在0-3岁期间会有不同的敏感期，但爸妈不了解，把宝宝在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，这种行为违背了孩子的天性，容易造成他的痛苦，留下心理隐患。比如说，在宝宝出生不久到一岁多一点时，是口腔敏感期。宝宝总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。此时不要去阻止孩子，家长要做的就是保证入口的东西相对干净就行，而且能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的宝宝就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利度过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，如爱吃零食、吐口水、骂脏话等，这些在一定程度上都与口腔敏感期没过好有关。在家庭教育中注重言传身教，以身作则引导婴儿健康成长。南京宝宝科学育婴法

如何为孩子营造温馨和谐的家庭环境：科学育婴的关键因素家庭环境对孩子的成长具有深远的影响，是科学育婴中至关重要的因素。一个温馨和谐的家庭环境能够为孩子提供安全感、支持与关爱，促进其身心健康发展。本文将探讨如何为孩子营造温馨和谐的家庭环境。首先，建立良好的家庭关系是营造温馨和谐家庭环境的基础。家长应尊重彼此，平等相待，共同为孩子的成长提供支持。在家庭中，父母应关注孩子的情感需求，经常与孩子交流，了解他们的生活和学习情况，让孩子感受到家庭的温暖和支持。科学育婴法理念注意婴儿口腔卫生，定期清洁牙齿，预防龋齿。

早教包括1.感知语言：多与孩子说话，给孩子创造一个丰富的语言环境，促进孩子语言的发育。2.视觉刺激：距离孩子眼睛20～30厘米处，用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引孩子集中注视后，向水平或垂直方向移动，训练孩子追踪。3.转头找声音：在孩子的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等，训练孩子转头寻找。4.触觉刺激：给孩子容易抓握的玩具玩，促使手的张开和进行触摸刺激。早教敏感期父母在家庭早教中一定要注意抓住孩子的敏感期。现在我们就来看看幼儿每个年龄段都处于什么样的敏感期吧！1.3岁以前主要是培养宝宝的基本行为，口头语言、计数的敏感期。2.3岁是宝宝性格形成的敏感期，也是宝宝形象视觉发展的敏感期。形象视觉指宝宝的想象力与创造力。

其次，良好的物质环境也是必不可少的。家庭居住环境应整洁、舒适，有利于孩子的身心健康。家长应根据孩子的年龄和兴趣，为他们提供适宜的玩具和学习用品，创造一个有利于孩子学习和成长的家庭环境。第三，建立和谐的家庭氛围需要家长关注家庭中的情感氛围。家长应避免在孩子面前争吵或使用，以免给孩子带来不良影响。相反，家长应通过沟通、协商等方式解决分歧，让孩子学会以积极的方式处理人际关系。第四，家长应积极参与孩子的教育和成长过程。通过与孩子共同阅读、游戏、探索等活动，增进亲子关系，激发孩子的学习兴趣和创造力。在教育孩子的过程中，家长应以身作则，树立正确的价值观和道德标准，为孩子树立良好的榜样。在日常护理中注意细节，如洗手、消毒等，预防感染。

脸部抚摸：舒缓脸部紧绷。从宝宝前额中心处用双手拇指往外推压，划出一个微笑状。眉头、眼窝、人中、下巴，同样用手拇指往外推压，划出一个微笑状。胸部抚摸，腹部抚摸，有利于胃肠活动。按顺时针方向按摩腹部，用手指尖在婴儿腹部从操作者的左方向右按摩。可做“ILOVEYOU”亲情体验，用右手在婴儿的左腹由上往下画一个英文字母“I”，再依操作者的方向由左至右画一个倒“L”，由左至右画一个倒写的“U”。顺时针方向按摩有利于胃肠消化。脐带未脱落时，尽量不要碰到脐部。操作时用关爱的语调说“我爱你”，传递爱和关怀。为婴儿创造良好的语言环境，促进语言表达能力的发展。科学育婴法理念

明白你所谓的成功是什么？南京宝宝科学育婴法

其次关注孩子的个性每个孩子都有独特的个性。很多家长喜欢对比别人家孩子，在社会生活中是无法比较的，我们都知道每一个孩子都是一个的个体，没有必要对比的，攀比只会让我们不幸福，增加孩子增加我们家长自己的心理负担。我们要善于发现“孩子的长处和发展，为孩子的每一个小小的进步而高兴。如果我们家长有时间和精力，可以每周写周记总结，记录孩子的进步。不要过多地批评或批评他的缺点。如果我们要培养良好良好的心理素质就要从小培养孩子的自信心。（让孩子认识自己并且喜欢自己，这是自信的基础)。培养孩子的自信心，让孩子在力所能及的范围内不断取得成功，取得成功后，表扬他，鼓励他，表扬他。父母千万不能对孩子有过高的期望和要求。不能超出他的实际能力，如果动辄批评孩子，孩子的好奇心和主动性就会受挫和破坏。南京宝宝科学育婴法