（2）每个部分先后重点章节复习时不仅要有各部分的先后，而在每个部分也应有章节先后。比如教育学，应先复习教育与教育学、学生与教师、课程、教学、教育与个体发展的关系、德育，再进行其他章节。教育心理学应以心理发展及个别差异，学习理论，学习心理，心理健康与教师心理为主。心理学应以认知过程这一章节为主。教师招聘考试的难度一年比一年难，于是很多考生有疑问，为什么在扩招、政策倾斜支持下，21年考老师还是这么难呢？原因有三：1、报考条件限制今年受**影响，国家推出先上岗后拿证的政策，但这项政策截止时间是12月31日，所以对于21年考招教的考生来说，报考条件限制会更加严格。2、往届生竞争较大从近几年招聘公告中可以看出，更多招聘倾向于应届毕业生，往届生竞争压力大。南通教师考编有水分吗？如东小学教师编制考试
(3)教师职业道德教师职业道德部分考查重点仍然围绕着《中小学教师职业道德规范(08年修订版)》，对于教师职业道德规范里的内容，需要精细把握。(4)法律法规重点法律有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等，主要考查数字类和权利责任类的知识点。教育学部分所涉及的人物较多，每个人物都有自己著作、教育观点，我们在授课中通常采用编口诀的方式帮助学员将人物与教育观点一一对应：心理学部分所涉及的专业术语比较多，在考试中主要考查学员对知识的理解，而我们在授课中会提出大量的例子帮助学员理解如东本地教师编制考试大概费用教师资格证考试题型分析。
南通教师招聘考试真题1：（）制造出世界上***台工业机器人，使得机器人的历史真正开始。单项选择题A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森2：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略3：教师职业道德的**成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚4：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望5：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体
6：人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。单项选择题A、示范性B、主体性C、复杂性D、创造性7：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的8：针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）多项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则9：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）判断题对错10：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。单项选择题A、只保存工作表文件B、只保存图形文件C、分别保存工作表和图表D、将工作表和图表一起保存(其他内容另见)崇川区笔试都考哪些？与其他地区有何不同？
4、普通话要求申请语文教师资格和幼儿教师资格的普通话证书要求不低于二级甲等，其他学科或类别达到二级乙等及以上即可。
5、体检要求具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无***史。
6、在校生报考要求普通高校在校应届毕业生可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。这里所说的应届毕业生一般是指专科生大二及以上学生，本科生大三及以上学生。(以各省报名公告要求为准)
7、户籍要求教师资格证全国通用，可以跨省份报考，只要户口或人事关系在报考地就可报考。
8、材料要求考生本人的身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件;相关学历原件和复印件;由具有档案管理权限的机构出具档案证明(人事关系所在地报考);考生本人学生证和就读学校出具的学籍证明(在校生报考)。 南通教师编制考试好考吗？如东比较好的教师编制考试理论知识
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小学数学试讲模板一、导入【1】师:我们知道日常生活中存在许多_________，***我们就来学习_________。【2】师:同学们，我们先一起来回忆一下我们都学过哪些_________?谁能来回答?举手比较高的那个同学，你来回答。生:__________________。师:他说我们学过了。你对之前的知识掌握的非常好。那我们这节课再共同探讨【3】师:同学们请看大屏幕上的图片，你能发现哪些数学信息?生:__________________。师:真棒，你有一双善于发现的眼睛。根据这些信息，大家能提出什么问题呢?生:__________________。师:你想知道_________，大家提出的问题很有研究价值，***我们就一起探究。二、新授师:接下来我们共同来探究这个式子(公式、问题……)________。请大家先**思考，有了自己的想法后，开启4人小组讨论一下，给大家5分钟的时间，注意借助手中的工具和学过的知识，如果有疑问，可以在老师巡视的时候提出来。(老师提示大家，________。)开始吧。师:时间到，看来大家都得到了很多成果，我们来请各小组**来汇报一下吧。生:________________。师:他们小组采用的是(他们小组是这么计算、思考的)________。回答得很完整，方法也很新颖。还有别的小组有其他方法么?生:________________。如东小学教师编制考试
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