企业外籍人员中文培训服务企业培训是南北中文汉语培训学校的主要培训项目，也是上海地区各大跨国公司的需求要点。企业培训课程包括跨文化适应培训课程、1对1外籍高管定制课程、外籍人员半定制课程、公司小组定制汉语课程、公司外籍人员家属中文课程等等，从个人到家庭，从汉语学习到文化认知，***解决用人单位对外籍人员安置的的困难。公司外籍人员家属中文课程大部分跨国企业都会为外籍人员的家属提供一定课时的汉语培训课程作为企业对外派人员的额外福利，这对外籍人员和家属来说，确实是一个学习汉语、了解中国文化，促进在中国的工作和生活的好机会。南北中文教外国人学中文学得很快！河南一对一汉字学习培训
南北中文成立于2007年---创始人团队应就职的上海外国语大学国际文化交流学院的广大留学生建议，成立南北中文，旨在为越来越多的外籍人员提供更加丰富，灵活，有效汉语学习体验。得益于专业的教学水平和细致周到的服务，学员不断推荐新的朋友到南北中文学习。不同于其他通用的汉语培训辅导中心，南北中文企业培训学院有完整的企业培训服务流程、课程方案定制资源、质量把控制度、和培训绩效考核汇报制度，达到外籍学员满意、企业HR/TM受赞和企业整体外籍人员在华满意度上升、蝴蝶效应促进企业整体效益提升的四位一体培训目标。
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中文的优点
1.汉语的单音节词根多，再加上没有大量借用其他语言的词汇（如英语中的拉丁语，日韩语中的汉语），因此汉语可以用同一套词根构造普通词汇和专业词汇，构词法的逻辑性相当强。很多专业术语也完全可以“望文生义”。比如汉语的“五边形、六边形、七边形、八边形”完全就是用与日常用语中相同的数字和“边”、“形”二字构成的，任何人都能明白，而英语的“pentagonhexagonheptagonoctagon”则是来自拉丁文，和日常语言里的表述是脱节的，加大了理解难度。同时，这种依靠单音节词根进行完全透明的构词的系统也是开放的。普通人也可以在起人名、起店名的时候，用两三个音节就传达出丰富的内涵。2.汉语数字的表达十分简单，严格遵循十进制，可以和阿拉伯数字表示法完全对应。序数词只需简单地加“第”。除了“二”和“两”的区别需要死记外，学习汉语数字完全没有难点，只要会阿拉伯数字，记住“零一到千万”这14个音节，就可以说出几乎生活中用得到的任何数字了！这比起法语***的四则运算，日韩语固有和汉字两套，简直简单到天上了。即使是相对简单的英语也不如汉语合于十进制，还是要单独记忆。
我们的教学方法：容易，有效，有趣。
结合10多年的教学经验我们的教学团队自编教材，字卡，教学工具和教学方法，结合学员定制学习方案，面对面教学，帮助学员快速有效地学习和提高汉语。课程可以在我们的校区，也可以在学员公司或者家里。南北中文对外汉语学校还提供专业的线上教学平台和课程，如果你经常出差，无法固定地进行面对面的学习，或者人在其他地方，当地没有you秀的教师资源，我们的在线中文课程是比较好的选择。我们提供基于云计算的在线自学课程，多终端的APP和**xin互动课堂技术的视频互动直播课程，组成**完善的在线学习方案，帮助你随时随地学习中文。南北中文在线同时也是南北中文的中文培训解决方案的一个辅助组成部分，帮助学员在忙碌的工作日程中，可以方便地通过网络和APP随时随地学习，复习和练习。 对外汉语培训，为国际体育交流增添活力。
你可以选择线上或线下的汉语培训课程。线下的课程一般会有专业的教师面对面教授，可以及时纠正你的发音和语法错误。线上的课程则更加灵活，可以根据你自己的时间安排学习，而且往往有更多的学习资源，如录播课程、语音识别练习和互动讨论群等。在这个旅程中，你还需要尽可能地融入中国文化和语境。除了常规的听、说、读、写练习，你还可以通过看中文电影、听中文歌曲、阅读中文新闻和书籍等方式，提高你的跨文化交际能力。此外，你还可以利用互联网和社交媒体等工具，与中国的朋友、同学或者教师进行交流，了解当下的社会动态和文化潮流。同时，你也可以尝试理解和接受中国的传统习俗和价值观。例如，了解中国的传统节日和习俗，理解中国的社会规范和交际习惯等。这些对于你更好地理解和使用汉语，以及更深入地了解中国文化都是非常重要的。在结束这个跨文化旅程之后，你将收获的不仅是语言技能，更是一份丰富的文化体验和人生阅历。你将更深入地理解和欣赏中国的历史、文化和传统，同时也会更加理解和尊重其他不同的文化和价值观。这将使你在未来的跨文化交流中更有自信和从容。 老外学汉语遇到哪些问题？南北中文告诉你！北京线上汉字学习培训课程
对外汉语培训，为国际交流搭建平台。河南一对一汉字学习培训
对外汉语培训中的语音教学技巧是指在教授汉语发音时，教师应该采用哪些方法和技巧来帮助学生更好地掌握汉语的发音规律和技巧。一、示范法示范法是语音教学中常用的方法之一。教师可以通过自己的口型、舌位、气流等方面来示范正确的发音方式，让学生模仿并纠正自己的发音错误。二、比较法比较法是指通过对比汉语音素与母语音素的异同，帮助学生更好地理解和掌握汉语的发音规律。例如，可以对比汉语的声母和韵母与英语的发音差异，让学生更好地理解汉语的发音特点。三、分解法分解法是指将复杂的发音过程分解成简单的步骤，逐步引导学生掌握汉语的发音技巧。例如，可以将汉语的声调分解成高低平三种基本调型，让学生逐步掌握不同调型的发音方式。四、反复练习法反复练习法是指通过多次重复练习，帮助学生巩固和提高汉语的发音能力。教师可以根据学生的发音情况，有针对性地设计一些练习题目，让学生进行反复练习和纠正。五、情景教学法情景教学法是指通过模拟真实情境，让学生在实际交流中运用所学的发音技巧。例如，可以组织角色扮演、情景对话等活动，让学生在真实的语言环境中练习汉语的发音。 河南一对一汉字学习培训
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