珠海孩子专注力体系

幼儿的专注力问题可能表现为以下一些行为，但请注意，这些行为也可能是其他原因造成的，如情绪问题、环境因素等。如果您对孩子的行为有担忧，比较好咨询专业人士进行评估。1.**容易分心**：在玩耍或学习时容易被周围的事物或声音吸引注意力。2.**难以完成任务**：在进行需要持续注意的活动时，如拼图或听故事，他们可能会很快失去兴趣或放弃。3.**经常忘记事情**：例如，经常忘记老师或家长的指示。4.**经常犯粗心的错误**：例如，在画画或写字时，可能会不小心画出线外或写错字。5.**难以等待轮到自己**：例如，在玩游戏或等待食物时，他们可能会变得不耐烦或想要插队。6.**经常遗失玩具或物品**：例如，书本、铅笔或其他日常用品。7.**难以组织任务**：例如，在整理玩具或书包时，可能会感到困惑或不知所措。8.**经常打断他人**：例如，在他人讲话时插话或打断。9.**难以长时间坐在一个地方**：例如，在餐桌上或在课堂上，他们可能会经常起身走动或扭动身体。10.**对于需要持续注意的任务，很快显得疲倦或无聊**。如果您观察到孩子出现上述行为，并且这些行为在日常生活中持续存在，可能需要考虑进一步找快脑国际艾林老师做评估。当孩子能够专注做一件的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。珠海孩子专注力体系

孩子兴致勃勃地报了很多兴趣班，每次都信誓旦旦的说要好好学，可没过几天就又坚持不下去了。孩子这种无法持续的完成一件事情的情况，除了意志力的因素外，在专注力方面是它的第四个品质——持续性方面有了问题。专注力的持续性品质是一般人**熟悉的，是指长期专注在一件事情上的持久性。如果你的孩子上课时经常坐不住，弯腰驼背，手撑住下巴，甚至趴着睡觉，耐力不够；做事虎头蛇尾，做一半就打退堂鼓；不喜欢长时间活动，对任何兴趣班都只有三分钟热度，这就可能是缺乏持续性专注力。孩子对自己感兴趣的事情都无法专注很长时间，可以想象，在相对枯燥的学习中，会更有问题。刚刚介绍的是专注力的第四个品质——持续性。珠海孩子专注力体系要培养孩子的专注力首先要排除干扰。好的环境作用很大。

培养孩子的专注能力，同样是45分钟的课堂，对吧，那些专注力好的孩子啊，他听课的效率，吸收的能力要远远的高于那些专注力不好的孩子。所以啊，可以说在双减政策之后啊，孩子比拼的不再是学习的时长，而是他学习的效率，大部分家长不知道，专注力是可以训练提升的，聪明的孩子，家长都在偷偷的给孩子做这个专注力的训练，你像上课听讲不认真的，容易分心走神的，给孩子做听觉专注力训练。比如数字排序的训练，让孩子听一组数字，按照规律排序的数字，让孩子听完之后把里面漏掉的数字找出来，或者说出来。做作业拖拉磨蹭的阅读速度慢，可以给孩子做视觉的专注力训练，比如说这个悬空打点的游戏人，孩子手臂，手肘悬空，然后在这么多的小圆圈里面打点。不要超出这个圆圈，速度越快提升专注力的效果越好。

    在4-6岁这个年龄段，保护孩子的专注力对于他们的学习和成长至关重要。专注力**艾林老师建议不要以下一些行为，这些行为可能会干扰或损害孩子的专注力：频繁打扰孩子：当孩子在专注于某项任务，如绘画、拼图或阅读时，家长应避免频繁打扰他们。这种打扰会打断孩子的思路，影响他们的专注力。提供过多玩具：给孩子过多的玩具会让他们难以决定玩哪个，从而在各个玩具之间不断切换，难以长时间集中注意力。过度使用电子设备：长时间看电视、玩电子设备会让孩子的大脑习惯于接受大量变化的信息，导致他们在面对需要长时间集中注意力的任务时难以适应。不规律的作息：作息不规律会影响孩子的睡眠质量，进而影响他们的专注力。家长应帮助孩子建立规律的作息习惯，保证充足的睡眠时间。过度干扰和指导：家长在指导孩子时应适度，过度干扰和指导会让孩子感到压力，从而影响他们的专注力和创造力。家长可以在孩子需要帮助时提供支持，但应允许孩子自己探索和解决问题。不安静的学习环境：嘈杂的学习环境会让孩子分心，难以集中注意力。家长应为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习环境，减少外界干扰。 上课听课下课就忘了，非常容易走神总是心不在焉，写作业做题很容易马虎，做事很磨蹭拖拉总有借口拖延！

什么是专注力？专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。视觉专注训练，能帮助孩子得到潜在的无限宁静和力量。专注力不强，孩子的思想经常开小差，做事情总是三分钟热度，上课无法专心听讲，做作业不认真，在这种情况下，孩子的学习质量是很难得到保证的。因此，对孩子进行专注力的训练是很有必要的。所谓视觉集中，是指将视力集中在某一点上，长期练习，可让孩子集中注意力。比如，一个人要射箭，就必须注意力集中，对准目标，在关键的时候将箭射出。如果注意力有一点点不集中，就不可能射中。因此，练习射箭的人，往往会将一枚中间有小洞的小铜钱挂在远处，经常远远地注视它，努力去分辨铜钱的空心。专注力训练可以帮助人们更好地控制自己的情绪和情感，提高情感智商和情感管理能力。珠海孩子专注力体系

专注力训练可以提高人们的自我意识和自我认知，让人更加了解自己和自己的需求。珠海孩子专注力体系

很多父母不理解，明明有足够的时间，为什么孩子总是做不完的事情呢？任何事情都不是一撮而就的，父母不能奢望孩子在短时间内完成一个大任务，更不能奢望孩子一下子就能养成一个好习惯。如果发现孩子拖延时间是由于任务太大，太难造成的，就应该引导孩子把大工程分成几个小而简单的任务，一步步的去完成。做事情就像上楼梯一样，我们需要一步一个台阶，一步一个楼梯，所以，父母要引导孩子把大目标分解成多个容易实现的小目标，如此一来，孩子每达到一个小目标，就会体验到成功的喜悦。珠海孩子专注力体系