首页 >  商务服务 >  学习古琴的几大禁忌「扬州市凡音文化供应」

古琴基本参数
  • 品牌
  • 凡音古琴
  • 型号
  • 齐全
  • 乐器名称
  • 古琴
  • 乐器类别
  • 材质
  • 杉木,楠木,桐木
  • 包装
  • 古琴箱
  • 产地
  • 扬州
  • 厂家
  • 凡音古琴
古琴企业商机

    还有一类琴曲以写实的手法反映了历史上的重大事件,题材宏大,内容严肃,如《十面埋伏》、《广陵散》,表现爱国情怀、亡失国家之思,面对强权的抗争精神等等,这些“入世”的内容,是人们“兼具天下”的胸怀和“天下兴亡、匹夫有责”价值观的体现。还有些琴曲,表达了我们每个人都有的“人之常情”。《阳关三叠》讲述了送别友人的无限留恋;《长门怨》道出了失宠宫妃的哀怨之情;《胡笳十八拍》表现了蔡文姬思念故乡又不忍骨肉分离的痛苦心情。可你听起来不是声嘶力竭,不是悲痛欲绝,而是“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”的沉郁和隐痛。这就是古琴,它留有余地,合乎中国人“中正平和、温良敦厚,虚静简淡”的人格理想,平静中却饱含力量。 古琴选材时要注意水分过多或者是年份不够的木头,敲击的声音浮在表面,音不透。学习古琴的几大禁忌

    凤栖于桐,结丝为弦,始祖伏羲,斫木成琴的故事:在公元前约4000年的上古时代,伏羲在天地的正中间,借助神明之德,在东方建立了自己的王国。伏羲时常察看人间履行天帝教诲民众的职责,他看到人们吃生食,就取来自然火种传给人们,让人们改变了茹毛饮血的饮食习惯。他仰观天象俯瞰地形,发明八卦符号来帮助人们记载发生在生活中和自己身边的各种事情。伏羲看到人们吃鱼比较困难,就模仿蜘蛛结网的样子编织成渔网教会人们捕鱼,伏羲还想为人间的生活增添乐趣和欢乐,他总想创造出美妙的乐器来。某天,伏羲来到西山桐林,看见朵朵祥云托着两只美丽的大鸟,翩翩降落在一棵梧桐树上,其余的鸟纷纷飞到别的树上朝着两只美丽的大鸟齐鸣。伏羲惊异道:“这不就是传说中百鸟的王凤凰吗?”那两只大鸟“即足即足”地叫起来了,旁边的百鸟也都一齐叫了起来。那个叫声“即即即”的是雄鸟凤,那个叫声“足足足”的是雌鸟凰,因为凤凰能通天应地,协五音,合九德,非竹不食,非醴泉不饮,非梧桐不栖。所以伏羲认为凤凰降临的这棵大树必是桐林中的神灵之物,于是伏羲砍下那棵树制成了中华民族自己的标志性乐器--琴。据说伏羲琴的琴音能使人心感到宁静祥和,拥有能支配万物心灵的神秘力量。 浙江练习古琴自学伏羲琴的来历传说是因为当年伏羲看到有凤凰寄居在梧桐树上,便根据凤凰的形象制作了乐器,后来被命名为琴。

    儒家认为音乐的首要功能是教化,应服务于礼法、治理国家等。作为八音为首的古琴,自然被赋予了治国、平天下的要义,作为“正音”,古琴寄寓了中国千年的正统思想和文化。“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。”中和,是儒家“中庸”之道的主要内涵。体现在音乐审美方面,即五声(宫商角徵羽)“大不逾宫,细不过羽”,弹奏中舍却“烦手”(复杂多变),使人保持平和之心。古琴践行着儒家雅乐的审美标准,并一直被视为文人修身养性和陶冶人格的艺术。“道法自然”、“大道无形”。崇尚自然是道家思想的根源。庄子认为音乐美的准则是自然、朴素,音乐美的功用是抒发情性,娱乐人心。弹琴是为了求得弦外之意趣,要脱离俗世,以达到回归自然、天人合一的自由审美境界。道家的音乐思想受到了以嵇康、阮籍等一些文人的欢迎和发扬,他们任情率性,不博名邀宠,越名教而任自然,倘徉在山水之间。古琴成了他们抒发内心,寄托情感的工具。与灵魂对话、与天地往来,那种清高脱俗、自由率性的精神品格也浸润到音乐之中,成为古琴特别突出的音乐特征。

    纯生漆、大漆又称生漆、国漆。是从漆树上收集的一种天然树脂涂料,成本高,漆质坚韧光滑。漆膜耐磨强度大,且光泽明亮,亮度典雅、附着力较强。如今我们有幸能抚触到上千年的老古琴,是上好生漆的功劳,决不可抹杀。而对于声音的影响,不得不谈及灰胎。琴器表漆下必有灰胎,既能保护琴面能历经长期的磨损,又能兼具传音,影响音色的效果。传统工艺中的鹿角灰、八宝灰、瓦灰等,均以不同的材料研磨成不同目数的灰,调和大漆制作而成。那是由于大漆除了具有弹性、不易磨损的特点,还有硬度高、附着力强,传音效果好。即使是现代科技如此发达,目前任然没有任何合成漆能取代它的功能。而生漆与鹿角灰的组合,是历代斫琴家所公认为非常适合古琴的常用灰胎。 凡音古琴现正式开启互联网销售模式,希望把更多的实惠带给社会,继续推进古琴文化艺术的进步与发展。

    古琴,在古代称作“琴”,还有“丝桐”、“瑶琴”等别称。虽说“伏羲制琴”、”神农制琴”、“舜作五弦琴”的传说不太可信,但它的历史确实是相当的悠久。琴,很早见于我国典籍,诗歌总集—《诗经》。《诗经·周南·关雎(jū)》中的“窈窕淑女,琴瑟友之”,《诗经·小雅·鹿鸣》中的“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”,都反映了琴和人民生活的密切联系。可见,三千多年前的周代,琴已经流行。后来,由于孔于的提倡,文人中弹琴的风气很盛,并逐渐形成古代文人必须具备“琴、棋、书、画”修养的传统。孔子在提倡琴乐之初就教导说君子乐不去身,君子和琴比德,唯君子能乐。操琴通乐是君子修养的高层次,人与乐合一共同显现出一种平和敦厚的风范。在孔子的时代,琴乐是后世君子个人的修身之乐,也是容纳天地教化百姓的圣乐。于琴乐之中,孔子听到了文王圣德之声,师旷听出了商纣灭国之音。古人相信天地的气象就蕴涵在其中,人们膜拜它,赋予它关于道德的信仰。作为“正音”,琴乐寄寓了中国千年的正统思想和文化。古琴伴随着人民生活,为我们留下了许多动人的故事:伯牙弹琴遇知音;司马相如与卓文君借助琴来表达爱慕之心;嵇康面临死亡,还操琴一曲《广陵散》;诸葛亮巧设空城计。伏羲琴应当就是由伏羲所创造的乐器演变而来的,是神话传说中的神器之一。河北孩子学古琴音位图口诀

古琴选材中,轻指重量轻,杉木在经过百年以上的时间,有机物质挥发,水分干燥后,就变轻了。学习古琴的几大禁忌

    古琴有诸多形制,传到现在还有仲尼式、伏羲式、神农式、落霞式、连珠式、蕉叶式等十多种。古琴形态和音色有些微差异,寄托着琴人不同的审美情趣。古琴的结构,源自中国人自古以来对自然的崇尚。琴长三尺六寸五分,象征一年三百六十五天;宫商角徵羽五根弦象征五行,亦象征君臣民事物五种社会等级,后文王、武王各加一弦,以合君臣之恩;琴头高的部分叫做“岳山”,象征山川,琴弦象征流水,意为“山高水长”;琴底有两个共鸣箱称为“龙池”和“凤沼”,象征江海,意为“江深海阔”;琴体面板弧形为天,底板平坦为地,与古时天圆地方之说相应和。有山有水,有龙有凤,有天有地有人,于是,古琴便有了生命,有了灵气······小小的一张琴,包含着古人对自然、对宇宙、对人生的精辟理解和处世哲学,具有无比强烈的文化象征含义。古琴被视为一件有生命有灵性的乐器。 学习古琴的几大禁忌

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