不能说我国的教育体制本身的问题,而是人们都在谈论自己的问题:我的孩子为什么没有上好学?我的孩子接受的教育有问题?或者我的孩子是不是智力有问题呀?凡此之类的问题非常之多,大家都不明白是什么原因?总是企盼着“救世主”的降临来解决眼前的问题。因此,社会兴起的“快乐培训中心”“智能什么训练”“成长什么快车”等等,这是教育方法或者孩子本身寻求的解决方案。另外,有什么“好记星”“智能王”“单词宝典”等一些市场化的教育名词充斥着整个社会,家长忙的不亦乐乎,“你的孩子上什么班没有?”“我的孩子上了什么样的特长班”,总之,人们的良苦用心满地都是,但真正的教育效果谁有知道呢?家长与培训机构的脱节,学生的学习与自身发展的脱节,各种培训班与补习班更倾向于形式化、功利化,根本不顾家长的“求育之心”,也不顾学生的“发展之道”,填呀填呀,知识填完了,时间也过去了,孩子你可以走了,到底有多少效果并不是非常清楚,是一个“突击式”的训练而已,取得了“形式”上的成功教育咨询师基于这一点考虑,在市场应运而生,虽然都是教育机构的需要,但他却直接关系着孩子的教育,关系着孩子的人生观、价值观的形成。教育咨询服务预防,协调,过度,评价,推动咨询者解决问题。南部咨询教育咨询欢迎来电

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