仪陇综合教育咨询信息中心

    首先对高考家庭教育咨询的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育咨询。同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传递给他人。就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD,自己先成为那样一个人。还有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人。"我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体大环境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的。引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多。自己在某些方面只有一个概念，需要细化的地方还有很多。关于具体案例的解决方案，大致上有了一个轮廓，分析原因给出建议。在建立咨询关系时，尊重对方，表达热情，真诚的情感反射。教育咨询可以让高考孩子减少高考压力。仪陇综合教育咨询信息中心

    由于缺乏科学的志愿填报指导，相当一部分学生虽然成功的考上了大学，却无力对自己的人生进行科学的规划和定位。一对一咨询适合人群，不懂志愿填报，且自学能力较差，上班忙，没有时间研究，对自己的填报，方案心里没底，上更好的学校，规划好将来职业，面对高考志愿填报我们能为您做什么，我们提供在线教育和线下咨询为一体的解决高中生大学专业定位及高考报考的教育产品，同时提供高考报考线下咨询服务和职业规划咨询服务。主要产品《专业咨询师一对一》，《**咨询师一对一》服务解决方案，涵盖了个性化专业选择和个性化院校选择的报告等服务。使学员在专业选择及职业规划时清晰了解自我，从专业、地区、院校、职业、企业、行业等6个维度进行解析的深度报告，建立了包含分省历年各高校及各专业录取人数、分数线等信息的数据库，可多维度、自由查询、考生在专业和大学的排序系统。智通咨询服务推出的“**一对一咨询”，内容涵盖了四大板块――测评系统、专题报考、对比系统、数据检索。根据专业适配性、院校性价比、地区平台性等原则，为学生量身定制志愿填报方案。仪陇综合教育咨询信息中心教育咨询可为学生职业规划定位，将选择专业与将来职业对应起来。

    现在的教育培训机构越来越多，竞争也越来越大，学生问题也越来越多、越来越复杂。现在教育培训行业的透明度在不断增加，以往很多基于信息不对称的销售套路其实没啥大用。动心的前提是信任，我觉得关键是几点：首先，信任来自于专业，但这个专业不是指你在某门学科解题上多么精通，而是指你能不能通过对学生情况的分析找到：学生问题的关键点；家长一些错误的教育观念；合理的方案规划。很多时候家长决定报名的一个因素就是觉得我是真的在做咨询，也就是说咨询这个工作本身体现出了服务和专业价值，信任来自于立场。你的角色是帮助家长规划合理的教育解决方案，并且帮助家长去监督后期的教学过程（包括监督老师），成交不是结束，而是大家对关于孩子教育的问题达成了共识，这是一个起点。其实我不喜欢那些签完单后续啥都不管的咨询师，从公司角度来讲，教师天然的销售能力会偏弱，从职业操守角度来说，自己承诺过的东西应该去兑现。

    我们的教育始终是教者主动学者被动，无论学生喜欢学什么、擅长学什么、能学好什么、会学什么，无论学生在什么时间都必须被动的接受统一的灌输。我倡导主动地学习。被动地学习语言文字、基本的数学运算等认识世界的基本工具，就足够了。至于生活、生存、发展的其他知识则由学生自己选择。想学什么就学什么。时间地点由学生自选，甚至可以自学，有疑问随时询问，通过电话网络或当面询问。老师始终应是一个引导者、点拨者。基于以上理由，当今社会对教育特别是正确的教育有着非常大的需求。成立教育咨询机构。现在的家长对教育有太多的误解，对学校教育有太多地依赖。落后的学校教育难当重任，无论从出发点还是落脚点如今的中国学校教育都不合格，即便能当重任，教育也不只是学校的事、老师的事。又有一些家长想教育孩子可是总显得力不从心。我们成立一个专门机构，以专业的精神和水平，为广大家长排忧解难。这个机构是为成人而设，现代社会生存压力越来越大，人们有太多的不如意无法排解，有太多的压力需要释放，我们就要做所有人的知心朋友，帮你出主意，战胜困难和挫折，倾听你的困苦和不易，缓解工作和生活带给你的压力。我们不是心理医生，只是你的一群敢于向困难挑战。教育咨询能帮你分析选择什么学习，充分利用每一分。

    家长处理得当，孩子就会吃一堑，长一智，由此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人，这也体现了现代父母的真正爱心。如何消除孩子的自卑心？教育咨询引导孩子辨证地看待自己，正确地认识、评价自己。不只要如实地看到自己孩子的短处，也要恰如其分地看到孩子的长处。家长切不可因孩子的某些不如人之处，而看不到自己孩子的如人之处和过人之处。学会正确地给孩子归因。不能因一次失败，就认为是孩子的能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。这时候家长应该理性地帮助孩子分析问题，给失败以正确归因，让孩子对症下药，避免下一次的失败。建立新的兴奋点。当孩子处于劣势或面对自己的弱项时，可将注意力转移到孩子感兴趣的也是能体现他才能的活动中去，以淡化或缩小弱项在心理上造成的自卑阴影，缓解压力和紧张。选准适当的参照系。与人比较和选取榜样时，家长都要讲究“可比性”和“可学性”。与孩子的悬殊太大，或者拿他的弱点与别人的优点相比，只会无形增加孩子的自卑感。正确地补偿孩子。克服孩子的自卑心，家长可以对孩子进行两方面的补偿：一是以勤补拙。知道孩子在哪些方面有缺陷。教育咨询服务对孩子进行测试和分析，让家长认可。营山综合教育咨询常见问题

教育咨询服务可检测学生的学习类型，学习目标给予正确的学习规划。仪陇综合教育咨询信息中心

    一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。教育培训分类编辑教育培训分类概况目前教育培训网站或机构发展时间过于短暂，只有大致类型上的分类。教育培训类别（1）以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构。（2）以职业教育为主要方向的相关网站或机构。（3）以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构。（4）提供再就业以及创业为主要内容的网站或机构。（5）在线招生的信息类网站或机构。（6）专业课程培训机构网站或机构。教育培训行业发展现状编辑教育培训2012年，整个中国的教育培训市场总值已经达到9600亿元，平均每年的复合增长率达到12%，教育培训业总量快速膨胀的同时。竞争也变得更加剧烈。仪陇综合教育咨询信息中心