城阳区实验二小学区房市场价格

    小学所需要学习的都是一些基础学科知识，难度不大，这使得学生成绩的差距也不大，学生只要拥有良好的学习态度和学习习惯，每个人都可以成为优等生，所以小学在一个良好的氛围中生活，学习非常重要。这一点，小学与初中、高中阶段截然不同，选择小学，学习氛围更为重要。名校学生之间的竞争，相对于普通小学更大，学生所需要承担的压力也随之增加。因此，家长要根据自己孩子的实际情况，选择学校。与名校相比，一些普通小学尽管没有太好的硬件和声誉度，但在普通学校里面竞争没有那么大，可能对于一些学生来说，学习起来会更加的轻松、愉快。一个好学校需要从三个方面来鉴别，首先是素质教育，第二是能力教育，第三是学科教育。一所好的小学是“三合一”综合的教育，如果只注重学业的培养而忽略了素质和能力的培养，那么这种学校就不能称为好学校。 多校划片+教师轮岗，其根本目的就是为了打破垄断壁垒，让更多的家庭享受到好的教育。城阳区实验二小学区房市场价格

   学区房会不会像赞助费择校一样，成为一个难以解开的死结呢？其实，不管是赞助费择校，还是买学区房择校，都是因为教育资源的不均衡，因为好资源的集中和稀缺，这才是症结所在。只有从根本上实现教育资源的公平配置，才是解决择校问题的根本出路，也才能消除学区房的市场基础。其实，不止是学区房，学校和地产联姻在当下的房地产市场上显得越来越普遍，在很多开发商的广告上都极力突出宣传周围的名校，借以作为涨价的理由。一种不公平导致另一种不公平，从根本上说伤害的是家长和消费者的利益。我们的有关部门，还有房地产商们，在追逐利益的时候，不应该忘了自己对社会应负的责任。长城路小学学区房周围书店“学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。

    高等教育扩招的利和弊，很多人都已经讨论过，我把这个问题跟超前教育和就业市场的结构性差异放在了一起，因为这两个问题本质都是教育造成的就业问题。我们之前说过教育要服务于国家现有经济的发展阶段。而上世纪国内的教育变革，对比的是美国，而当时的美国经济已经到了金融资本阶段，主要发展以金融为主的服务业,甚至创造了GDP这个概念。而国内是一个依靠制造业发展的国家，我们的产业结构造就的就业市场主要是需要踩缝纫机，开车床，做模具，搞通讯的，去建筑工地的人才。

    学区房本身就是在二手房的溢价基础上再提高价格销售的，房价如果降低过度，已经购房的家庭不只是收益受损，而是血本无归。房价大降，对于楼市来说，是一损俱损，周边的房价也将跟着走低。本身持有学区房这类老破小的家庭，之所以死扛不卖房，就是图房子还能增值，如果大家发现学区房不再值钱，大量老破小将集中入市，二手房市场将出现的就是供大于求。楼市本质是相通的，二手房大降价开启，新房也会跟着打价格战，房地产与多数行业不同，它是城市头部支柱型产业，一旦房地产支撑力摇摇欲坠，城市经济的发展将难以进行下去，会出现恶性循环。 学区房一般是公办学校，有户口才能入学，老师素质相对较高，教学质量好，收费便宜。

    城区局属小学、初中主要招收相关社区户籍适龄儿童及城区范围内符合“两所非社区、两证齐全”条件的适龄儿童和小学毕业生；如有空余学位再招收招生范围内其他符合条件的生源。“两所非社区”是指适龄儿童户籍属于城阳派出所或正阳路派出所非社区户籍。“两证齐全”的“两证”是指户口簿和房产证（包括不动产权证和房屋所有权证，下同），户籍落户时间和房产证登记时间均截止到报名入学当年5月31日；“齐全”是指适龄儿童户籍属于“两所非社区”，其本人、父母、祖父母、外祖父母之一在学校招生范围内有私有产权住房,产权比例占50%以上。北师大青岛城阳附属学校、天泰城学校、白沙湾学校、国科大青岛附属实验学校招收对应小区业主适龄子女。房屋产权所有人为适龄儿童本人、父母之一，且产权比例占50%以上。街道小学、初中主要招收服务社区户籍和本街道城阳区非社区户籍适龄儿童和小学毕业生，如有空余学位按积分依次向本街道符合入学条件的随迁子女开放。 城阳区特教中心招收城阳区户籍适龄残疾儿童、少年。城阳街道大北曲小学学区房

很多人明明知道价格远高于市场，但是为了孩子的教育和下一代赢在起跑线上，即使房子价格贵，也忍痛买下。城阳区实验二小学区房市场价格

    “教育资源不均衡，教育不公平”成为众矢之的。而学区划分一时间似乎解决了教育不公的问题。通过学区的划分，学生都能就近就读名校或者重点学校。而事实上，学区划分能在多大程度上解决教育不公，仍然是个问题。学区房政策的本质是把教育资源和商品住房挂钩。这种捆绑式流通在提高教育资源利用效率的同时，也考验着不同家庭钱袋的深度。学区房的价格让穷人“望楼兴叹”，选择权利受限，而富人则利用自己的经济优势购买学区房并享受相对好的教育资源。这种选择机会的不平等导致享用的不平等，造成教育资源分配不公平。从“择校”到“择房”，看似是教育资源的公平化扩大了，事实上，只是从一种不公平转移到另外一种而已。买不起学区房就享受不到好的教育资源的现象，其实是一种变相的教育不公平。 城阳区实验二小学区房市场价格

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