当孩子连续几日以 "肚子疼" 为由提出请假时,家长切忌脱口而出 "你就是装的"。不妨先将手轻轻覆上孩子的额头,仔细观察他的神情,用温柔的语气询问:"宝贝看起来很难受,是一直隐隐作痛,还是一阵一阵的疼?" 即便怀疑症状源于心理压力,也要优先接纳孩子的感受。待医院检查确认身体无恙后,再耐心引导:"医生说身体没什么问题,是不是近期心里有什么事,...
查看详细 >>当孩子皱着眉头抱怨 "老师讲课像念经" 时,别急着用 "是你没认真听" 堵回去。不妨先蹲下身子,平视孩子的眼睛说:"听起来你觉得上课特别没意思呀?" 用共情的语言接纳他的情绪后,再温和追问:"是所有老师都这样,还是某一门课让你有这种感觉?" 当孩子嘟囔着 "历史老师总照着书念,一点都不生动",可以顺势提议:"要不我们在家玩历史故事接龙?你...
查看详细 >>当孩子皱着眉头抱怨 "老师讲课像念经" 时,别急着用 "是你没认真听" 堵回去。不妨先蹲下身子,平视孩子的眼睛说:"听起来你觉得上课特别没意思呀?" 用共情的语言接纳他的情绪后,再温和追问:"是所有老师都这样,还是某一门课让你有这种感觉?" 当孩子嘟囔着 "历史老师总照着书念,一点都不生动",可以顺势提议:"要不我们在家玩历史故事接龙?你...
查看详细 >>当孩子皱着眉头抱怨 "老师讲课像念经" 时,别急着用 "是你没认真听" 堵回去。不妨先蹲下身子,平视孩子的眼睛说:"听起来你觉得上课特别没意思呀?" 用共情的语言接纳他的情绪后,再温和追问:"是所有老师都这样,还是某一门课让你有这种感觉?" 当孩子嘟囔着 "历史老师总照着书念,一点都不生动",可以顺势提议:"要不我们在家玩历史故事接龙?你...
查看详细 >>饭桌上孩子因为不想吃青菜而大吼 “我就不吃”,把筷子扔在桌上时,父母别急着训斥 “必须吃”。先捡起筷子放在一边,说 “不想吃青菜让你很不高兴”,用陈述句回应他的情绪。等他气鼓鼓地瞪着你时,继续说 “每个人都有不想吃的东西,妈妈也有不爱吃的胡萝卜”,先建立共情,再引导他表达 “你可以说‘妈妈,我不想吃青菜’,这样妈妈就能明白你的意思了”。接...
查看详细 >>面对孩子的谎言,愤怒的揭穿不如温和的引导。当发现孩子把打碎的杯子藏在柜子后,蹲下来与他平视:“妈妈看到柜子后面有个破碎的杯子,你愿意说说发生了什么吗?” 用 “看到” 替代 “知道你撒谎”,既指出事实又给孩子留下面子。如果孩子否认,不妨进一步说 “其实妈妈小时候也打碎过爷爷的茶壶,当时吓得不敢说”,自我暴露式的分享能减少孩子的心理防御。当...
查看详细 >>暴雨倾盆的放学时分,五年级的吴桐在校门口,毫不犹豫地将手中的伞递给了没带雨具的同学,自己则顶着雨跑回了家。母亲看到他浑身湿透的模样,非但没有责备,反而欣慰地奖励了他一颗糖,温柔说道:“善良比衣服干湿重要。” 这样的价值引导,深深烙印在吴桐心中。此后,每当面临选择,他总能坚守本心。在一次班级学生投票中,他主动将票投给了需要鼓励的转学生。当老...
查看详细 >>面对孩子的谎言,愤怒的揭穿不如温和的引导。当发现孩子把打碎的杯子藏在柜子后,蹲下来与他平视:“妈妈看到柜子后面有个破碎的杯子,你愿意说说发生了什么吗?” 用 “看到” 替代 “知道你撒谎”,既指出事实又给孩子留下面子。如果孩子否认,不妨进一步说 “其实妈妈小时候也打碎过爷爷的茶壶,当时吓得不敢说”,自我暴露式的分享能减少孩子的心理防御。当...
查看详细 >>台灯将数学试卷照得发白,陈默盯着满页红叉,喉结上下滚动。父亲推门进来,瞥见分数瞬间皱起眉:“又考这点分?天天就知道摆弄你那些破相机!” 他一把抓起桌上的单反,镜头与桌面碰撞出刺耳声响。“那是我的梦想!” 陈默猛地站起来,椅子在地板划出长痕,“你永远只在乎成绩,根本不懂我!” 父亲的巴掌悬在半空,重重砸在门框上:“我供你读书,不是让你不务正...
查看详细 >>商场里,孙丽看中一条破洞牛仔裤,母亲却连连摇头:“这裤子破成这样还能穿?像什么样子!” 孙丽不服气:“现在流行这种风格,很多明星都穿。” 母亲叹了口气:“我们那时候衣服破了都要补,现在倒好,故意买破的......” 孙丽赌气拿起裤子走向收银台:“你们老古董根本不懂时尚!” 这场因服饰选择引发的争吵,暴露了代际审美标准的巨大差异。父母用传统...
查看详细 >>青春期的天空,总是布满了变幻莫测的云彩,时而绚丽夺目,时而阴郁沉闷。小明站在窗前,望着外面熙熙攘攘的世界,车水马龙,人来人往,心中却是一片孤寂的荒漠。他与母亲之间的矛盾,像是一道无形的墙,横亘在他们之间,让彼此的心灵难以触及。每当母亲试图靠近,用温柔的话语和关怀的眼神来温暖他时,小明总是下意识地退缩,用冷漠和沉默筑起一道坚固的防线,将自己...
查看详细 >>文学社的作文评选中,郑轩的文章落选了,他气得把本子撕得粉碎,自己明明那么努力的学习,怎么就落选了呢?自责不已。父亲看到后没有批评他的冲动,而是和他一起收集碎纸片,做成纸浆,重新造纸。在这个过程中,父亲说:“失败是成长中必须经历的一部分,就像这些碎纸,经过加工还能变成新的东西。下次遇到不开心的事,把它当成一次成长的机会,说不定会有新的收获。...
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