用简单、准确的语言来反映并描述情感,会教给孩子明确自己的感受,让孩子通过不断地练习,做到用词汇而不是用行为来表达感受。等到孩子愤怒的情绪淡了一些,可以尝试问一些能用“是或不是”回答的问题:“爸...
查看详细
小贝壳教师专业技能培训学无止境,教亦有道GOXIAOBEIKE小贝壳是一学习型组织,成长深植于小贝壳的基因,即便是休息日也始终不忘学习。9月22日上午,由小贝壳总部展开教师技能培训,在江东校区...
查看详细
如果孩子比一般小孩更容易摔倒,总是跌跌撞撞,这可能是本体觉和前庭觉系统出现问题的表现。经常踮脚尖走路孩子踮脚尖走路可能是因为对脚部接触地面的感觉过于敏感,或是喜欢踮脚尖时增加的本体觉反馈。...
查看详细
物理干预(Physical Therapy, PT)对于自闭症儿童的身体发育和运动能力同样重要。通过物理干预,孩子们可以提高大肌肉群的力量和协调性,改善平衡和姿势控制。这对于他们参与体育活动、提升身体...
查看详细
而幼小衔接更侧重于孩子学业这个块。入学能力训练班,为的是帮助孩子融入校园生活。01高低阶入学训练班的区别根据孩子的能力,入学能力训练班分成四个阶段,不同阶段的上课方式和上课目标均不同。一般来说...
查看详细
刻板重复行为是自闭症儿童表现出来的一种特点,他们可能会不断重复某些动作或表现出对特定物品的高度依恋。尽管这些行为有时候是孩子自我安抚的方式,但在某些场合下,它们可能会对孩子参与其他活动造成阻碍。为了解...
查看详细
感统障碍是指大脑在整合来自身体各部分的感觉信息时出现问题,影响孩子的日常功能。面对这种情况,家长不必过分焦虑,重要的是及时识别并采取行动。小贝壳教育提供个性化感统训练方案,针对不同孩子的需求,设计针对...
查看详细
我开始有了更多的期望,希望他能再好点,比如能和其他小朋友一起玩耍。在老师的二次阶段测评下,做了课程的调整,增加了小班团课。(图片与内容无关)刚上团课的时候,儿子不适应,出现明显的情绪问题,心疼...
查看详细
。“小贝壳教育”的课程中包含了许多与触觉和本体感觉相关的活动,如平衡练习、触觉游戏等。这些活动不*能够帮助孩子调节感官输入,还能增强他们的身体意识,减少因感觉失调引起的小动作。例如,通过在软垫上行走或...
查看详细
金华爸妈,别让孩子输在“语言”起跑线上!当别的宝宝已经会叫“爸爸妈妈”了,自家宝宝还只会“嗯嗯不会说”当别的宝宝叽叽喳喳说不停,咱们宝宝却还只是“爸爸妈妈”?孩子什么都明白,就是“...
查看详细
金华感统,我们来了热烈庆祝小贝壳金华校区盛大开业开业狂欢五重礼遇等你来!1关于我们小贝壳教育成立于2012年,总部位于上海,产学研基地设立在浙江义乌,是多对一系统化教育模式创新倡导者。历经十余...
查看详细
而幼小衔接更侧重于孩子学业这个块。入学能力训练班,为的是帮助孩子融入校园生活。01高低阶入学训练班的区别根据孩子的能力,入学能力训练班分成四个阶段,不同阶段的上课方式和上课目标均不同。一般来说...
查看详细