心理结构形式，大致有以下特点: 1、以作品人物的心理活动作为安排人物的行动，展开情节、事件的贯串线，其目的是为了更充分更深入地表现人物的内心世界。2、突破了传统结构形式的“顺序性”结构原则和表现方法，而以人物主观的心理活动的发展和变化作为进行结构的依据，因此在一定程度上打破了舞台时空的局限，并采用正叙，倒叙、回忆或闪回等手法。3、在舞...

  社会功能和存在方式七、社会功能和存在方式 1、习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种**性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。 2、社交舞蹈:是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会...

  舞蹈是什么？ 舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是︰它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界——细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾***，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的...

  1、舞服有很好的弹性：穿普通的衣服没有专业舞服弹性好，跳舞时遇到幅度稍微大一点的动作如踢腿等就练不开，这时动作受到限制，不能达到比较好的练习效果。 2、舞服统一更能发现错误：穿着专业统一的舞服练习舞蹈动作时，若体态不对或者细节不到位，跳舞更容易被老师及时发现。若随意穿着，一眼从人群中望去会显得眼花缭乱导致错误不能被发现。 ...

  1、民族舞蹈可以将民族文化的特殊性进行直观、生动传神的体现，还能够将一个民族的日常生活劳作之中所具备的内容对肢体语言实现清楚的记录和明确的表达，这种情况能够保证文化得到传承和流行。 2、舞蹈教育对人的个性心理特征和品德的培养和形成具有重要作用，舞蹈能促进人格的态度特征、意志特征、情感特征和理智特征的形成和发展。 3、舞蹈是...

  舞蹈练功服是舞者**重要的单品之一，轻盈舒适的材质与干净利落的剪裁，能体现出你举手投足间的美丽。对舞蹈者来说，舞蹈练功服就像战士的战服，穿上舞蹈练功服，油然而生的自信感，让你看着栩栩生辉。 选对舞蹈服，对舞蹈呈现起到辅助加分作用，唯美娴熟的舞姿在恰到好处的服饰点缀下，只会更加亮眼吸睛。所以很多舞者在选择舞蹈服上，特别“挑剔”也是...

  1.外在内在因素 （1外部因素。一是经济对舞蹈发展的影响。二是***对舞蹈的发展的影响。三是社会意识和社会思潮对舞蹈发展的影响。 （2内部因素。一是不同时代的舞蹈之间的影响。纵向影响，主要是一个民族舞蹈艺术本身的集成和创新问题。继承是创新的基础，创新是继承的目的，有继承有创新，才有发展。 二是各个国家、各个民族舞蹈的...

  舞蹈的艺术的特性及功能 舞蹈的艺术特性:以人的身体动作为主要表现手段，并综合了音乐美术诗歌戏剧等艺术形式，以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象，表现人的情感和思想，反映人类社会生活的一中艺术。 舞蹈的艺术功能︰以富有魅力的动态艺术形象，使人悦目赏心，陶冶性情，美化心灵，促进人民的身心健康和社会风尚的完善，进而推动社会...

  舞蹈的内容美:是舞蹈作品所反映和表现的社会生活内容的真与善的统一，是舞蹈作者审美理想的形象体现。 舞蹈的形式美是一种可直观可感的舞蹈动态美，是按照舞蹈艺术符合规律性及目的性的发展，所创作出来能够传情达意、状物抒情的舞蹈语言（人体动作、姿态、造型、构图等）的美。 舞蹈形象的创造的审美特征:1、舞蹈形象的创造，...

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  舞蹈生毕业后可以做很多事情，具体可以分为以下几类：一、成为舞蹈演员：舞蹈生毕业后可以成为舞蹈演员，可以参加电视剧、电影、舞台剧等演出，也可以参加各类舞蹈节目，可以练就更加完美的舞蹈技巧，成为一名***的舞蹈演员。二、成为舞蹈老师：舞蹈生毕业后可以成为舞蹈老师，可以教授各类舞蹈，如民族民间舞、现代舞、古典舞、街舞等，可以教授学生舞蹈的基本功...

  许多成功的舞蹈作品都充分调动色彩手段，强化视觉效果，使表现力得以升华，如《霓裳羽衣舞》、《红绸舞》、《绳波》等都是成功的例子。（二）服饰设计——提升舞蹈意象服装必须轻便合体、舒展自如，才能比较大限度地适合舞蹈动作的需要。这不仅要在设计和裁剪上做文章，一定还要考虑服装面料的质地，使舞蹈演员能做各种幅度的动作，而不用担心衣服绊着手脚。如我国舞...