计算机网络从诞生之日就交织着资源共享和资源安全的这一对“矛盾”，计算机网络安全也随着计算机网络的普及越来越显得重要和不可或缺。它也是计算机网络本身必须具备的基本功能，没有它就不能称之为网络。从早期的用户权限密码确认到认证中心的用户认证、网络杀毒、防火墙的设置、VPN（虚拟专网）限制，都体现了计算机网络所必须具备的安全功能。也正是计算机网络...

男幼师是个非常有前途的职业。理由有三：一是社会潜在需要大。现在都是独生子女，父母工作节奏加快，尤其是父亲在外奔波时间比过去长，孩子会过度依恋母亲，加上没有兄弟姐妹，孩子的女性气质会比较明显，如娇气、黏人、胆小等。其实孩子三岁之后，就非常想与父亲在一起了。男性气质中的坚强、利落、乐观、大胆等是孩子们向往并渴望学习的。当父亲不能经常影响孩子的...

我国近代护理学是随西医的传入而起始的。1835年，在广东省建立的首座西医医院，外国人为了利用中国的廉价劳动力，以短训班形式培训护理人员。1887年，美国护士在我国上海开办护士训练班。1888年，美国护士在福州开办我国首所护士学校，首届只招收了3名女生。那时医院的护理领导和护校校长、教师等多由外国人担任，护士教材、护理技术操作规程、护士的培...

有一种关于幼师的观点是：“男孩子的快乐在草地，而不是在桌上画画。”这句话高度概括了我们的幼儿园为什么需要男性教师的主要原因。面对清一色的女教师，尤其是对于男孩子在性格上会出现难以避免的负面影响。注意观察我们会发现，有一些男孩子出现了偏“女性化”的倾向，就是俗称的“娘娘腔”。调查发现，有些男孩子说话温声细语，音量小得如猫咪一般，还留着长发，...

据统计，中国的人口基数接近13亿，按目前的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0-6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万。随着中国幼儿教育行业发展的持续升温，数以万计的幼儿园、亲子机构遍及国内各个城市。幼教事业迅猛发展的现在，幼师越来越受到更多人的关注与重视，幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高，幼师...

计算机网络技术专业主干课程：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。计算机网络技术专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德和人文素养 ，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析...

涉外护理是培养德、智、体、美、劳多方面发展，面向国内外各级医院及医疗保健机构，具有国际视野及现代护理综合素质，掌握先进护理理念、人文社会科学、医学基础、预防保健及护理学知识，系统掌握公共英语、护理专业英语和跨文化护理等基础知识，具备用双语与服务对象交流沟通、运用护理程序为服务对象提供整体护理的能力，能够在国内外从事临床护理、社区护理、家庭...

学护理究竟就业前景怎么样：就业形势——我国医护比例远远小于国际要求，随着我国向老龄化人口转变，将来从事老人护理的人才会比较吃香，保健医师、家庭护士，也将成为热门行业。而且现在很多城市都开设有涉外门诊，还有很多合资医院、民办医院、整形医院等，相对来说，比公立医院，环境好福利好，如果有一定的外语沟通能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的...

有很多学生在选择大学专业的时候都会想要选择护理专业，因为现如今护理专业高速发展，就业前景一篇大好。但是也有很多人说护理专业只适合女生学习，因为女生相比于男生来说比较心细，更加适合照顾人。但是有很多男生想要学习护理专业，那么男生学习护理专业就不好吗?其实护理专业主要是学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床...

男幼师的性格对孩子的教育有很大的影响，男性天生比女性有冒险精神，他们也勇于追求更高更远的目标，这样的品质有助于培养孩子的勇敢、进去、冒险等品格，在思维放松和处理问题上给孩子带来不同的感受。 男幼儿教师的来源主要是师范类学校和职业 技术学院的幼师专业的毕业生，也有极少的一部分来自其他专业，作为一名男幼儿教师，更要克服自身的传统观念，认识到从...

计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集体。若按此定义，则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络，而只能称为联机系统（因为那时的许多终端不能算是自治的计算机）。但随着硬件价格的下降，许多终端都具有一定的智能，因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计...

要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响...