化学科研试剂中，滴定分析用的标准试剂乃是化学计量测定的标准，它不仅是化学分析，仪器分析的标准，而且也是决定基准物质的标准值所必不可少的基本试剂。标准溶液是具有一定准确浓度的溶液，其浓度准确度为0.1﹪，用于滴定分析测定物质的含量。标准溶液的浓度是用工作基准试剂标定的。标准溶液的配制、标定按国家标准GB601-88之规定进行。此类试剂相当于IUPAC的E级。有机元素分析标准试剂用作有机物元素测定时的标准物。相当于IUPAC的E级。这类试剂的元素含量的规格是将其计算值加减0.3﹪，例如蔗糖中碳含量的规格为42.1±0.3﹪。杂质标准溶液是指在单位体积内含有准确数量的元素离子或分子的溶液，它用作微量...

阿拉丁试剂关于稳定性同位素的主要长处是无放射性，没有辐射效应，不污染环境，在别离、标记化合物合成及使用过程中无须特殊防护要求，可直接用于动物及人类的营养学、临床医学研讨及医疗诊断等。缺点是灵敏度较低，可获得的品种少，价格较贵重，使用范围受到限制。放射性同位素示踪法灵敏度高，能够从1015个非放射性原子中检出一个放射性原子；测量方法简便易行，不受其他非放射性物质的干扰，能够省略许多复杂的物质别离步骤，较为简化了实验过程；定量、定位精确，能精确定量地测定代谢物质的转移和改变，与某些形态学技能相结合（如病理安排切片技能，电子显微镜技能等），能够确定放射性示踪剂在安排品种中的定量分布。通常把闪点在25...

化学科研试剂泄露可能会导致以下危害：人体健康危害：某些试剂可能对人体健康造成直接或间接的危害，如刺激性、腐蚀性、毒性、致ai性等。接触或吸入泄露的试剂可能导致皮肤炎症、呼吸道刺激、中毒等症状。环境污染：试剂泄露可能对环境造成污染，如地下水、土壤、空气等。某些试剂可能对生态系统造成长期的影响，破坏生物多样性。火灾bao燃危险：某些试剂具有易燃、易爆等性质，泄露后可能引发火灾或bao燃事故，对人员和设施造成严重危害。实验结果误差：试剂泄露可能导致实验结果的误差，影响科研成果的准确性和可靠性。因此，在进行化学科研实验时，应严格遵守安全操作规程，正确储存、使用和处理试剂，及时处理泄露情况，以减...

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂...

化学科研试剂中的强氧化剂类试剂是过氧化物或含氧酸及其盐，在适当条件下会发生炸裂，并可与有机物、镁、铝、锌粉、硫等易燃固体形成炸裂混合物。这类物质中有的能与水起剧烈反应，如过氧化物遇水有发生炸裂的危险。属于此类的有硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、高氯酸、高氯酸钾、高氯酸钠、高氯酸镁或钡、铬酸酐、重铬酸铵、重铬酸钾及其他铬酸盐、高锰酸钾及其他高锰酸盐、氯酸钾、氯酸钡、过硫酸铵及其他过硫酸盐、过氧化钠、过氧化钾、过氧化钡、过氧化二苯甲酰、过乙酸等。存放处要求阴凉通风，较高温度不得超过30摄氏度。要与酸类以及木屑、炭粉、硫化物、糖类等易燃物、可燃物或易被氧化物(即还原性物质)等隔离，堆垛不宜过高过大，注意散热...

化学科研试剂的挥发指液态试剂或试剂溶液释出试剂蒸汽的现象。这类试剂的分子量较小、沸点较低，在常温容易蒸发。其水溶液称为挥发性溶质的溶液。如液溴、盐酸、硝酸、氨水以及低碳数（戊烷、二硫化碳、C4H10O）的各类有机物质。液态试剂的挥发可造成试剂的损耗和空气的污染，而试剂溶液的变化还使试剂的浓度规格发生变化。固态试剂不经液态直接变为气态的现象叫升华。这类试剂的晶体为升华能较小的分子晶体。贮藏室中应该注意的是那些常温下即可升华的试剂。如碘的升华会造成碘的损耗和空气的污染。化学科研试剂的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点，以不同的方式妥善管理。CAS：601514-62-9 6-...

由于元素的性质不同，化学科研试剂可分为氧化剂和还原剂，实验室管理要对两种试剂进行优化存放，保证两种物质的分类放置。由于氧化剂和还原剂的性质不稳定，并且容易发生反应，所以不能混合在一起。另外，二者在受热和碰撞的情况下会发生氧化还原反应，就会造成药品性质的破坏，不仅对药品的管理模式不利，也对整体实验室的安全造成不良影响。在实验室中KMnO4、KClO4以及Na2O2都是氧化剂，应存放在干燥、阴凉、通风处。在化学科研试剂中还有熔点、沸点不稳定的试剂，要进行集中的低温密封保存，以减轻环境对药品储存的影响。闪点在25摄氏度以下的化学科研试剂，存放较高室温不得超过30摄氏度，特别要注意远离火源。6-(氨基...

取用化学科研试剂时，对于固体类试剂，要遵循“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻试剂的气味，不能用手触摸试剂，不能尝试试剂的味道。节约原则，即严格按照实验规定的用量取用试剂；如果没有说明用量，一般按较少量（1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。较大量，液体不超过容器容积的1／3，固体不超过1／2。“三不一要”原则，即实验用剩的试剂不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样做会污染试剂瓶中未使用的试剂。因此，用剩的试剂既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。化学科研试剂的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点，以不同的...