特色专题讲学来“指导阅读方法” 为了促进读者对图书馆资源的利用，图书馆会定期邀请**举行特色专题讲座．如运动养生，亲子教有，职业规划、阅读指导等，这些讲座不仅可以提高图书馆的到馆率，还可以引导读者利用讲座相关的图书资源，提高图书的借阅率，例如；图书馆可以...

2023/04/04 查看详细

其实，“读什么书”这个问题，有发言权的是孩子自己。父母为孩子选择的图书不论多么好，如果孩子不喜欢，读不进去，还是没用的。更何况，所谓父母为孩子挑选图书如今已经沦为根据销量排名和网站评论买书的“跟风”，未必就真的适合孩子。对于孩子的成长而言，重要的不是读什么，而...

2023/04/04 查看详细

根据各学段的要求，通过小组和班级交流、学习成果展示等方式，了解学生的阅读量和阅读面，进而考察学生阅读的兴趣、习惯、品味、方法和能力”。评价是联系教师和学生之间的纽带，也是双方进行沟通的桥梁，有效的课外阅读评价，将使学生的课外阅读情况获得及时的反馈，及时调整自己...

2023/04/03 查看详细

创造良好的阅读环境：“近朱者赤，近墨者黑。”环境对人的成长至关重要。良好的阅读环境所营造出来的力量是无穷的，会对学生产生潜移默化，“润物细无声”的效果。学校要整体建设课外阅读激励机制，首先应当营造具有激励作用的环境。让校园里、班级中的每一堵墙、每一块砖都能够影...

2023/04/03 查看详细

”阅读“要学会与经验对话。在这一阶段，我们需要联系到以往所接触到的经验、信息，或者从事过的案例，与这本书中所讲到的规则与原理进行比对，是否真的如此？如果真的如此，那我该怎么去做？这是一项折磨人的活，就如同前段时间小马宋和李叫兽很火的一篇关于学习的文章：“怎么做...

2023/04/02 查看详细

 通过赏识激励学生阅读：在课外阅读中，教师，尤其是家长都要赏识学生获得的阅读成果，也要帮助学生总结自己的阅读成果，让他们在体验成功中收获阅读的乐趣和兴趣，成为激励他们不断进行阅读的动力。学生将会从较为被动的阅读状态转化为积极主动的阅读，因为他们的精神深受鼓舞。...

2023/04/01 查看详细

在教学中，教师将每一位学生作为学习的个体来组织以“ 积分兑换法”理念为指导的教学活动。在整个学习过程中，更加强调学生个人学习能力地培养。学校为每一个学生建立积分账户，并将学生每天的行为表现通过积分的方式来进行鼓励。学生平时的学习成绩、课堂表现以及成绩进步情况都...

2023/04/01 查看详细

技术的进步始终推动着术设计领域的发展，胶版取代了石板，摄影技术的出现使得传统的写实插图走向没落，但同时造就了新的表现语言，使用、各种风格进步得到了完善和发展。自20世纪80年代以來，电脑开始在设计中**应用使得海报设计创作得到了空前的飞跃，无论从创作的思维方式...

2023/03/31 查看详细

具有创新性表现形式的海报不再像传统的海报那样****是利用图形和文字想受众线性传递信息，而是通过对媒介、自身形态、受众体验、环境空间等因素来传递信息。海报的形态和表达方式是海报在创新性表现形式上研究的两大重点要素，从海报的形态来说，要想使海报具有创新性的表现形...

2023/03/31 查看详细

随着历史的发展，人们不再满足于****从书本获得知识，他们渴望在获得前人积累的知识同时，也能够及时地了解社会上发生的事情，于是报纸、杂志应运而生。随着报纸，杂志等的内容不断地丰富，这些印刷品上面也开始出现各种各样的信息，其中也包括广告。时至**，大众早己习惯了...

2023/03/30 查看详细

每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类。每一种书都可以分到某一个类目下，每一个类目都有一个类号 。 分类词表是层次结构的类号和类目。中华人民共和国建立后，中国图书馆和情报界又编制了几十部文献分类法，其中有东北图书馆编的《图书分类法》(1949)；山东图书馆...

2023/03/29 查看详细

电子书由三要素构成:( 1)E-book 的内容, 它主要是以特殊的格式制作而成, 可在有线或无线网络上传播的图书, 一般由专门的网站组织而成。( 2) 电子书的阅读器, 它包括桌面上的个人计算机, 个人手持数字设备( PDA) , 专门的电子设备, 如“翰林...

2023/03/29 查看详细