陇南市数智化教育48小时系统上线2个月回本

    吸引更多的学生和家长关注。（二）贴心扶持，轻松创业鼎辉公司的创业扶持计划贴心至极，为大学生创业者提供了轻松创业的机会。一人可开店的模式，无需庞大团队，很好降低了创业的门槛和风险。对于创业者来说，只需要拥有30平米的店面和营业执照，就可以开启一家学堂派AI自习室。投资成本方面，一次提供10台一体两用学堂派AI学习机，设备押金店面租赁等只需10万即可启动。如有场地的托管教育、自习室、培训等教育机构更加节省投资，只需4万即可开启。这样的投资成本相对较低，对于有限的创业者来说是非常友好的。此外，鼎辉公司还为创业者提供了强大的线上线下拓客支持。在线下方面，鼎辉公司通过多种方式进行拓客。目前青少年以及儿童，多次频繁出现心理焦虑等各种问题，我们提供鑫声青少年专注力心理测评系统无偿测评评估孩子的专注力和身体**状况，让孩子先测评再因材施教。同时，清华爱学堂团队贴心的为自习室培训督导老师。还与清华携手创办清北**学霸训练营，通过学霸陪伴、教授指导、梦想实践、榜样力量、综评提升，与清北**进行面对面交流。通过各种运营模式让潜在人群了解周边开了一家学堂派AI自习室。在线上方面，平凉鼎辉运营全域数智化一站式营销。平凉鼎辉引入清华附小“1+X课程体系”，覆盖甘肃20所基地校，学生素养达标率提升35%。陇南市数智化教育48小时系统上线2个月回本

多场景应用是鼎辉学堂派的一大特色，也是加盟机构招生的有力抓手。无论是学校教育的课外拓展，还是夏令营、冬令营的精彩活动，亦或是社区推广、科技竞赛培训以及家庭教育补充，学堂派都能完美适配。平台资源丰富，超 50 个教材版本全覆盖，16000 个 PPT 课件、11000 个导学案、650000 道试题、7200 套试卷和 11000 个音频，与教材目录紧密结合，教师授课时资源切换自如。单元复习和期末复习板块以及试卷中心的精品试卷，助力教师达成 “教学评” 一体化。加盟鼎辉学堂派，在甘肃教育市场利用多场景应用优势普及招生，机构发展前景广阔，财富源源不断。临夏州数智化教育VI设计+10万流量包+50%降本支持“陇教评”系统动态评估1.5万校，生成个性改进方案。

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 甘肃教育市场受政策扶持影响，迎来了新的发展机遇。鼎辉学堂派合作项目作为当地专注教育品牌，将为您带来前所未有的发展契机。学堂派平台资源优势明显，支持众多教材版本，海量资源涵盖PPT课件、导学案、试题、试卷、音频等，且与教材目录紧密相连，教师授课便捷。单元复习和期末复习板块以及试卷中心的精品试卷，完善教学服务体系，达成“教学评”一体化。在政策的助力下，合作鼎辉运营的学堂派，您的教育机构将在甘肃市场获得更多认可与支持，轻松开启创业之路。慕华成志精英团队将根据您的实际情况，提供专注的运营指导，包括教学方法优化、市场拓展策略制定等。同时，利用各章节的复习板块和试卷中心的精品试卷，助力教师达成“教学评”一体化，保有教学质量。在甘肃，背靠鼎辉的行业经验，您的教育机构将迅速成长。教育融媒体中心孵化200名网红教师，微课浏览过百万。

教育元宇宙赋能历史学科创新结合甘肃丰富的历史资源，平凉鼎辉开发“丝路元宇宙”虚拟教学空间。学生通过VR设备参与“敦煌文书修复”“嘉峪关战役推演”等跨学科项目，清华历史系教授实时在线指导。2024年天水某中学试点显示，学生历史知识点留存率提升50%，时空思维能力测评得分高于传统教学组40%。项目入选教育部“5G+智慧教育”应用试点，计划三年内覆盖100所历史特色校。

留守儿童心理健康智能干预针对甘肃农村留守儿童心理问题，平凉鼎辉联合清华大学心理系研发“心晴守护”AI系统。通过情绪识别摄像头、语音情感分析等技术，实时监测学生心理状态并推送干预方案。2023年临夏州10所学校试点中，抑郁倾向学生比例下降18%，心理辅导响应速度提升至10分钟内。系统还联动“清华云家访”平台，帮助5000个家庭重建亲子沟通桥梁，获中国教育学会心理健康创新案例一等奖。 教育元宇宙创客空间孵化“敦煌文保”全球5万用户参与。数字化教育解决方案数智化教育轻资产创业0技术门槛合作

清华心理系“心晴守护”系统降低抑郁倾向比例18%。陇南市数智化教育48小时系统上线2个月回本

碳中和校园建设与绿色课程开发响应“双碳”战略，平凉鼎辉在兰州新区建设碳中和实验学校。校园采用光伏发电、雨水循环系统，配套“低碳生活”校本课程与碳足迹监测APP。学生通过“绿色创客”项目设计风能模型，数据同步至清华大学环境学院研究平台。2024年数据显示，该校碳排放强度较传统校园降低65%，学生环保行为达标率提升80%。项目获**教科文组织“绿色教育创新奖”，拟推广至全省50所生态示范校。

教师数字画像与精细培训体系基于清华教育大数据模型，平凉鼎辉构建甘肃省教师能力数字画像系统，从教学技能、科研能力、信息素养等6维度动态评估。2023年对1.2万名教师分析显示，民族地区教师信息化能力短板***，随即定向开设“双语微课制作”“混合式教学设计”等专题培训，参训教师***率从35%提升至72%。定西某教师通过画像诊断改进课堂互动策略，获全国信息化教学大赛一等奖。 陇南市数智化教育48小时系统上线2个月回本