产品简介：隔声室采用全封闭人性化设计，设有固定式和活动式。采用外隔声、内吸声消声板件结构，具有吸声、隔声、隔振、消声功能并可配备通风、供水、供气系统和空调、休息桌椅等。隔声门、隔声窗、电缆采用“声锁”缝压紧装置，杜绝缝隙和门洞漏声；该产品通风采光性能良好，能有效防止外界噪声透入，降低噪声对隔声室内人员的影响。产品特点：产品具有高隔声量、保温、通风、防尘、美观大方、体积小、重量轻的特点，并可根据用户使用具体要求进行设计。隔声室隔声量：30-50dB(A)，产品可根据用户使用要求进行设计；适用范围：用于强噪声区域内要求安静的控制室、观察室、休息室、设备室、检查室，也可用于工厂企业、医院、科研单位、广播电视、艺术院校的隔声室、练声室、琴房、广播室、听力测试室、电话亭。隔音房(静音室)一种为有测试要求的产品制造车间设计的隔声测试装置，在隔声间内进行吸声处理，使其成为一个小型的无声室，在里面可测试一些小型的产品，如电机、音响、变压器等。隔音房(静音室)可分为两种类型：一类是由于机器体积较大，设备检修频繁又需进行手工操作，此时只能采用一个大的房间把机器围护起来，并设置门、窗和通风管道。 录音棚设计施工一体化公司？重庆有声小说录音棚怎么隔音
在墙体上安装双层隔音门也是可以的。经过一系列处理后，录音室内的实际噪声已经很低。不要有窗户等，门边要加密封条，门的厚度要尽量厚，厚实的门会避免产生低频共振传导低频声波，窗口如能用砖石密封**好，或者两边各加一块可拆卸的隔板，中间填充岩棉等吸音材料，再外加厚窗帘。4)录音室装修除了要与外界隔音外，还要做到吸音，以减少房间的混响声和声染色。如果是普通墙面，**简单的方法是在四周悬挂吸音用的幕布，地上也可铺设可随时收起的地毯，以根据录音的需要调整房间的混响，对于流行歌曲录音，通常不需要房间混响，因此吸音可以大些。**好把房间做成强吸声无混响室。5)如果要装修好些，可以铺设木地板，墙周围装1米高的木墙裙，上边是吸音用的多孔石膏板。 福建有声小说录音棚吸音怎么做在线直播录音间怎么做？
但在楼板构造上应预留改善的可能条件。②产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。第二节隔声标准第不同房间围护结构的空气声隔声标准，应符合表。空气声隔声标准表围护结构部位计权隔声量（dB）一级二级三级有特殊安静要求的房间与一般教室间的隔墙与楼板≥50--一般教室与各种产生噪声的活动室间的隔墙与楼板-≥45-一般教室与教室之间的隔墙与楼板--≥40注：产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。民用建筑隔声规范对学校教室、琴房、健身房的声学要求学校建筑***节允许噪声级第学校建筑中各种教学用房及教学辅助用房的允许噪声级，应符合表。室内允许噪声级表房间名称允许噪声级（A声级，dB）一级二级三级有特殊安静要求的房间≤40--一般教室-≤50-无特殊安静要求的房间--≤55注：①特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等。无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室；以操作为主的实验室，教师办公及休息室等。
在建筑声学中，很多情况涉及到声波在一个封闭空间内（如剧院观众厅、播音室等）传播的问题，这时，声波传播将受到封闭空间的各个界面（墙壁、顶棚、地面等）的约束，形成一个比在自由空间（如露天）要复杂得多的“声场”。这种声场具有一些特有的声学现象，如在距声源同样远处要比在露天响一些；又如，在室内，当声源停止发声后，声音不会像在室外那样立即消失，而要持续一段时间。这些现象对听音有很大影响。室内声场：（1）室内声场的特征从室外某一声源发出的声波，以球面波的形式连续向外传播，随着接收点与声源距离的增加，声能迅速衰减。而在剧院的观众厅、体育馆、教室、播音室等封闭空间内，声波在传播时将受到封闭空间各个界面(墙壁、天花、地面等)的反射与吸收，声波相互重叠形成复杂声场，即室内声场，并引起一系列特有的声学特性。室内声场的***特点是：①距声源一定距离的接收点上，声能密度比在自由声场中要大，常不随距离的平方衰减。②声源停止发声以后，在一定的时间里，声场中还存在着来自各个界面延迟的反射声，产生所谓“混响现象”。③由于室内的形状和内装修材料的布置，可能会形成回声、颤动回声。 录音棚出租录音棚多少钱一个小时？
B计权声级与A计权声级的结果是相近的。本文对餐厅声环境的测量与研究都是基于A声级的。由莱曼的研究可以看出，当餐厅嘈杂声高于65dB(A)时，除了对人的心理产生影响以外，还对人体的生理产生影响，并影响到消化系统。有研究指出，当噪声达到80dB(A)时。对人的消化系统会产生明显的影响。人的正常谈话声为70dB(A)左右，当环境噪声增大时，人们就不得不提高音量或缩短谈话距离。表2表示了噪声对语言的干扰情况。噪声的语言干扰及与满意可懂度正常讲话的最大距离关系表2语言干扰级dB(SIL)06570满意可懂度正常讲话的最大距离(m)（m）：语言干扰级是背景噪声在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz四个频率声压级的算术平均值。餐桌上的交谈，人们总是希望互相听清对方，但又不希望本桌上的交谈内容被临近的餐桌听到。餐厅中嘈杂的声音对听清讲话是不利的，但对保障交谈的私密性又有帮助。因此，过于吵闹的用餐环境肯定是令人不愉快的，而安静得能清楚地听到别人的交谈也会有不舒适感。在中式餐厅中，主要问题是过于吵闹，几乎没有因过于安静而造成不舒适的情况。餐厅背景噪声在50-60dB时，由语言干扰级图表可以看出，对1m以外的交谈者有很好的掩蔽作用，有利于私密性。 音乐录音棚有什么声学要求？浙江音乐录音棚怎么隔音
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教室的声学问题主要有来自师生活动噪声，机电设备噪声，尤其是暖通设备噪声，交通噪声，邻班的噪声和室内混响过长及其他音质缺陷。因此，教室声学设计主要是音质设计和隔声。教室声学设计的要求1、足够的响度在教室内的各个位置都能听到适量的声音。室内的响度应高于室内噪声的5-10dB,但又不能过响，使人感到吵杂。室内适宜的响度为60-70dB。2、室内各点声音大小基本一致室内的声场分布均匀，避免产生回声，多重回声，声聚焦等音质缺陷。3、比较好的混响时间教学用房要求有较高的语言清晰度，这就决定了教室的混响时间足够短。混响时间的控制主要是通过合理的布置吸声材料来完成。4、避免受到噪声的干扰控制室内噪声，主要通过对设备用房的隔声减振和对暖通设备的消音以及设计隔墙等方法。 重庆有声小说录音棚怎么隔音
