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叶惠青老师基本参数
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叶惠青老师企业商机

画的翠竹,主竿如同擎天一柱,顶天立地,给读者以振奋和启迪。不画头尾,只画三节竹,但行家一看就深喑:“根扎千尺土,叶上苍梧云”,或他是在画“竹王传说”。叶惠青把中国的墨和色彩浑然一体,采用中西技法结合,突出竹子的质感、 光感、圆润、遒劲、挺拔、向上、气节等人文特性,一气呵成。很多人看了以后都被活生生的翠竹所打动,都以为是摄影作品,不太相信是手工绘制的国画作品, 这正説明叶惠青的翠竹出神入画,符合郑板桥追求画竹的境界“画到生时是熟时”。叶惠青老师是深圳承启堂签约的艺术家,欢迎您的来电!河源德艺双馨叶惠青老师画竹赏析

是深圳承启堂签约艺术家,在书画讲堂上他介绍道:第四法:寓意。主要是说,你画这幅画的目的是什么?用意是什么?表达是什么东西?歌颂什么?寄托什么?提倡什么,反对什么,要让大家受到感悟和教育,或人生享受,这才是画画的目的,中国画就讲究这个。 第五法:随类赋彩。意思是说自然界是什么颜色,画面要尽量体现出来,是强调准确性,着色时讲究与事物的本性相符。比如你为黄河着色,你不能用蓝色或紫色,为玉兰花着色时,你不能着红色或黑色。但也有特定的题材赋予特定的色彩,比如,苏东坡画的硃砂竹是红色的,当时很多人不理解,于是就问他:“我们从来没有见过红色的竹子啊,你为什么画红色的竹子呢?”他就反问别人:“你看过黑色的竹子吗?”问他的人说:“没有”。苏东坡幽默地说:“既然你可以画黑色的竹子,那我为什么不可以画红色的竹子呢?”我曾经在画硃砂竹时,就借苏东坡对话的意境做诗一首:苏轼雅兴涌心头,有纸无墨正发愁,忽见硃砂留盘中,举笔硃竹此说头。果然,大家就明白了。江门国画叶惠青老师承启堂个人专刊深圳承启堂为您展示叶惠青老师佳作,期待为您服务!

是深圳承启堂签约艺术家,晚年唱起翰墨歌。“是**里的工作经历深深地影响了我,对社会要有责任感,也要为社会福利事业作出奉献。”说起为何要想尽法子为残疾人做事情,叶惠青坦言,当初办机构筹钱时也遭遇过许多单位和个人的冷眼,甚至有不理解而大吐口水,说他为何反复上门求钱。   但这一切叶惠青都承担并坚持了下来,如今,元平特殊学校、深圳市残疾人康复机构、深圳民爱中心等给深圳残疾人提供了教育、康复、就业的好场所。   残联工作之余,叶惠青不忘书画怡情;在市直机关退休之后,叶惠青更加喜爱书画。他曾获得“全国德艺双馨艺术家”、“全球华人影响力艺术家”、“文艺百年传世人物”等荣誉称号。叶惠青用一首诗来描绘他的书画人生,“党政军企都干过,攻坚克难何其多,顺境逆境皆享受,笑看坎坷磨难多,借问花甲何处去,晚年唱起翰墨歌。”

是深圳承启堂签约艺术家,德艺双馨,用这个词来形容叶惠青绝不过分。曾任深圳市残联理事长的叶惠青今年已经62岁,退休在家的他却并没有闲下来。年轻时期就擅长书画的他再度潜心艺术,如今已是中国美术家协会(AI)理事和中国艺联副*席。“借问花甲何处去,晚年唱起翰墨歌。”叶惠青以此形容他如今书画相随的退休生活。   曾是军旅一只笔,未在残联工作之前,叶惠青曾是军旅一支笔。自19岁当兵,叶惠青从普通战士做到班长文书,乃至被任职为测绘员,再成长为某军部测绘参谋,他良好的书画功底,功不可没。叶惠青告诉记者,解放前父亲是私塾先生,所以非常注重他的字画训练,他也由此练得一手好字。因为字迹漂亮,叶惠青被任命为团部文书,手工抄写了许多重要文件,“都把我当成打字机了。”叶惠青老师在深圳承启堂讲述“中华翠竹”作品及蕴含的“翠竹精神”,有需要可以联系我司哦!

在处理好竹竿之外, 善于在旁边出枝出叶,青云直上, 彰显出无限的生机,有些嫩竹只有简单的两三片叶,笔墨精, 高度概括,似乎在打造郑板桥画竹的意韵:“立意标新二月花”, 耐人寻味。在处理竹笋时,高度抽象虚化,突出了竹笋的特性和 非物象的表达,也是一种非常创新的手法,又不显呆滞。整个画面处理得非常得当,有主有次、有虚有实、有浓有淡、有疏有密、技法严谨、巧妙、独具匠心。真正做到有墨有趣、有味有情、有理有气、有力有品。笔法不乱, 墨迹不脏,新不失美,奇不荒诞, 狂不失理。深圳承启堂为您展示叶惠青老师佳作,期待您的光临!梅州国画叶惠青老师传承国画文化

叶惠青老师是深圳承启堂签约的艺术家。河源德艺双馨叶惠青老师画竹赏析

的作品无不透露出他博观约取,博采长的艺术精神,既吸取了古人厚重沉实、刚健雄浑的清隽流美、秀逸绰约的美学特点,又摒弃和避除了传统常用的浅俗画法,给“六法论”通透亮丽的与'不同,在极大程度上将中华文化精髓展现了出来。叶惠青先生笔下的竹子潇洒飘逸,圆润中见挺拔、 遒劲,延展出画外之境,弦外之音,情外之理,相互交融又相互渗透出当代中国画崭新的妙趣, 不但笔笔见功力,还能见情致。他的“中华翠竹”似乎还有一切趋雅避俗的奇效,一种顽强的生命力,高风劲节的神采骨力。河源德艺双馨叶惠青老师画竹赏析

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