【户外拓展的小常识介绍】野外生存获取饮用水的途径通常有两条：一条是挖掘地下水，另一种是净化地面水。我们只介绍一下从地表水获取饮用水的方法。通常雨水可以直接饮用。下雨时，可用雨布、塑料布大量收集雨水，也可用空罐头盒、杯子、钢盔等容器收接雨水。当没有可靠的饮用水又无检验设备时，可以根据水的色、味、温度、水迹，概略鉴别水质的好坏。纯净水的在水层浅时无色透明，深时呈浅蓝色。可以用玻璃杯或白瓷盛水观察。通常水越清水质越好，水越浑则说明杂质多。一般清洁的水是无味的，而被污染的水则时常带有一些异味。地面水的水温，因气温变化而变化，浅层地下受气温影响较小，深层地下水水温低而恒定。如果所取样的水不符合这些规律，则水质一般都有问题。此外还可以用一张白纸，将水滴在上面晾干后观察水迹。清洁的水没有斑迹，如有斑迹则说明水中有杂质，水质差。在野外不要饮用从杂草中流出的水，而以从断崖或岩石中流出的清水为佳。勇于开拓者常新，勇于进取者长存。博山青少年素质教育拓展活动
水上拓展项目是根据水域环境而设计的拓展训练项目。水上拓展训练可以促进学员之间的沟通，提高员工的团队精神与合作意识，感受团队和个人利益的相融关系；体验团队合作的重要意义，提升科学有效利用资源；深刻体会到团队沟通的重要意义；提升团队凝聚力。水上拓展项目是结合客户的要求及水上环境，借助专门的设备设施，在假定的水域环境中进行模拟，每个项目都是在确保安全的前提下精心设计的。水上拓展项目：扎筏洒渡、赛龙舟、皮划艇、竹排竞技、水上智能冲关、大河漂流、水球战役、海上拨河、水中捞汤圆、水中接力、海底寻宝、水上传球、水上运输线、水上骑行、帆船、罗马炮架、打水仗、水球战役、海滩沙雕等海边项目等。博山体验式拓展中心开拓精彩潜能，展现才能。
拓展训练与您一同共享：Orienteering(定向)源自瑞典语Orientering一词，其原意是：借助舆图和指北针，穿过未知地带，定向常常被人们看成凡是生涯、就业和户外文娱活动中的要紧用具,一哪类找到寂静的垂纶地、僻静的野餐地的用具,一哪类匡助明确本人在丛林中的位置，走出丛林的用具.武士、原野检测者、狩猎者、垂纶者、步行旅行者、登山者、探险者与其它不少人都有机缘领略到定向的要紧性，伴随越来越多的人参预以回去天然为主题的户外活动，定向又成了一哪类掌控的糊口才具.咱们将会觉察，当代的生涯中定向的运用几近是无所不在,它的要紧性不只在于它的有效性，并且也在于它的趣味性.
拓展训练的价值：良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大中心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。拓展人的价值观[积极主动]积极的工作态度和人生态度是拓展精神的中心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户；[开拓创新]以开放的心态，应对变化，积极进取。[认真负责]人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。[共享成功]成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶；共享成功的经验，共享成功的好处。拓展，为有梦的人架桥。
户外拓展训练有利于提升身体和心理综合素质：衡量一个人是不是健康，不能简单的看这个人的身体是否存在疾病，同时也要考量他的内在思想是否健康。通过进行户外活动，可以把受训人员完全置身于大自然之中，面对自然界出现的种种困境，开动脑筋找到解决的方法，挑战自然，战胜自己，通过这种方法能使身心和体能都得到了较全的锻炼。户外拓展和个体的展示：一个人是否能够成功，抛开其他内在和外在的因素，就个人因素而言，虽衡量某人是不是一个有成就的人，很多人都会说，只要聪明就能成功，或者更容易取得好的成绩，可是经过研究，大多数的成功人士都拥有很高的自我约束力，自控能力都很强，我们的大脑和身体内在都蕴藏着没有开发的巨大能量——潜能。挑战自我，挖掘潜能，就在长青拓展训练营。滨州素质拓展训练
人生不拓展，将来无发展。博山青少年素质教育拓展活动
拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。拓展训练组成：团队热身：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。个人项目：本着心理挑战大、体能冒险小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。团队项目：团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。回顾总结：回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。博山青少年素质教育拓展活动
淄博长青管理咨询有限公司是以提供党建拓展，红色教育，党性教育，拓展活动为主的有限责任公司（自然），长青教育是我国商务服务技术的研究和标准制定的重要参与者和贡献者。长青教育以党建拓展，红色教育，党性教育，拓展活动为主业，服务于商务服务等领域，为全国客户提供先进党建拓展，红色教育，党性教育，拓展活动。产品已销往多个国家和地区，被国内外众多企业和客户所认可。
