拓展训练是自然地域、山川湖泊等，利用特定设施下的情景模拟下做一些项目，让参训学员在解决问题和应对挑战的过程中，达到"熔炼团队，净化心灵、磨练意志、陶冶情操"的培训目标，拓展培训不是军训，也不是传统的教条式讲座，它打破了传统式的教育模式，并不是灌输你某种知识或者是训练你某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个学习过程。在参与的同时让学员在项目中自己去完成体验，进行反思，从而获得感悟。每个人的所领悟的能力不同，得到的收获也是各不相同。体验式培训是在特定的环境中去思考、去发现,对自己、对同伴、对团队重新认识、重新定位，这是"拓展训练"给参训学员的心灵震撼，挖掘人性较积极、较善良的一面，也是"拓展培训"的意义所在。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。拓展训练以心理学为基础，同时融入其他相关理论结合日常工作时间，利用团队简练技术，通过项目活动中的情景设置，使参加者充分体验所经历的各种情绪，尤其是负面情绪，从而深入了解自身或团队所面临的某一外界刺激时的心理反应与后果，进而学会控制，实现预期目的，完成培训任务。勇于开拓者常新，勇于进取者长存。日照红色文化拓展哪里好
户外拓展的发展方向：1、其实简单的讲，拓展训练已经用十几年的时间证明了其训练方式中“体验”的重要性，但拓展训练中对理论的深度不足却总是一个大缺陷。2、所以，把“体验”这个重要的概念结合室内的内训课程，已经是大势所趋，项目也从追求感官刺激慢慢地向思考合作等方向在进行演化，所以，当“体验”这件事完全可以进入室内之后，纯户外的部分会开始退出体验式培训的中心舞台。户外拓展训练的需求分析：1、培训需求分析是判断培训是否必要的过程，一项培训的组织和开展需要建立在深入的需求调查和分析基础之上，从一开始就明确培训效果。2、户外拓展训练的需求分析也是同样的道理。在开始拓展训练前，一定要先了解企业员工对于拓展训练的需求，以避免培训的盲目性和随意性。结合组织能力模型来看，拓展训练是针对解决员工思维模式问题的一种有效工具。其作用在于“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。滨州企业拓展中心长青与您一起拓展成功，共赢未来。
素质拓展训练的优势：学生素质拓展设施训练以科学育人为理念，符合学校教育的要求，其拓展器材项目内容都是经过专业的拓展器材厂家为学生量身定做的，并经过周密的论证和实践的检验，符合我国在校学生身心发展的特点和要求。小学生充满好奇心，活泼好动，对新事物具有与生俱来的兴趣，喜欢探究事物的本源。但运动能力较弱，注意水平有限。针对这一时期的心理特点，学校可以开展一些用时短、新颖的、易于操作的拓展设施训练项目，如“礼让通行”、“盲目障碍”、“雷阵拼图”等拓展设施项目；中学生乐于争强好胜，喜欢展示自己的才干，有较充沛的体力和精力。但相对来说比较自负，容易骄傲。因此可以开展一些具有较强的挑战性和竞争性的拓展设备项目，如“相依为命”、“有轨电车”、“移花接木”等拓展设施；大学生已步入成年阶段，身心发展的较为成熟，初步形成了各自的人生观和价值观，具有明显的个性心理特征，但不现自身的优缺点，不善于发挥自己的优势，弥补自身的不足。因此可以开设一些蕴含深刻的人生哲理的、易于暴露自己的拓展设施项目，如“盲人方阵”、“信任背摔”、“高空断桥”等拓展器材项目。
素质拓展活动：1、素质拓展活动助推学员提高的心理素质素质拓展活动不只要使学员拥有一个健康的身体,更重要的是要使学员的心理也能够得到健康的发展，从这点来说，而在传统培训中融入心理素质拓展训练则很好地弥补了这一缺陷，拓展培训抓住学员们的心理问题，在进行有针对性的策划素质拓展训练项目，从而使学员们能够增强自己的理素质，避免了一些学员心理疾病的出现，减少了学员心理事故的发生。当然，这时如果能够和心理咨询结合着来进行活动效果会更好一些。2、心理素质拓展活动培养团队协作意识，很多学员到了企业团队之后就感觉出学员间的关系较远，即使还是同桌学员，那种亲密关系也没有那么近了，这样就更谈不上团队协作了，这简直不能称之为一个团队，这都是因为学员间的交流减少，人际关系处理不当造成的,而心理素质拓展活动就能够很好地解决这一问题。举例来说，当我们进行信任背摔时就能够很好地体现协作精神，因为这是不只要求我们自己全身心的投入到项目中，还要求我们对于自己的队友有着完全的信任，能够把自己托付给对方，这种完全的信任便能够很好的拉近彼此的距离，增强这一团队的协作能力，改善学员间的关系。专业成就未来，拓展拥抱成功。
一说到水上拓展训练活动拓展训练公司就不得不说到水上经典拓展训练活动扎筏求渡，这一个扎筏求渡可以让参与拓展培训的队员们充分的利用手中的资源，进行分析研究以确定目标，再进行团队的分工合作，该扎筏求渡是水上拓展训练活动中较见常也是较经典的水上拓展项目，队员们会通过对木板、竹、囊、桶等材料的挑选来制作小船而实施的渡河。下面就给大家介绍一下扎筏求渡的一些要点吧：一、扎筏求渡取材的要求，扎筏求渡项目对取材这一块还是比较容易的，凡是具有一定浮力和强度的材料，如圆木、木板、毛竹、桶、浮囊等，都可以用来制作筏；二、扎筏求渡水上拓展训练活动制作与使用方便，其制造简便,稳定性好，装载面积可大可小，不受河水深浅的限制，能穿急流、过险滩，在制作筏的过程中，对于所使用材料的数量和尺寸强调因地制宜，应根据实地材料的规格和实际使用的需要，来确定筏的结构、尺寸和形式;其次切忌粗制滥造、盲目从事，根据承载量的大小来设计筏。长青拓展帮助企业平安度过瓶颈期。周村拓展培训中心
长青开拓未来，大展宏图。日照红色文化拓展哪里好
企业旅游拓展到底能给我们的企业带来哪些胜于其他休闲聚会的好处呢？其一，团队个人英雄主义时代已经过时了，21世纪是一个团队英雄主义的时代，所有的竞争都是以团队方式进行的。没有完美的个人，但有完美的团队。团队是一个企业生存壮大的决定性标准。以激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力为目的，让团队成员能更深刻地认识到个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系。其二，有效沟通沟通是连接团队成员的途径，是共同理解企业目标的基础。学员认识到沟通影响着团队或企业的效率或绩效，因此，有意识增进组织默契，把企业文化、团队使命和目标通过沟通传播到员工的思想和行动中十分必要。其三，自我潜能突破潜能需要激发才能凸显，学员们需要具备战胜困难、突破自我的精神和勇气，为承担更多的工作和更大的责任做好准备。只有有效地塑造了员工坚毅、开拓进取的精神和性格，才能提升员工的心理素质，使其从容应对压力与挑战，同时帮助员工培养信心、责任心来适应企业，共荣辱共奋进。日照红色文化拓展哪里好
山东长青管理咨询有限公司，是一家面向全国党政机关企事业单位高校科研等机构，开展党性教育培训的红色文化教育传播机构。以弘扬红色精神，继承**传统，增强爱国情怀，增进民族的文化自信为己任；循着**前辈的红色足迹，长征足迹，胜利足迹，引导广大党员干部深入思考，追根溯源，进一步坚定理想信念，激励广大党员干部不忘初心，践行使命，扬帆新征程，建功新时代；站在历史的发生地感悟历史，身临其境，更好地汲取历史的智慧和营养，铸魂育人，助力推进新时代党的建设新的伟大工程。公司秉承把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的初心和使命，深度挖掘红色资源的教育功能，切实把静止的红色资源转化为鲜活的教育载体，创造性地将课堂教学和现场教学融合起来，辅以剧场教学、体验式教学和互动拓展教学等多种方式，让学员更好地感悟历史文化中的精神价值。把参训单位的学习诉求贯穿于方案的设计和执行的各个环节，通过标准的服务流程和节点控制，保证教学质量，同时结合参训单位的特点，设定系统教学评估标准，把课程设计、师资水平、教学方法作为质量评估的主要内容，持续改善教学质量，致力于为学员提供一个满意的学习环境并有效地提升学员素质水平。
