公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音，见美好未来。为了实现这一愿景，听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性，以30年为目光，不断创新求变，听见未见；同时，公司也非常注重践行，务实实践，知行合一；将扬声器纸盆向上，放置一天后即可正常使用。该图片由注册用户"妮子的文字"提供，版权声明反馈二、音响声音时有时无、扬声器引线不良。通常是音圈引线霉断或焊接不良所致，纸盆振动频繁时，断点时而接通，时而断开，形成无规律时响时不响故障。2、音圈引线断线或即将短路。3、功率放大器输出插口接触不良或音箱输入线断线。三、音响音量小、扬声器性能不良，磁钢的磁性下降。扬声器的灵敏度主要取决于永久磁铁的磁性、纸盆的品质及装配工艺的优劣。可利用铁磁性物体碰触磁钢，根据吸引力的大小大致估计磁钢磁性的强弱，若磁性太弱，只能更换扬声器。2、导磁芯柱松脱。当扬声器的导磁芯柱松脱时，会被导磁板吸向一边，使音圈受挤压而阻碍正常发声。检修时可用手轻按纸盆，如果按不动，则可能是音圈被芯柱压住，需拆卸并重新粘固后才能**使用。3、分频器异常。当分频器中有元件不良时，相应频段的信号受阻，该频段扬声器出现音量小故障。听见时代听学音箱的课程内容不仅有趣，而且非常实用，可以帮助你更好地应对日常生活和工作中的英语交流。苏州英语听学音箱电话
包括声波的直射、反射以及对声波的吸收特性均应保持一致，这就要求装饰材料的选择、家具的布置均应满足听音的良好声学特性。音响一般音响系统的配置组成1、音源(音乐播放设备、拾音设备即话筒)2、控制设备(模拟调音台、数字调音台、数字音频媒体矩阵、AV数字管理中心)3、周边设备(处理器、均衡器、压限器、分频器、激励器、延时器、效果器、反馈**器)4、还原设备(音箱或扬声器系统、功率放大器，即功放)。5、连接线(以上设备由各种类型不同的线材、电缆串接在一起，组成统一音响系统使用。)音响系统所设计到术语1、声压级指实际声压和基准声压之比的20倍对数值，单位是分贝。是一项衡量音响系统的发声情况、扩声场所的声学质量指标的重要指标。2.扩声功率扩声功率是指达到系统设计的额定扩声声压级时，扩声设备所需的额定功率。它的单位是瓦。是声学指标在电声参数上的直接体现，而且它将关系到工程的终造价，所以也特别重要。3.哼声50赫兹市电交流声，因为声音为低频与哼声相仿而得名，音响设备的电源纹波系数过大和抗干扰性能不良等均会导致哼声。4.纯音正弦信号的声音，在听觉上是具有明确单一声调的声音，如音叉发出的声音。5.互调失真互调失真指两个振幅按一定比例。苏州英语听学音箱电话听见时代听学音箱的课程内容涵盖了各个方面，包括商务英语、旅游英语、口语英语等。
深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力，从而认识世界、提升素养，让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音，见美好未来。为了实现这一愿景，听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性，以30年为目光，不断创新求变，听见未见；同时，公司也非常注重践行，务实实践，知行合一；当我们购置家庭影院时候，音箱是必不可少的装备。挑选音箱的时候，销售人员会问我么需要无源音箱还是有源音箱。那什么是无源音箱、有源音箱呢?这两种音箱又有什么区别呢?，笔者就来为大家介绍什么是无源和有源音箱，解析两种音箱区别。无源音箱是什么?无源音箱又称为“被动式音箱”。即我们通常情况下看到的音箱。该音箱内部没有功率放大电路，需外接功率放大器。无源音箱虽不带放大器。
以增加其刚性、内阻尼及防水等性能。新一代电动式锥盆扬声器使用了非纸质振膜材料，如聚丙烯、云母碳化聚丙烯、碳纤维纺织、防弹布、硬质铝箔、CD波纹、玻璃纤维等复合材料，性能进步提高。C、球顶式扬声器有软球顶和硬球顶之分。软球项扬声器的振膜彩蚕丝、丝绢、浸渍酚醛树脂的棉布、化纤及复合材料，其特点是重放音质柔美；硬球顶扬声器的振膜彩铝合金、钛合金及铍合金等材料，其特点是重放音质清脆。D、号筒式扬声器的辐射方式与锥盆式扬声器不同，这是在振膜振动后，声音经过号筒再扩散出去。其特点是电声转换及辐射效率较高、距离远、失真小，但重放频带及指向性较窄。E、带式扬声器的音圈直接制作在整个振膜（铝合金聚酰亚胺薄膜等）上，音圈与振膜间直接耦合。音圈生产的交变磁场与恒磁场相互作用，使带式振膜振动而辐射出声波。其特点是响应速度快、失真小，重放音质细腻、层次感好。箱体用来消除扬声器单元的声短路，**其声共振，拓宽其频响范围，减少失真。音箱的箱体外形结构有书架式和落地式之分，还有立式和卧式之分。箱体内部结构又有密闭式、倒相式、带通式、空纸盆式、迷宫式、对称驱动式和号筒式等多种形式，使用多的是密闭式、倒相式和带通式。听见时代听学音箱的课程内容丰富多样，包括新闻、故事、英语口语等。
为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力，从而认识世界、提升素养，让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音，见美好未来。为了实现这一愿景，听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性，以30年为目光，不断创新求变，听见未见；同时，公司也非常注重践行，务实实践，知行合一；通常为4：1)混合的单音频信号通过重放设备后产生新的频率分量的一种信号失真。6.倍频程两个频率相比为2的声音间的频程，一倍频程之间为八度的音高关系，即频率每增加一倍，音高增加一个倍频程。7.分频器音箱内的一种电路装置，用以将输入的音乐信号分离成高音、中音、低音等不同部分，然后分别送入相应的高、中、低音喇叭单元中重放。8.双放大器分音音箱的每一只喇叭单元由一个的放大器通道来进行驱动的一种连接方式。一对两分频的的音箱需要使用两台立体声功放和两对喇叭线。见“双线分音”。9.双线分音用两套喇叭线分别传送音乐信号的高、低音部分的一种接线方式。听见时代听学音箱的课程难度适中，适合各个年龄段的学习者。苏州英语听学音箱电话
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即可获得几乎是无限的自由来试验低音音箱在室内的佳摆放位置。虽然它的摆放位置不如主音箱那样重要，但不同的摆位仍然具有不同的音响效果。下面介绍三种音音箱的摆位方式，它们各有自己的***和缺点，读者可根据实验结果予以选用。将音音箱摆放在墙角处。这种方式有助于避开室内的声反射，使重放的声音显得更加清晰和鲜明。但此时室内模式获得更强的激励，会使低音响应变得不够平坦。由于整个系统中音音箱距听音位置远，听到的低音会比主扬声器的声音稍有延迟。摆放时，音音箱应与墙壁至少保持10cm距离。将音音箱与主音箱摆放在同一条线上。此时音音箱和主音箱与听音位置之间的距离相等，因而来自三只音箱的直达声几乎是同时到达听音者的耳朵，不会出现时间差。这种摆位的缺点是室内反射声增多，这些延迟的反射声会降低重放声音的清晰度。将音音箱摆放在靠近听音区的位置（图3）。这种方式值得一试，对某些难以获得佳音响效果的房间更是如此，因为它将室内模式的激励程度减到了小，还缩短了直达声的转送路径和低音到达听音者耳朵的时间，但同时也使室内反射声变得更加模糊。另一种不太科学的摆位方法是，先将音音箱摆放在平时听音的座位上并让它播放音乐。苏州英语听学音箱电话
