交互一体机基本参数
  • 品牌
  • 未来立体教育
  • 型号
  • 一体机
  • 尺寸
  • 27寸
  • 产地
  • 深圳
  • 可售卖地
  • 全国
  • 是否定制
  • 材质
  • 半导体
  • 桌面虚拟交互教学一体机(学生机)
  • CPU:I5 12代6核12个线程;主频 3.0 GHZ
  • 桌面虚拟交互教学一体机(教师机)
  • CPU:I7 12代12核20个线程;主频 2.1 GHZ
  • 3D纳米智慧黑板(红外)
  • .CPU:I5 ,硬盘:256GB SSD,内存:4GB
  • 3D互动教学平板一体机(OPS)
  • CPU:I5 ,硬盘:256GB SSD,内存:4GB
  • 3D互动教学平板一体机(无OPS)
  • 85英寸主动式3D液晶显示,物理分辨率:3840*2160
  • 桌面虚拟交互教学一体机(带触摸)
  • CPU: I5 7500 ,硬盘:512GB SSD
  • 小间距3D-LED一体机
  • 分辨率:1920*1080;屏幕刷新率(Hz):3840Hz
交互一体机企业商机

多媒体教学一体机产品优势:根据普通中小学的实际特点,随身携带、灵活机动!完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求!是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。高整合性:有了它,您的教室从此变得更加宽敞明亮!满足常规的投影机吊装要求,将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成,无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间,干净整洁!桌面VR交互一体机内置多款虚拟现实游戏,可以让你直接开始游戏,无需额外安装软件。广东AR交互一体机多屏互动

与普通教学相比,多媒体教学的优势在哪里?直观性,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点,有助于概念的理解和方法的掌握;图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点;交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创造和反思的环境,有利于学生形成新的认知结构;通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充,并通过对真实情景的再现和模拟,培养学生的探索、创造能力;可重复性,有利于突破教学中的难点和克服遗忘;针对性,使针对不同层次学生的教学成为可能。大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率。广州AR交互一体机价格交互一体机可以为旅游景区提供更加智能的导览服务。

多媒体教学一体机详细参数:内置实物展示台:320万像素CMOS影像感测器/16倍放大倍数/分辨率1920*1080/清析度≥800TV线,让画面更加细腻/画面旋转:镜头可旋转0°/90°/-90°/80幅图片存储/显示速率24fps,动态影像流畅不失真/新型飞梭控制盘,操作更加得心应手/单键影像调整功能,可自动感应LED灯光源变化,随时保持明亮自然的色彩感/智能型连拍功能,强化精彩手稿内容的记录与分享。箱体外设有笔记本电脑输入接口,音频输入接口,网络输入接口。

交互式白板一体机作为新型多媒体互动教学终端,整合电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控、无线耳麦、有线电视等多媒体设备功能于一体。市场上冠名多媒体教学一体机的产品很多,从显示方式来区分,可以分为白板一体机和液晶一体机。,满足现代教学应用需求,一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性差等问题,方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学,丰富教学手段,拓展教学表现形式,让常态课堂教学动感起来,激发学生学习兴趣与互动参与,提升课堂教学的质量与效率。交互一体机可以帮助企业降低人力成本和运营成本。

交互式一体机产品特点:整合性:一体化设计,将电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控、无线耳麦、有线电视等多媒体设备高度集成,无需电子讲台,无需综合布线,不占用空间,教室从此变得更加宽敞明亮。经济性:根据基础教育教学的实际特点,只需一台设备,即可满足现代多媒体教学的所有需求,完全替代传统的三机一幕,以及平板电视、液晶电视等教学模式,而在应用成本上,比上述这些设备具有更高的经济性,是所有学校买得起、用得起的新型多媒体教学设备。桌面VR交互一体机是未来娱乐和办公场景的必备设备之一。浙江中小学交互一体机建设方案

交互一体机可以为用户提供全方面的智能家居体验。广东AR交互一体机多屏互动

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到很优化的教学效果。多媒体教学其实古已有之,教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学,这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学。广东AR交互一体机多屏互动

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