河北3D触控交互一体机设备

交互式一体机辅助工具：辅助功能探照灯，突出重点；遮屏，局部显示，放大镜功能放大所需内容，直尺，可无限延长和圆角工具，各类三角尺，点击录像按钮，点击开始，即可全程音频录制，结束后点击播放即可，照相机功能，可截图并在其他软件中黏贴。直观的显现。资源（英语单词、图片资源、网络资源）教材资源（教学资源课件演示）软件提供了从小学到高中的多种学习材料，也可自行下载。漫游功能点击漫游按钮即可无限扩展版面，达到无限书写效果。点击返回即可回到初始画面；放大缩小点击放大缩小按钮，即可放大或缩小全部页面，按漫游返回按钮即可回到初始大小；交互一体机可以为旅游景区提供更加智能的导览服务。河北3D触控交互一体机设备

多媒体教学一体机还具有丰富的功能和软件支持。除了基本的文档演示和图像显示功能外，它还支持视频播放、网络浏览、电子白板等多种应用，可以更好地满足不同的教学需求。此外，多媒体教学一体机还可以与互联网云端教学平台进行连接，实现教学过程中的资源共享和在线互动。多媒体教学一体机的应用已经得到了越来越多的教育机构和学校的青睐。在教学中，多媒体教学一体机可以支持基于问题的学习，提高学生的思维能力和创新精神；可以增强互动性，让学生更加积极地参与课堂讨论；可以帮助教师提高课程质量，实现课程内容的全方面展示。河北3D触控交互一体机设备桌面VR交互一体机可以连接到互联网，让你享受海量VR资源。

交互式一体机产品特点：整合性：一体化设计，将电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控、无线耳麦、有线电视等多媒体设备高度集成，无需电子讲台，无需综合布线，不占用空间，教室从此变得更加宽敞明亮。经济性：根据基础教育教学的实际特点，只需一台设备，即可满足现代多媒体教学的所有需求，完全替代传统的三机一幕，以及平板电视、液晶电视等教学模式，而在应用成本上，比上述这些设备具有更高的经济性，是所有学校买得起、用得起的新型多媒体教学设备。

桌面级VR一体机触控笔：触控笔能够对屏幕上显示的虚拟物体进行交互操作，具备以下特点：1)支持对对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动；2)触控笔与主机采用有线方式连接以保证信号稳定性，触控笔上无需电池供电；3)在笔上有功能按键来实现对象选择、菜单调用等操作；4)触控笔内置震动器，可以通过震动的方式回馈用户的操作；5)触控笔的解析度、精度、刷新率要求如下：轴解析度≤2mm；轴精度≤+/-3mm；轴刷新率≥100Hz；间距精度≤2deg；摆动精度≤2deg；偏转精度≤2deg。多媒体教学一体机还具有丰富的功能和软件支持。

交互式一体机的出现，突破了传统教学中的图像处理，文本转换、动态演示等多媒体操作的难点在音乐教学实践中，交互式一体机的出现带来课堂上的新风向，很大的优势就是将多媒体教学中的黑板、计算机、屏幕、书写、资源等各种资源融于一体，它突破了传统教学中的图像处理、文本转换、动态演示等多媒体操作的难点，同时又克服了黑板空间容量有限、资源呈现单一的缺点，使表象的只是很大程度的展现在学生的眼中，储存到记忆中。当然，这种新的教学模式在给教师提出挑战的同时，也带来了诸多好处，课堂气氛活跃、学生积极参与性强、课堂内容多姿多彩、课堂影响力强。使用桌面VR交互一体机进行演示，可以更加生动、详细地展示产品或服务，提高客户的满意度。河南智能交互一体机哪家好

制作D模型、设计CG动画、演示产品等工作也可以通过桌面VR交互一体机完成。河北3D触控交互一体机设备

免管理多媒体教室控制系统是一套开放型、智能型、科学型多媒体教室建设方案。系统设计符合数字化校园的总体构想，包括普通的数字信息、视音频信息、控制信息等，是校园现代教育技术数字化思想在多媒体教室系统中的完美延伸。免管理系统由多套设备经过整体的结合并进行统一智能控制的高科技系统。该系统充分优化了教学设备的配置和管理，极大节约了老师的上课时间。使课堂教学走向简单化，智能化。自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。河北3D触控交互一体机设备