杭州3D交互智慧教室设备

在国家政策推动下，智慧教室的普及化正在迎来高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部208工作要点》、《国家中长期教育变革和发展规划纲要（200-2020年）》政策均有提到，教育信息化现阶段的工作重心应该是加快教育信息基础设施建设。其中包括智能终端普及、宽带覆盖以及无线网络覆盖三个基础设施建设。另一个工作重心则是构建教学资源数据库同时建设公共服务平台，从而实现教育资源的普及和共享。教室的发展经历了“传统教室——电子教室——多媒体教室——多媒体网络教室——智慧教室”的过程，而多媒体教室、多媒体网络教室和智慧教室同属于数字教室的不同发展阶段。智慧教室可以让学生更好地进行项目实践和创新实验。杭州3D交互智慧教室设备

在智慧教室上课的体验：对于学生：智慧教室可拆可组的桌椅设置，使得学生完成任务时既可以选择团体协作，也可以单人单独操作，在不同层面上，锻炼了我们思考的能力；而教室色彩也十分讲究，冷色调的窗帘帮助我们拒绝外界的干扰，暖色调的桌椅使得上课氛围更为热情，这些都帮助学生聚焦注意力，从而提高学习效率。智慧教室的优势：内容呈现：要求视听呈现的内容清晰可见，呈现方式符合学习者的认知特点，有助于增强学习者对学习材料的理解和加工。广州智慧教室黑板价格智慧教室可以提高学生的信息采集与整理的能力。

为了激发学生的学习兴趣，打破沉闷的课堂氛围，如果利用信息技术与学科教学深度融合，是否能够实现让信息技术赋能智慧教学，打造高效的品质课堂。传统黑板的教学，教师容易变成“满堂灌”的“一言堂”教学。为了适应时代发展，充分利用信息化资源，运用现代化教学技术打造全新课堂利用“交互教学软件”、“英语趣配音”、“班级优化大师”、“语文同步学”开展智慧教学，打造智慧课堂。各学科教师通过使用白板系统等一系列软件，创设丰富的课堂教学情境，与学生进行课堂的实时互动，多元评价，学科资源整合。实现智慧课堂教学，打造高效品质课堂。

在教育领域中频繁出现智慧校园、智慧教室、智慧教学，这些都是运用同一种模式对学生进行教学，其实智慧教学是以学生为主体，借助于互联网、大数据向学生提供的一种实体教学环境，融合云计算、大数据、互动云等前沿技术的教育信息化教学模式，对学生的课前、课中、课后三个阶段进行系统管理，将课上、课下的预习、学习、复习、拓展等学习的各个环节有机地组合在一起，通过云端的方式形成系统的知识体系。课前预习：老师可以提前把即将上课的内容发给学生，让学生预习，老师根据学生实际情况进行备课，做到了因材施教，教学的效率、质量更高。智慧教室中，学生可以通过数字化工具更好地进行实践操作。

从某种程度上讲，当前多媒体教室的困境与教室环境的设计和技术装备存在密切关系；重构教室环境，创建适合学生学习和教师教学的新型教室环境，是一种必然趋势。随着智慧地球、智慧城市等概念的提出和相关技术的蓬勃发展，充分利用传感技术、物联网技术、人工智能技术、多媒体技术、云计算技术等来装备教室和改善学习环境及建设智慧型教室成为必然的选择。电子教室主要是指随着电子技术的发展，电子设备及电子音像制品装备应用到传统教室中所产生的教室形态。多媒体教室主要是指随着多媒体计算机技术的发展，多媒体计算机技术应用到教育领域中所产生的教室形态。智慧教室可以提高学生数字科技素养水平。北京数字资源智慧教室系统厂家

智慧教室可以提高学生的信息搜索与筛选的能力。杭州3D交互智慧教室设备

智慧教室布局与电气管理等多个方面,可概括为内容呈现(showing)/环境管理(manageable)/资源获取(accessible)/及时互动(real-time interactive)/情境感知(testing)，简写为“S.M.A.R.T.”。这五个维度正好体现了智慧教室的特征,可称为“SMART"概念模型。智慧教室可以用“iSMART"模型来表示。在该模型中,智慧教室由基础设施(infrastructure)/网络感知(network sensor)/可视管理(visual management)/增强现实(augmented reality)/实时记录(real-time recording)/泛在技术(ubiquitous technology)六大系统组成。杭州3D交互智慧教室设备

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