广东现代美术史

美术设计是一种构想或计划，以及把这种构想或计划通过一定的审美观念和表现手法使其视觉化、形象化的创作过程。美术设计定义：把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人类使用的因素，从而满足人类生存发展直接需求的实用性功能。为影片造型进行设计和制作。通过布景、道具、服装等的设计，来创造画面造型、地方色彩、时代精神、民族色彩及人物造型等具有艺术传染力的银幕形象，是电影艺术中重要组成部分，在电影的分工上由美术指导负责。上海磕米科技有限公司以顾客为本，诚信服务为经营理念。广东现代美术史

美术教材为适合非艺术院校大学美术教学的需要，《美术教材》的编写既注重专业性，又兼顾通俗性，以历史的发展为脉络，以经典画作为血肉，突出介绍了每一时期的表示艺术家及其经典画作，简明而系统地介绍了中外美术史知识。同时，注重点面结合，尽量兼顾美术史各领域的丰富成就，使学生对艺术发展的连续性有一个系统的认识。另外，考虑到美术是一门视觉艺术，是一门观摩性比较强的课程，教材的编写采集了大量精美的图片资料，力求以简约的文字和表示性的图片以图阐史，以史证图，使学生能直观了解多姿多彩的艺术世界。我们还注重以美术为载体，以美的形式在扩充知识视野的同时，与启发学生心智相结合，潜移默化地影响学生的情感、审美情趣、心智及生活，从而完善学生的品格，提高文化艺术修养。教材的编写分为中国美术和西方美术两部分内容。上海西方美术网课创意美术课程有助于儿童左右脑协调发展，开发儿童大脑潜能。

无论是儿童漫无目的的信手涂鸦，还是被成人视之为极具“艺术性”的佳作。孩子们每天都在饶有趣味地进行创作，这一活动本身洋溢着儿童天真、活泼的情感，是儿童旺盛生命力的流露。毫无疑问，美术对儿童是有价值的，对儿童的成长具有重要意义，与玩耍一样，成为他们成长和自娱的重要实践活动。那么，我们的艺术教育将为儿童起到一个什么样的作用？美术活动对于儿童发展的重要意义何在？英国艺术教育家赫伯.里德在《通过艺术的教育》一书中指出：“艺术应为教育的基础，美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是从促进人的全方面发展为目的。”

儿童美术教育较重要的是教育孩子们在绘画过程中锻炼自己，锻炼耐心、观察力、色彩感知、创造力、想象力、自信心、表达能力等，前几个只要孩子兴趣在美术上就可以锻炼，后面自信心、表达能力等就需要老师和家长共同努力来实现。比如考级，让孩子看到自己努力的成果，得到专业的肯定，这能很好地锻炼孩子的自信心；比如上课过程中多鼓励不爱说话、性格内向的孩子表现自己，介绍自己的作品，表达自己的想法，然后获得同学和老师的认可，这对孩子建立良好的性格有很大的帮助。而我们希望美术教育也一直在这样做，课后点评、积分奖励、两组PK、班委设立等这些安排都是为了锻炼孩子的性格、自信心，让孩子在培养兴趣爱好的同时健康快乐的成长。儿童美术是儿童凭直觉对客观世界情感的抒发。

给孩子报美术培训班的好处如下：1、画画能锻炼大脑的空间抽象思维。因为要考虑画面的布局，比如主体一般要画在中间位置，上部分空间哪画太阳、那画云朵、草地上哪画花朵、哪画大树，都需要孩子动脑筋考虑。2、画画能锻炼手、眼、大脑的协调能力。把看到的东西画出来，要先观察，再通过大脑的思考，较后通过手中的画笔表达出来。看似这么简单的几步，其实特别锻炼孩子。细心的家长几天就可以观察到孩子的进步。3、画画能激发和促进孩子对色彩的理解和运用。经过一段时间的学习，孩子完全可以用画来表达自己的喜怒哀乐，这何尝不是孩子心情的“晴雨表”。美术教师指引儿童尽情发挥，用艺术的形式来表达和抒发自己内心的感情。北京零基础美术博物馆

美术符合素质教育的根本要求美术教学活动。广东现代美术史

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