杭州人物绘画教培

水墨画，是中国绘画的表示，也就是狭义的“国画”，并传到东亚其他地区。基本的水墨画，只有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷，后者有时也称为彩墨画。中国水墨画的特点是：近处写实，远处抽象，色彩微妙，意境丰富。黑白调子的水墨画早期都是以山水画的形式来表现的，虽然只有黑与白，但因为纸色的关系，其实是略为偏黄的。彩色的水墨画在近代有泼墨山水的应用，也有水墨动画的应用。与水墨画有关的还有水墨版画。与一般版画不同的是，水墨版画虽然也是木刻版画，但使用宣纸做为纸材，在不同的地方重复水墨印刷，层层渲染的效果，使得每一张作品都明显不同，也具有水墨画的美感。学习画画可以控制孩子的自制力，培养孩子的专注力。杭州人物绘画教培

绘画之设色法：着色宜由浅到深层层叠加，不能急于求成，否则重色压纸绢，呆板缺乏灵动，色重则颜料中的胶质稠厚，附着在纸绢上显得黏腻而不润泽，若想表现深色，即用浅色多层次渲染即可，染出的花卉形态真实，立体饱满，风姿偏偏。五彩彰施，必分宾主，众色皆主，则纷乱而庸俗，对比色相、相近色相的运用也要把握好，如青、紫不宜并列，黄、白不可比肩，大红、大绿这类色相非常饱和艳丽的颜色，一幅画中，少用为妙。根据画面整体色调，可不断调整局部色彩，以达到平衡、和谐。常识性设色方法也不可不重视，花、叶本是同根生，花色重则叶色也不宜轻，否则不符合花期，焦叶须加赭石，嫩叶须加脂，否则设色一致不合大自然新陈代谢之理。儿童绘画软件教学绘画艺术具有鲜明的形象特征，是对现实对象的浓缩与精炼、概括与简化，突出和夸张其本质因素。

国画一词起源于汉代，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政策、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。中国画起源古代，象形字，奠基础；文与画在当初，无歧异，本是一个意思。我国夙有书画同源之说，有人认为伏羲画卦、仓颉造字，是为书画之先河。文字与画图初无歧异之分。

儿童绘画在实质上反映的是儿童认知的过程，随着语言能力和思想认识的提高，儿童会对周围的事物充满了好奇，这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受，这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。也可以说，儿童绘画的实质是儿童的自我表现，是儿童的一种游戏，儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分，其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感，是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。所以说，当儿童有了表现自身生活的欲望的时候，就会产生真正属于儿童自己的绘画。素描的起源，普遍都是以文艺复兴开始，事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。

学绘画的好处：一、画画，能结交一帮志同道合的朋友。人生至大的幸福莫过于有一群志同道合的朋友，而画画作为一种专业技能，需要专业班进行辅导学习，学画画的孩子因此有了更加普遍的社交圈和一群拥有共同爱好的朋友，一起在追逐梦想的道路上齐头并进，互相指导互相帮扶，一起探索画画所蕴含的奥秘，多少年之后回想起来必定是人生的宝贵财富。二、画画，使人拥有与众不同的气质。我们都知道学舞蹈的孩子形体都特别有气质，使人首一眼看上去就很特别；画画的孩子虽然没有那么明显的气质呈现，但也不甘示弱；常常由内而外地散发着优雅迷人的气质和贵而不俗的内涵，画画的孩子擅于静下来心来思考，做事不慌，井井有序。相比起来拥有的更多的是内在的气质美，这种学习美术时固定的思维模式在做其他事情时也会连带思考，因为灵感常常是在安静的状态中迸发出来，一个投入到画画世界的人是平静的，由内而外散发一种平静的气息。素描使用材料有干性与湿性两大类。上海在线绘画礼盒

画画能提高儿童的记忆力。杭州人物绘画教培

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