儿童绘画教程

儿童学绘画的好处如下：一、促进个性发展。真正的艺术创造离不开个性。艺术创作活动体现个体的自我价值，培养自尊、自律、合作、自我激励的品质，培养自主意识和主动性。二、提高运用媒材、技术进行实践活动的能力。绘画的特点是动手操作，新的媒材、科技不只容易引起孩子的兴趣，而且能培养孩子探索学习的习惯和尝试解决问题的方法。三、培养丰富的文化修养。借此拓展文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产、生活的关系。学会分析、综合评价思维逻辑，提高审美感受和判断能力。四、促进学生的全方面发展。教育的目标是全方面发展。绘画教育是一种综合性教育，它在感性与理性、动脑与实践、艺术与科技、智力与非智力等方面都发挥着重要作用。绘画能拓展孩子的思维能力。儿童绘画教程

儿童在绘画时不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。儿童绘画约束少、定式少，思维大胆、动作开放、画面给人一种强烈的夸张性。看起来真是“胆大妄为、异想天开”。儿童在绘画时表现的夸张与感受特点和注意力有关。他们往往把注意力集中在较感兴趣的形象上。在绘画时，有兴趣的形象和部位表现较大，相对具体，有夸张倾向。其它形象相对简单、概括。在色彩方面，一般是主观意向色彩和个人偏爱的色彩。特点是色彩强烈、明确。学习绘画教学素描的操作定义：使用单一色彩表现明度变化的绘画。

研究儿童绘画首先要了解儿童绘画的心理，不论是学前期还是小学阶段，不论对绘画进行过有意识的培养与否，儿童对绘画感兴趣都具有共性。因为绘画是以形象思维为主体，教师和家长掌握了儿童的绘画心理对发展儿童形象思维很有帮助。在画画的过程中，一定要遵循幼儿的绘画发展阶段。如果没有正确的引导，违反了孩子的心理发展，强行将孩子们的知识和技巧强行灌输到孩子们的脑海中，让他们不能接受，就会严厉地呵斥他们，让他们对绘画产生厌恶和排斥，从而影响他们的兴趣。

在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出来。所以，素描需培养自己的观察力。另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。绘画就是要将那些自然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。素描是绘画的基础，是更能体现人的绘画水平的画种。因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁。单色水彩和单色油画也可以算作素描。

水粉画的绘画工具十分简单、便捷，画完后工具可以直接用水清理干净，颜料剂在调色盒内用完后盖好，可以保持较长时间湿润，随用随取十分方便，适合外出写生和室内长期绘画，所以水粉画在我国有着普遍的普及性。水粉画有着独特的性能，它的水溶性可以使颜色像水彩画一样，表现出水色淋漓的湿画效果；而它的遮盖力和粘稠性又可以像油画一样干画、厚堆，产生粗犷、丰富的肌理效果。所以它既有水彩画轻快、清新、透明的特点.又有油画浑厚、鲜明、丰富的效果。，水粉画融水彩画与油画的特点于一身，其色彩的渗化、水色交融的韵味是油画所缺乏的，而它的干画、厚堆的肌理效果与覆盖力又是水彩画所不能及。动物简笔画就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。浙江成人绘画教学

学习画画可以暂时摆脱社会的喧嚣，寻找属于自己的一块内心净土。儿童绘画教程

学绘画的好处：一、画画，培养自信感。画画既需要天分也需要后期的努力，坚持不懈总能画出一幅令人满意的作品，看着自己从0到1的过程，内心总会产生一种喜悦感以及与之俱来的自豪感，坚持画画的孩子不只能培养孩子在美术领域的自信感，带着这份自信也能在更多领域施展自我的才华。二、画画，提升生活品质。会画画的人擅长色彩搭配，有较高的审美能力，更懂得什么装扮适合自己，在绘画的时候通过事物的观察，就会使自己的品味变得精致，在选择衣服的时候也会变得有品味。生活中到处都存在审美和搭配，懂得艺术的人也会渗透在生活中的点点滴滴，让枯燥的生活因为有艺术的气息更加丰富。儿童绘画教程

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