美术教育对于儿童的成长有着十分重要的促进作用,不只能陶冶情操、提高审美素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全方面发展具有不可替代的作用。当孩子看到一幅艺术作品时,通过观看、触摸、倾听等多种感官,感受到作品的颜色、气味、质感、形状等多种特质,启发他们自身曾经的经历和认识,打开自己的思维领域和知识范围,并且通过画面产生新的情感。美术教育不只能帮助孩子发现生活中的美,建立系统的思维模式,还能通过亲近自然和社会,领略到“艺术源于生活而又高于生活”这句话的真谛。美育又能陶冶情操,使学生情感境界得到升华。深圳学习美术作品
不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称国画,它在世界绘画领域中自成体系,独具特色,是东方绘画体系的主流。在工具材料上,中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画的,它讲究笔墨,着眼于用笔墨造型。在表现方法上,中国画采用一种散点透的方法;在画面的构成上,中国画讲究诗、书、画、印交相辉映,形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的象征,它是世界绘画艺术中有影响的画种。油画是用油质颜料在布、木板或厚纸板上画成的。以油剂(亚麻仁油、核桃油等)调和颜料,在亚麻布,纸板或木板上进行操作的的一个画种。表现方法传统的油画家采用焦点透法作画。在画面构成上,它讲究画面景物充实,按自然的秩序布满画面,呈现出自然的真实境界。广东法国美术APP给孩子报美术培训班的好处如下:画画能锻炼手、眼、大脑的协调能力。
创造力培养是少儿美术教育的灵魂。想象力的培养比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力推动着思想的进步,囊括着一切,并且是知识进化的源泉。创造力教育贯穿于整个少儿艺术发展的过程中,美术教师指引儿童尽情发挥,用艺术的形式来表达和抒发自己内心的感情。艺术创造丰富着孩子们的想象力,不论是哪个领域,想象力越丰富,就能从不同的方面加强对于事物的了解,对于事物的认知就会越充分,进一步推动新的领域的探索,推动新的知识的生产。良好的美术教育可以提高少儿的审美水平,这对加强抽象思维是一种刺激。少儿通过自己的自主意识学习和生活,也是一种自由和具有创造力的活动,他们遵循“美”的规律去创造和发挥自己的想象力,实质上是一种美的创造。所以,美术教育能够使少儿的形象思维得到提升,这种思维为他们今后的学习与生活做了更好的铺垫。学习艺术的过程不只陶冶情操,在与伙伴进行协助创作时还可以加强合作能力,培养他们完整的人格和价值观。
美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。尽管创作和欣赏都涉及外化和内化两种活动特征,但创作更倾向于外化,欣赏更偏重于内化。由于美术学习具有操作性的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,本《标准》将创作活动再具体分为"造型·表现"和"设计·应用"两个学习领域。"造型·表现"是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。"设计·应用"学习领域的活动方式既强调形成创意,又注意活动的功能目的。外化性行为特征是上述两个学习领域的相同点,而区别在于前者更注重自由性,后者更注重功能性。"欣赏·评述"这一学习领域则更注重通过感受、欣赏和表达等活动方式,内化知识,形成审美心理结构。美术设计是一种构想或计划。
一些儿童可能将天空画成黄色,将树画成红色,可能是因为他们尚未形成对色彩的正确认识和调配颜色的技巧,不能按物体实际的样子表现它们。而与此不同的是,野兽主义画家们“野性”地运用色彩,完全是出于他们有意识的追求,而非不熟悉相关的色彩知识与调配技能。虽然,毕加索在其作品中显示了类似于儿童美术的品质,但他也熟谙通常的艺术手法、规范和惯例,具有极强的写实能力。此外,成人所具有的生活经验,也是儿童艺术家所不具备的。而生活的事件、危机、责任、困苦或快乐、满足是艺术创作的重要素材,有着对生活很深刻感受的个人很有可能创作出意义深刻的作品。这也是儿童与成人无法相比的地方。少儿美术教育重在通过创意美术活动陶冶情操,培养儿童感受美、发现美和创造美的能力。广东法国美术APP
我们无论如何评价儿童美术,心里都应该清楚,儿童美术毕竟是儿童发展过程的一种表征和产物。深圳学习美术作品
为什么选择学美术?文化课成绩不太好,初中时老师提醒过,可以通过美术考一个更好的大学,拿优势弥补一下弱势,350-400之间可以上一个很好的大学。首接触绘画时,也觉得心里没底,比较着急,一定要多跟老师交流,用老师的经验去弥补自己的不足,就联考来说,就是一个小套路,素描色彩到速写,老师告诉你的方法会告诉你很多方法,但是一定要总结适合自己的方法。前段时间发生的艺术升报考系统崩溃问题,除了系统自身的原因外,另一个原因就是报考艺术院校的人数激增。“以前天津美术学院、鲁迅美术学院等学校多报三四万人,但是这次一下报了二三十万人,学校本身准备的考点也不够,所以也加剧了艺术升系统的崩溃。”某艺考培训机构创始人表示。除了考生扎堆报名的现象,另一个变化是学校外省设置的考点减少。不要等待机会,而要创造机会。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到忧患。深圳学习美术作品
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