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版画艺术特点：1．尽可能利用对象的本色，显出木味（木刻）。2．巧妙利用“留黑”手法，对刻画的形体作特殊处理，获得版画特有的艺术效果。3．发挥刻版水印的特性，让大块阳刻产生强烈的艺术效果。4．通过巧妙构图，以丰满密集和萧疏简淡等不同风格来衬托表现主题风格。综上所述，中国古代版画在历史长河中有它自己的发展轨迹，形成了独具特色的艺术。郑振铎先生曾说：“梨枣图画，为推动文化，功高不可胜言”，这是对版画艺术地位的恰当描述。版画具有可视性审美的平面性造型及其纯美术的功用。版画有艺术表现过程的间接性，艺术结果的复数，印痕艺术的审美特征。绘画技法之章法：章法是针对一幅画之总势而言的。上海线上绘画网课

素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言，大幅素描作品适宜用木炭来画，对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸，很少大张的铅笔画，而钢笔画则更小了，往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果，所以是一个极广阔的天地。深圳初学绘画教学画画能提高儿童的注意力。

儿童学绘画的好处有：1.提升记忆力。儿童在画画的过程中，会回想自己见过的事物。在儿童回想的过程中就是对记忆力的一种锻炼过程。记忆能力在不断锻炼中会不断加强。2.锻炼单独思考的能力画画的过程需要自己完成构图，填色和调整的步骤。整个工作都是别人无法代替完成的，儿童必须单独完成。这样就是对儿童单独思考能力的一种锻炼。儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画，对孩子绘画的发展将会有很大的帮助。

儿童绘画是指在孩童时期，儿童对外部世界充满好奇的观察后，通过想像力并经过自由发挥，采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思，一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画；另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣，并在老师的指导下进行的绘画作品。儿童绘画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。绘画对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。绘画可以让儿童通过创造，培养单独思考和解决问题的能力。

以素描表现的目的而言，素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习，或作为创作前的整理或局部草稿练习、素材的搜集方法，并练习物体形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、疏密等。大多数的画家在从事一幅油画或壁画之前，便先有绘画雏型出来，而这个简单几笔的雏型画，便是素描，素描很少用来制作为成品，但也有画家使用这种方式制作，而这样的成品画和画稿有所出入，因为此类的素描是在画完雏型的基本功外，再添加细部光影变化的描绘。而这样素描的目的也在于作为画家视觉的记录。工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。上海线上绘画网课

儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段。上海线上绘画网课

研究儿童绘画的特点首先要了解儿童绘画的心理，不论是学前期还是小学阶段，不论对绘画进行过有意识的培养与否，儿童对绘画感兴趣都具有共性。因为绘画是以形象思维为主体，教师和家长掌握了儿童的绘画心理对发展儿童形象思维很有帮助。在画画的过程中，一定要遵循幼儿的绘画发展阶段。如果没有正确的引导，违反了孩子的心理发展，强行将孩子们的知识和技巧强行灌输到孩子们的脑海中，让他们不能接受，就会严厉地呵斥他们，让他们对绘画产生厌恶和排斥，从而影响他们的兴趣。上海线上绘画网课

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