广东东陵高等中学日本高中入学考试

日本学校的安全管理非常严格，学校秩序井然。学生在校期间的安全保障非常高，家长可以放心。日本人是比较谨小慎微的性格，高中也怕学生尤其是留学生出现问题，所以就会有些严格的校规。比如有的学校规定，宿舍门禁是晚7点，要点名；上学不可以带手机等，还有一些习惯需要适应一下，比如进教室前先要换室内鞋、上学一定要穿学校制服内搭的衣服鞋袜也有要求、大扫除得跟聪明的一休一样跪爬着拖地等等。日本的学校不仅注重学术教育，还非常重视学生的兴趣爱好和个性发展。学校会设有各种社团活动供学生选择参加，如音乐、体育、艺术、文化等。这些活动不仅可以让学生充分发挥自己的兴趣和特长，还能培养学生的团队合作能力和领导能力。简单来说，相当于上兴趣班。很多孩子考不上重点高中或根本考不上高中会考虑去日本读高中，将其当作一条“退而求其次”的途径。广东东陵高等中学日本高中入学考试

茗溪学园位于有科学城市之称的筑波市，是一所男女共学、初高中一体的私立学校，创立于1979年，是由东京高等师范学校（日本中等教师养成学校，现在的筑波大学）的同窗会、拥有130多年历史的「茗溪会」作为「教育实验学校」而设立。自创立以来历经40多年，茗溪学园不局限于既成概念，自由地扩展每一位学生的特性，培养正确的选择能力和决断能力以及强有力的执行能力，并重视丰富人心的社会教育・综合教育。茗溪学园的毕业生，活跃在世界各地的科学、医疗、商务、教育、艺术等众多领域，这可以说是茗溪教育实践的证明。广东翔凛高等学校日本高中插班留学在日本读高中，可以同日本学生一起参加中心考试（等同于国内高考）。

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。除了常见的英语类国家之外，在日本读IB课程的话也是可以直接用IB成绩来申请日本的大学的。IB课程推荐校：茗溪学园高等学校。

仙台育英学园的历史可以追溯到20世纪初，在当时的历史潮流中，遭遇过火灾等灾难。在如此艰难时期，学园创始人加藤利吉校长并没有放弃创办学校，于1905年在仙台创建了育英私塾，积极倡导建学精神，给予学生希望 ，鼓励学生战胜困难，引导学校步入正轨。加藤利吉校长培养下一代青少年，坚持以人为本的「至诚」理念，推行质实刚健和自治进取的精神。「质实刚健」是指毫不掩饰，坚毅刚强，拥有正确理念 ；「自治进取」是要求学生自律，积极进取。至今，仙台育英学园高中的建学理念依然是学校发展的坚实基础和根本源泉。一般情况下，国内取得初中毕业证书，年龄在20岁以下，日语学习1年时间，就可以申请日本的高中。

日本高中教育资源丰富，重视个学生的个性，因材施教。日本高中教学设施多样、完备，为学生提供了良好的学习环境。学校针对每个年级都有丰富的课程设置，除了常规的课程以外，还会有保健课、家庭综合课的多种与生活息息相关的课程内容。注重对学生动手能力、自主意识的培养。也会配有学生宿舍、食堂，宿舍有严格的管理制度，让留学生的家长十分安心。有些学校还会安排中国老师，可以更好地为中国留学生解决日常学习生活中遇到的问题和烦恼。对于好的日本高中的入学流程是会在8月份左右日本高中的老师会飞到中国进行初次面试。浙江大阪敬爱女中日本高中申请要求

日本高中的教育理念，旨在培养学生的集体主义精神和团队合作能力。广东东陵高等中学日本高中入学考试

偏差值表现了一个学校的入学难度，偏差值区间范围是30-80，偏差值越高，这个学校的入学难度就越大。目前日本所有高中课程的平均偏差是48.5，也就是说，如果你能考入偏差值50以上的课程班，就等于超越了50%的日本学生。请注意，有的学校的偏差值并不是一个固定值，而是一个区间。比如说我们合作的山梨学院大学高等学校，特进P班级的偏差值是59，升学班的偏差值是47。茗溪学园「MG课程班」的偏差值是67。 晓星国际高中偏差值60。在确定学校的时候，也可以先了解一下学校的偏差值，以此判断自己的实力是否可以考上。广东东陵高等中学日本高中入学考试