目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题,无法简单的去记录、衡量和考核,需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录,无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如,体育教学手法单一,无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆,教学过程中教学目标不明确,学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一,“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验,教师缺乏了解学生运动规律,容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学,这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化,体育学科无数据。传统体育教育中,体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档,后续的管理及统计均需耗费大量师资,且只有结果统计,缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业,要么无从测算和记录,要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式,教师依旧难以监督实际完成情况,运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重,耗时耗力,体育教师工作量巨大且低效,无法为教学提升赋能。n学生体质差,运动兴趣不高,缺少反馈评价。 通过技术手段对体育训练过程进行采集,完成体育训练数据沉淀,将成为备、教、学、导、练、测、评全过程。质量易运动智慧体育系统功能
2010年全国学生体质健康调查结果中,7—22岁年龄阶段的城市男生肥胖检出率是,超重检出率是,乡村男生肥胖检出率是,超重检出率是,城市女生肥胖检出率是,超重检出率是,乡村女生的肥胖检出率是,超重检出率是,且相比2005年,肥胖检出率和超重检出率都有所增长。2021年,国家卫生健康委发布的数据,我国6—17岁的儿童青少年超重肥胖率近20%,6岁以下儿童超重肥胖率超过10%,6岁以下儿童超重肥胖的问题,农村比城市更严重。国家卫生健康委2020年9到12月开展了近视专项调查,覆盖了全国8604所学校,共筛查。结果显示:2020年,我国儿童青少年总体近视率为。其中6岁儿童为,小学生为,初中生为,高中生为。2020年总体近视率较2019年()上升了,但与2018年的,仍有所下降,下降了。 品牌易运动智慧体育系统销售公司AI智慧体育教学整合“教、学、赛、练、测、考、评、管”流程,有力推动体育教育数字化转型。
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