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国家开放大学八大类证书、一类无定式成果获学分银行认证。

数据显示,在职成人学生目前约占我国高等教育在校生的30%。这些开放大学的在职成人学生多数已在工作岗位上取得了一定成绩,甚至已经获取了某些行业技能等级证书。为了帮助他们畅通学历提升路径,降低学习成本,缓解工学矛盾,日前,八大类职业技能证书、一类无定式成果通过国家开放大学学分银行平台实现认证与转换,帮助在职成人学生减少重复学习更快捷地获得学历。

这八大类非学历证书包括教师资格证、护士执业证书、新媒体编辑职业技能等级证书等,此外还包括一个省、市级书法家协会会员资格无定式学习成果的成果认证,共涉及五个行业大类、七个专业的课程。此次认证**团队由北京大学、首都师范大学等高校的学科**及建筑、艺术、农医相关行业企业**32人共同组成。通过认证的成果,按照具体院校相关管理规定,能够直接形成开放教育等学历教育课程的转换规则,为学生实现学分兑换。 大同清鸟学习中心——市民身边的学习超市!朔城区国家开放大学学习中心

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由国家开放大学组织申报的国际交流合作项目——“FosteringDigitalCompetency,BuildingRe-EmploymentCapacity,andEnhancingWell-beingforOlderAdultsintheDigitalEconomy)”,获得2022年度亚太经济合作组织(以下简称APEC)预算管理委员会批准立项,项目编号为CNHRD052022A,资助金额为140531美元。

2022年1月到5月,国家开放大学国际部在开展校内项目选题遴选、邀请有关国内和外籍**咨询等基础上,组织撰写提交本项目“概念文件”,参加APEC线上答辩等环节,得到了智利、印度尼西亚等7个经济体的共同提名,并于5月18日获得APEC预算管理委员会初审“原则同意立项”。2022年5月至10月,获得终审通过。该项目的工作目标为:提升APEC经济体内老年人的数字素养和数字技能,加强老年人在数字化时代再就业的能力建设,从而为推动APEC各经济体的经济复苏与繁荣贡献力量。项目的主要内容为:开展APEC21个经济体的老年人数字素养和数字技能的现状调研;开发和设计具有全球视野的数字素养和数字技能微证书课程;召开线上线下混合式国际会议,发布背景调研报告和微证书课程;总结项目经验,提供政策建议并分享最佳实践。 平城区认识国家开放大学国家开放大学大同清鸟学习中心——打造终身教育的平台,成就高等教育的梦想。

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2月15日,中央广播电视总台《新闻联播》中报道,国家开放大学终身教育平台提供好的学习资源已达62万门,满足不同年龄段的人们从职场技能到兴趣爱好等多元化、个性化的学习需求。

教育数字化是数字中国战略的重要组成部分,党的二十da报告中指出,要推进教育数字化,建设终身学习的学习型社会、学习型大国。当下,我国正深入实施教育数字化战略行动,推动教育变革和创新,加快建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国。

国开终身教育平台于2022年5月20日正式上线运营,平台汇聚国家开放大学自建学习资源、10个头部平台的特色课程,面向社会公众开放,持续受到了社会各界的关注和好评。

许多考生对国家开放大学不甚了解,下面大同清鸟学习中心帮同学们整理了一些考生的高频问题解答,看看这些问题里面有没有你想要问的?

毕业篇

国家开放大学有没有学士学位?

专科起点本科学生达到学士学位的授予标准,可获得学士学位。根据国家开放大学有关规定,学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请,可在毕业之日起两年内申请学士学位。

国家开放大学的毕业证在哪里可以查询?

您可以访问中国高等教育学历查询网,查询到您的毕业证。根据国家开放大学有关规定,学生本人在申请毕业同时可申请学位。学生毕业时已达到学位授予条件但未提出学位申请,可在毕业之日起两年内申请学士学位。 大同清鸟学习中心——学历技能充电站,终身学习心港湾。

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乡村振兴,人才是关键。国家开放大学自1979年办学以来,始终扎根中国大地,秉承“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区”的办学理念,致力于主动服务和服从于国家战略,为社会主义新农村建设和乡村振兴培养了一大批“留得住,用得上”的乡土人才,为促进教育公平、带动地域经济发展、加强农村基层组织建设、推动乡风文明等方面发挥了积极作用。同时,也向世界展现了培养乡村本土人才的中国经验、中国方案。 国家开放大学大同清鸟学习中心——成功之路,与你同在!朔城区国家开放大学的学习形式

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上网了解国家大事、使用手机打车订餐、学习健康养老知识……本届终身学习活动周为“智慧助老”开专场,上线万门老年教育课程,通过重要时事政策学习、智能手机应用等教育培训活动,帮助老年人掌握网上学习、科学生活、健康养老、智慧出行、手机购物等方面的知识和技能,让老年人从智慧学习中受益,体验和享受“智慧生活”。

多场阅读活动将举行,助力阅读学习。教育部明确,各地要采取线上线下相结合的方式,开展好书推荐、好书诵读、书友会、读书沙龙、智能学习等丰富的活动,持续开展书香社区、书香之家、读书之城建设,组织微信读书、数字化阅读等活动,培养青少年阅读兴趣,养成阅读习惯。同时,各地还将加强国家通用语言文字教育,加大在西部地区、民族地区传承中华优良传统文化的阅读活动力度。 朔城区国家开放大学学习中心

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