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促进人才培养供给侧和产业需求侧融合一直是职业教育发展的关键环节。党的以来，职业教育守正创新，不断推进产教融合、校企合作创新发展，积极打造校企合作命运共同体，有效提升了职业院校办学质量和适应力。从2017年办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》，提出深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接；到2018年教育部等6部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》，明确校企合作的合作机制；再到2019年国家发展委、教育部发布《建设产教融合型企业实施办法（试行）》，多措并举，提升企业参与职教人才培养的积极性，无不体现了党和国家对产教融合、校企合作的重视。产教融合提升了人才培养质量，职教人才培养驶入了“快车道”。近年来，深圳职业技术学院与华为深度合作，将华为面向在岗工程师的培训认证融入到高职人才培养过程，创立了“课证共生共长”人才培养模式，构建了适应进阶式培养和个性化学习的“三分”课程体系。通过产教结合优势互补，实现学校、企业及学生的“三赢”。实习实训是职业教育中的重要环节，如何避免实训中“搭便车”和“吃大锅饭”的现象？2022年，教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》就读六盘水市军事技能职业学校，学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。贵州继读大专**教育资讯

为贯彻落实《办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，规范校外培训机构消防安全管理行为，严防火灾事故发生，比较大限度维护学生及培训从业人员生命和财产安全，近日，教育部办公厅、应急管理部办公厅联合印发了《校外培训机构消防安全管理九项规定》（以下简称《规定》），在系统总结以往火灾教训的基础上，结合当前校外培训机构存在的突出问题，从九个方面对校外培训机构消防安全管理提出了具体要求。《规定》明确了校外培训机构法定代表人或主要负责人或实际控制人是消防安全责任人，要求校外培训机构落实火灾隐患“自知、自查、自改”制度，有效压实其消防安全主体责任。《规定》明确了校外培训机构消防安全条件，在场所设置方面，校外培训场所设置应符合《建筑设计防火规范》GB50016；在疏散条件方面，安全疏散门、安全出口、疏散走道、疏散照明等要达到基本条件要求；在消防设施器材方面，细化了灭火器、火灾探测报警器、逃生绳等配备和使用要求。《规定》明确了校外培训机构关于定期开展检查巡查、隐患整改、设施维护、宣传教育、疏散演练等日常消防安全工作任务，并列出了校外培训机构消防安全管理严禁的相关行为。公正**教育诚信推荐六盘水市军事技能职业学校，样样都可靠，教你做人，让你学技巧。

按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力。深入实施职业技能等级证书制度，完善认证管理办法，加强事中事后监管。及时更新教学标准，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把职业技能等级证书所体现的先进标准融入人才培养方案。强化教材建设国家事权，分层规划，完善职业教育教材的编写、审核、选用、使用、更新、评价监管机制。引导地方、行业和学校按规定建设地方特色教材、行业适用教材、校本专业教材。（十六）完善质量保证体系。建立健全教师、课程、教材、教学、实习实训、信息化、安全等国家职业教育标准，鼓励地方结合实际出台更高要求的地方标准，支持行业组织、企业参与制定标准。推进职业学校教学工作诊断与改进制度建设。完善职业教育督导评估办法，加强对地方履行职业教育职责督导，做好中等职业学校办学能力评估和高等职业学校适应社会需求能力评估。健全国家、省、学校质量年报制度，定期组织质量年报的审查抽查，提高编制水平，加大公开力度。强化评价结果运用，将其作为批复学校设置、核定招生计划、安排重大项目的重要参考。六、打造职业教育品牌（十七）提升中外合作办学水平。

职业学校要主动吸纳行业企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业企业主导建立全国性、行业性职教集团，推进实体化运作。探索学徒制，大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。（十二）优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定的重要内容，对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励，按规定落实相关税费政策。工业和信息化部门要把企业参与校企合作的情况，作为各类示范企业评选的重要参考。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量的重要内容。国有资产监督管理机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险，鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。走进六盘水市军事技能职业学校大门，跨进致富大门！

学校始建于1995年11月，占地面积106亩，建筑面积28016平方米。2004年经六盘水市教育局批准更名为“六盘水市军事技能职业学校”；2005年9月被六盘水市人民认定为六盘水市“市级**教育培训基地”；2012年9月被贵州省教育厅、贵州省司令部批准为贵州省“学生军训基地”；2016年6月与贵州省机械职业技术学校专业共建合作；2018年12月与广州美的制冷设备有限公司专业合作；2021年5月8日成功入住六盘水市钟山区公共职业实训基地，资源共享，解决学生在校实现产教融合、教学生产一体化，共建集职业教育、军旅生涯、职业技能培训为一体新时期现代职业教育的中等职业技术学校。为毕业学生参加分类考试进入高职院校（大专、本科）提供全日制学历直通车渠道。在六盘水市军事技能职业学校学习，到五湖四海创业。贵州附近**教育诚信推荐

学技能来六盘水市军事技能职业学校，要成功选六盘水市军事技能职业学校，服务社会，造福一方。贵州继读大专**教育资讯

中国当下的服务型要从传统的经验型走向信息化时代，更要走向数据化，要学会数据积淀、数据分析、数据运用、数据创造，从而能够在教育行业里面更好地去回应每一个学生，让每一个老师能够更好地找到自己的职业乐趣和天空。还有，服务型的教育一定要以人为本，一定要以人性的光芒不断地灿烂成为我们的追求，而这份灿烂的阳光来自于文明，没有文明的行为，没有文明的校园，没有文明的举止，我们做的越多，也许错得越多。另外我们在教育以人为本的教育当中，更重要的是要把孩子们送到后天，也就是未来。政策可能层出不穷，科技也会日新月异，而学校和教育服务企业，一方面要坚守住人性的光芒，坚持文明的力量，回归到生命成长的原点，另一方面又要紧握时代的脉搏，主动拥抱未来，时刻为未来准备着，这才是服务型教育的人间正道，这也许也是教育变革的逻辑。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争．从一定的意义上说，教育是民族振兴和社会进步的基石，决定着一个地区和民族的兴衰成败，所以对于私营有限责任公司的教育产业更是把控严格。贵州继读大专**教育资讯

贵州烨隆教育发展有限公司办公设施齐全，办公环境优越，为员工打造良好的办公环境。致力于创造***的产品与服务，以诚信、敬业、进取为宗旨，以建六盘水职业学校产品为目标，努力打造成为同行业中具有影响力的企业。我公司拥有强大的技术实力，多年来一直专注于经营范围包括：职业高中，职业培训，**教育，服装设计与工艺，计算机应用，汽车运用与维修，农机驾驶，农业机械使用与维修。招生辅助服务；面向家长实施的家庭教育咨询服务；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；特种作业人员安全技术培训；拖拉机和联合收割机驾驶培训；教育教学检测和评价活动。的发展和创新，打造高指标产品和服务。贵州烨隆教育始终以质量为发展，把顾客的满意作为公司发展的动力，致力于为顾客带来***的职业高中，**教育，计算机应用，职业培训。