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    教师和管理人员，通过持续的应用和培训，他们信息化能力分别要求如下：a)学生和教师信息化能力参见本规范中“3师展”的要求。b)学校各级管理人员在信息化意识、信息化技能和信息化环境下的业务能力三个方面达到数字校园应用要求。、信息化运行与维护人员、信息化培训人员和信息化研究人员，他们的信息化能力分别要求如下：a)信息化建设人员的基本要求：将学校数字校园规划转化为技术方案的能力，信息技术系统顶层设计、需求分析、软件开发的能力，落实规范与规章制度的能力；团队协作与协调能力，技术系统应用效果评价的能力；b)信息化运行与维护人员的基本要求：技术系统问题解答与咨询能力，解决技术系统运行故障能力，沟通交流能力；c)信息化培训人员的基本要求：进行信息化意识和规范培训的能力，进行信息化基本技能培训的能力、针对应用软件使用培训的能力，结合业务模式的变革促进用户发展的能力，组织实施各类培训工作的能力；d)信息化研究人员的基本要求：进行数字校园规划与设计的能力，起草数字校园规范与规章的能力，将数字校园研究的成果转化为实施建议与措施的能力，进行数字校园评价的能力。 要想就业有出路，就到六盘水市军事技能职业学校学技术。赫章有哪些职业学校资讯

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    主要包括下面两个部分：a)信息服务模块：动态信息发布、企业展示信息管理、个人展示信息管理、招工用工信息发布检索、求职信息发布检索、信息共享联盟、智能化简历等；b)资源库：企业信息库、岗位技能库、个人简历库/人才库、用工信息库。)资源信息录入：纸质以及数字资源的扫描、编目和录入；b)资源管理：文献信息加工处理，资源传递、借阅、收费等相关内容的管理。、展示校企合作成果以及发布合作动态等。)合作项目管理：管理校企合作项目的申报、流程管理和数据统计。b)信息资源管理：职业院校教师进入企业考察、共同研发项目的进程控制、项目过程中的信息资源共享等管理。)实习过程管理：学生顶岗实习的落实，顶岗实习过程管理，成绩评定等；b)实习互动：结合软件和3G手段，实现学生、教师、实习单位间的互动。)企业信息管理：建立企业信息库、岗位技能库等数据；b)人力资源信息管理：建立人才库、用工信息库等数据；c)数据统计与分析：就业趋势信息分析，职业规划计划分析。，实现跨地域就业技能培训、岗位技能提升培训、创业培训等的教学模式。该服务支持职业院校开展公益性开放性培训、专业提升拓展型培训、岗位认证型培训、培训与学历（位）结合型培训等活动。

    从各个层面、各个角度分析和呈现学校的办学理念、办学条件、师资队伍、教学质量、科研水平、后勤保障、学生风貌等，为学生、教职员工和校外人员提供快捷的网络化信息综合服务。)设置数据分析模型：包括模型定义、统计数据项设置、模型引用数据项设置和分析模型数据采样范围设置；b)设置评估指标体系：包括设置评估等级、评估指标体系、观测点与评估标准；c)管理状态数据：包括采集状态数据、审核状态数据、汇总问卷调查和状态数据。状态数据应从数字校园的数据交换服务获取，参见本规范中的“”；d)管理校情材料：包括材料维护目录，采集、审核、汇总并归档材料；e)分析与呈现校情：包括分析校情信息、呈现校情数据和材料。应对学校相关的信息进行筛选和组织，并采用包括文本、图形、图像、音频、视频和动画等多种媒体的方式进行信息呈现。，基于信息综合服务，构建学校发展和数字校园建设的数据分析模型，动态呈现发展状况，系统分析在线数据，有效支持职业院校的科学决策。、校外实习实训和毕业后终身学习，构建网络学习空间，支持各种模式学习活动，支持学生终身职业素养养成和职业技能提升；面向教师（包括企业兼职教师），构建全流程、多模式的网络教学空间。

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    人员培训体系应包括以下三个方面：a)培训管理体系包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训绩效考核管理等一系列与培训相关的制度。b)培训内容体系涉及信息化意识、信息化伦理、信息化知识、信息化技能，以及借助信息技术完成业务的能力等；c)培训实施体系应包含确保学校培训制度实施，并通过培训活动的组织和落实、跟踪和评估、改善和提高，体现培训价值的一整套控制流程。、确保数字校园实施过程中有长期、持续的经费投入的制度形式。建立经费保障机制时应考虑以下因素:a)应设立常态化的数字校园建设与应用专项资金，形成制度化的可持续经费投入机制；b)应统筹考虑硬件经费和软件经费、系统软件经费和应用软件经费、教学平台经费和教学资源经费、建设经费和运行维护经费、系统建设经费和人员发展经费的合理比例，确保数字校园建设与应用形成良性循环过程；c)应加强经费投入的效益分析，形成项目应用效果的长期跟踪办法，建立专门的项目评估与审计制度。。

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    其中实训管理及其数据资源的构成如下：a)实训模块：实训基地和实训设备展示、线上、线下实训报名预约、实训方案设计工具、实训资源发布、实训档案生成、实训模式支持、实训档案管理、实训效果评估；b)数据资源：实训类资源库（文本、图片、动画/仿真模拟等）、实训模式库、实训档案库、实训标准库、实训资源开发、应用规范。)实训单位准入登记：登记单位基本情况、申请培训项目、师资情况和申请材料；b)实训单位变更登记：实训单位的资格审查、违规违法记录。c)实训单位预约登记：实训单位实训申请信息、实训教师信息、实训学员信息登记；d)实训单位信息发布：实训单位的申请、计划安排、变更等信息的多途径发布。)实训教师管理：实训教师登记、实训教师培训记录、实训培训评估记录、实训教师授课纪录；b)实训学员管理：实训学员情况登记、实训学员培训情况登记。)项目库管理：对实训项目及其相关文件进行数字化统一管理，支持检索；b)知识库管理：围绕实训项目，采集各种实训实例作为培训教学案例库，汇聚实训**成果和专题讲座作为**知识库，构建在线教学课件和虚拟仿真实训软件库，进行数字化统一管理，支持检索。、设备运行管理、设备维护管理以及耗材管理等。

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