初升高选学校的升学方式：三大专项计划三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。国家专项计划：贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”，国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、扶贫开发重点县……国家专项计划由部门和地方本科一批招生为主的学校承担。地方专项计划：地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。高校专项计划：高校专项计划，也称“农村学生单独招生”。该专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。新津初三毕业生初升高培训就找齐竹(成都)教育管理有限公司。郫都区初升高高中学校可咨询
初升高选学校的升学方式：艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试（省统考）和(或)学校的专业测试（校考），结合高考成绩择优录取，为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。高水平艺术团(艺术特长生)高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生，被高校录取后进入普通专业学习，并利用课余时间参加文艺排练和演出。需要特别注意的是，艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型，在报考专业、考核方式、录取标准等方面均不相同。郫都区初升高高中学校可咨询23届初中生初升高培训就找齐竹(成都)教育管理有限公司。
成都四七九三校七区在成都高中的地位，是所有初中学生的梦想高中，因为一旦进入这些高中学习，90%以上的孩子可以上一本，一半以上孩子可以上985高校，有些学校的比例更高，尤其是四七九三个学校的本部高中，600分以上的高分段考生要占大部分，那么我们来分析一下2022年这几个学校的招生计划和具体名额的分布。2022年成都479三校七区共扩招12个班510人。2022年成都四七九三校七区的高一招生计划是3687人，比去年的3177人，新增了510个人。2022四七九的市指标为1470人，比2021年的1213人增加257人。树德光华今年招收篮球预备班10人。在2022年新增的12个班中，其中石室文庙校区和树德宁夏校区新增各1个班，而其它五个学校高一各新增2个班。
职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。[5]“职教高考”不是高职院校招生时采取的技能型高考，而是在技能型高考基础上的进一步，扩大招生高校范围，扩大招生学生对象。力图把“职教高考”打造为与普通高考地位平等的高考，巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。[8]教育部将深入贯彻提出的“完善职业教育和培训体系”要求，按照考试招生制度总体部署，统筹各级各类职业教育发展。畅通职业教育体系内部升学通道，调整高职招生计划分配和考试招生政策，适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例，逐步建立“职教高考”制度，使之成为高职考试招生主渠道天府新区出口初升高培训就找齐竹(成都)教育管理有限公司。
高中到底怎么选？班型很重要！初升高一定要重视！孩子们在中考过后出成绩的时候，往往有很大一部分的同学成绩位于一个很尴尬的位置。他们的成绩位于中上等，上重点高中的普通班或者是上普通高中的重点班都绰绰有余，但也不会通常再进一步。这时候通常很难抉择，我们到底该选择哪一种出路？众所周知，很多学校都会分重点班和普通班，很多家长认为，只有进入到重点中学或者重点班才能有更大的机会考上好大学，但是家长在择校的时候不要盲目的跟风去选择，更重要的是根据学生的实际情况考虑是去普通高中的重点班，还是重点高中的普通班了！武侯区出口初升高培训就找齐竹(成都)教育管理有限公司。郫都区出口初升高中考有几科
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初升高，选班还是选学校，这是一个问题！初升高择校时，会遇到读公办还是民办学校的选择困难，到底选择普通中学的重点班还是好学校的普通班？这种高不成低不就的纠结心态确实不好受，就比如下方这两位家长的观点，或许就了大多数家长的想法！家长A：宁做鸡头不做凤尾，在实力稍弱一点的学校读重点班，孩子受到老师的关注更多。家长B：凤尾终究是“凤凰”，名校就是名校，就算是普通班也比差一点的学校好，还是读好一点的学校吧！查看质量学校与普通学校之间需要对比哪些条件？对比：班型中，高考升学重点率、师资、学校教学风格、学校对各个班型的态度。重要对比：综合费用、学校管理、校风、学生精神状态等。一般对比：住宿条件和伙食、与家距离等。升学愿景：即读了某所学校，是否对下阶段的升学有帮助。孩子意愿与孩子性格：学校也有自己的“性格”，孩子与学校性格不和的情况还是有的，比如有的学校偏重于放养式教学，这样的学校更适合性强的学生；有的学校校风严格，这样的学校更适合学习不自觉的孩子。一半中学生在“假努力”，一半家长在“假关心”！郫都区初升高高中学校可咨询
