安徽骑行定向

接力定向是一种团体活动，需要团体中每个成员的共同努力。老师在校园定向图上将路线分为若干段，每位成员须完成其中一段，较终以各段成员成绩之和判断全队的总成绩。各队总成绩在找点准确的前提下，以全队总耗时较少者为优胜。接力定向不仅能促进孩子们之间的沟通交流，培养相互帮助、团结一致等集体主义精神，还有较强的观赏性。公园定向是在城市公园、大型小区进行的定向越野形式。漂亮的公园（小区）一般地形不复杂，且有围栏等明显的标志，在这样的环境中跑定向，既能亲近大自然，又可以应用指南针辨别方向，还能在与外界接触的过程中学到家庭和学校中不太学得到的东西，更可以玩“亲子定向”，孩子和家长小手牵大手，享受浓浓的家庭乐趣和定向的独特魅力。徒步定向的较为自由的一点在于，路线由你自己决定。安徽骑行定向

参加定向运动除需要指南针和地图外，不需要特殊的设备，是一种较为经济的运动项目。中国的定向越野运动通常在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街头举行，而且定向越野运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向越野运动很少受到条件限制。定向运动还是一种个人体验型运动，不论是现场观赏还是电视传播都受到很多限制，因此除了亲身体验，其他人很难体会到其中的挑战、刺激与乐趣。安徽骑行定向定向运动实在是包含很多种项目，其中相当有有朴实性的应该就是徒步定向。

校园定向运动是一项体能与智慧相结合的体育项目，在学校的开展不仅拓展了学校体育教学内容与活动的空间，更为校园体育文化增添了新的内涵。定向运动就是利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标，以较短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常在郊外或公园进行，也可在学校校园内进行。定向运动是一项智慧型体育运动，可以提高学生的识图能力、运动耐力，培养机智、果断、独自思考能力和团结协作精神。学校校园较适合开展百米定向。

定向越野的分类：徒步定向（FootOrienteering），即传统的定向，一般而言，不加说明的定向越野即为徒步定向。山地车定向（MountainBikeOrienteering），结合了山地车和定向，主要重点在路线的选择，通常禁止运动员离开可骑行的道路。滑雪定向（SkiOrienteering），结合了越野滑雪和定向，主要重点在路线的选择，有时候会禁止运动员离开雪道滑行。沿径定向：沿径定向主要强调的是地图和地形的精确判读，精确性是沿径定向的主要特征。定向越野地图使用的北是磁北方向和地理的真北方向通常情况下有一定的角度。

定向运动就是利用地图和指北针依次到达地图上所示的各个地点，以较短时间到达所有地点者为胜。定向运动通常在森林、郊区和城市公园里进行，也可以在大学校园里进行。定向运动起源于瑞典，较初只是一项军shi体育活动。“定向”这两个字在1886年初次使用，意思是在地图和指北针的帮助下，越过不被人所知的地带。真正的定向运动比赛于1895年在瑞典首都斯德哥尔摩的军营区、挪威首都奥斯陆的军营区举行，它标志着定向运动作为一种体育比赛项目的诞生。定向运动距今已有百年历史。“定向”这两个字在1886年初次使用，意思是在地图和指北针的帮助下，越过不被人所知的地带。山地自行车定向旅行

山地车定向，结合了山地车和定向，主要重点在路线的选择，通常禁止运动员离开可骑行的道路。安徽骑行定向

短距离赛一般在城区举办，比如校园和公园，采用1：4000的地图比例尺，通常的胜出时间在12-15分钟。短距离比赛强调的重点是快速奔跑和决策。中距离赛通常在山地进行，强调对细节地形的阅读和定向技能。一般采用1:10000的地图比例尺，胜出时间在30-40分钟。长距离赛通常在山地进行，强调路线选择和地形中的奔跑能力。一般比例尺为1:15000,在2020年，世界排位赛开始允许长距离使用1：10000的地图。一般胜出时间在60-100分钟。定向线路的难度等级选择合适的线路对于参加者的体验非常重要，一般情况下，比赛都会设置不同的组别，各地的组织也有自己的难度规范。比如色级难度体系，一般白色和黄色属于初级；橙色、红色属于中级；而棕色、紫色以及蓝色一般属于高级。安徽骑行定向