金属雕塑基座的设计种类：1、碑式：大多数是指基座的高度超过塑的高度，建筑要素为主体，基座设计几乎就是一个完整纪念物主体，而雕塑只是起点题的作用。因而碑的设计就是重点内容。2、座式：这是指金属雕塑本身在与基座的高度比例基本采用与1:1的相近关系。这种比例是金属雕塑古典时期主要样式之一。这种比例能使金属雕塑艺术形象表现得充分、得体。座式基座过去多用古典式样。中国古典的基座采用须弥座，各部的比例以及构成非常严密和庄重。每个校园的金属雕塑都包含一定程度的道德追求。黄山现代金属雕塑设计
金属雕塑设计的要点：1、类型：金属雕塑具有不同的作用和功能，按照这个标准，可以将景观分为四种类型，分别是：纪念性金属雕塑、主题性金属雕塑、装饰性金属雕塑和展示性金属雕塑。2、选题和选址：城市规划中包金属雕塑的规划，对城市文化建设具有重要的地位和意义。金属雕塑的位置由总体规划和详细规划文件确定。城市金属雕塑要注意探索那些能够体现城市特色的主题，它是否能够成为城市的象征，或者作为城市的特色景观存在。3、欣赏的视觉要求：金属雕塑是在不同环境下的固定展示，限制了人们的观赏条件。因此，必须事先对金属雕塑的观赏效果进行预测和分析，特别是对其体积的大小和尺度，以及必要的错觉校正。金属雕塑的视觉需求主要是通过改变横向和纵向的视角关系来调整的。丽水大型金属雕塑供应金属雕塑可分为城市金属雕塑、园林金属雕塑、室内金属雕塑等。
金属雕塑有这些作用：1、金属雕塑既能美化环境、丰富生活，又具有人文历史意义。所以，现代城市金属雕塑可以更多地注意文明主题，起引导、分割和装饰作用。当代园林金属雕塑在设计中要考虑节奏、节奏、对称、形式、线、面积、体积、颜色等，并且要注意金属雕塑的创作。2、利用金属雕塑中的这些通用元素，能够体现特定的能量知觉。所以，在园林金属雕塑作品的创作过程中，如何将各种公共元素转化成富有传染力的艺术语言符号，是我们进行艺术创作的关键。对公共元素的分析研究，根据其外在特征归纳，提炼为具有层次的城市视觉识别形象，构成景观空间主题。
设计雕塑时要考虑的要素：主题：主题就是雕塑的整体的设计思路，一般会根据该雕塑所要体现的作用来确定主题。比如你是想体现积极向上既往开来的主题，那么可以选择不锈钢雕塑来体现，因为这样的主题一般通过具体的实物雕塑不大好表现，那么此时就可以用抽象表达的方式来创作以切合主题了。假如是要体现人文历史、或者缅怀先烈，那么此时宜用具象物体或人物来表现。如果所在的城市有着名的历史人物出现过，那塑造成该人物的英雄事迹形象雕塑就是再正常不过的思路了。金属雕塑作品的艺术价值和收藏价值较高，成为许多艺术收藏家和投资者的追捧对象。
雕塑按功能分类：1.架上雕塑展览、陈列性雕塑，如肖像雕塑、主题性雕塑等。这类雕塑主要以审美为目的，题材、材质、尺寸、布光、摆放都很自由。往往成为前卫性作品的试验场地，对雕塑发展的影响十分巨大。这类作品经常以商品的形式进入市场，成为机关、企业和私人的藏品，对美化人们生活起很重要的作用。2.建筑装饰雕塑附属于建筑，以装饰建筑为目的的雕塑。3.实用性雕塑为实用目的而制作的雕塑，如游乐场所大型玩具雕塑、广告雕塑、标志雕塑等。4.园林金属雕塑美化园林的雕塑。近代热起来的雕塑公园，是雕塑和园林结合的产物。雕塑公园倡者希望将雕塑从展室的“囚禁”里释放到大自然中。景观金属雕塑的基础是金属雕塑与环境有直接关系的基础。丽水创意金属雕塑公司
金属雕塑作品常常展现出精湛的工艺和细腻的纹理，给人一种坚固和稳定的感觉。黄山现代金属雕塑设计
校园金属雕塑的选择和摆放：校园金属雕塑的选择必须符合校园文化氛围。校园金属雕塑作为物质精神载体和校园文化载体，反映了学校精神文化水平和道德素质的要求，因此校园金属雕塑的选择和构成非常重要。校园金属雕塑的教育效果表现在很多方面。首先，它体现在对学生价值判断的影响上，其中传统的人文道德和时代的指导思想非常突出。每个校园的雕塑都包含一定程度的道德追求，这可以对学生产生潜在的隐性影响，激发学生对道德原则和道德规范的情感认同感，同时向往道德理想和道德建设。在这种环境和文化的影响下，鼓励学生积极进取和创新是理所当然的。黄山现代金属雕塑设计
