1.技能证书在国内情况首例类：由人力资源与社会保障部与行业主管部委联合颁发的国家职业资格证书，职业资格证书考试难度大，含金量高，于2021年在《国家职业资格目录》专业技术人员职业资格部分调整后，拟列入专业技术人员职业资格只有59项；
第二类：由人力资源社会保障部门备案公布的用人单位和社会培训评价组织，按照国家职业技能标准和行业企业评价规范，对劳动者进行职业技能等级评价，因此职业技能证书种类多元、与时俱进，并且与国家职业资格证书均纳入人才统计范围，实施相关政策，兑现相关待遇，并具有同等效力； 旨在培养国家信息化专业技术人才及管理人才；江苏测试员考证NTC含金量
1.NTC证书发展历程1998年新改组建成立信息产业部，提出信息技术类专项技术资质认证证书，由中国电子信息产业发展研究院（简称：CCID赛迪集团）立项评定，信息技术职业技能鉴定是一项基于信息技术职业技能水平的考核活动，属于国家行政许可的范畴。
2006年，根据机关《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、机关中心、机关《关于进一步加强人才工作的决定》、人事部（现人力资源和社会保障部）关于“全面推进专业技术人员职业资格证书制度”和国家对专业技术人员加强且须持证上岗等文件精神，信息产业部（现工业和信息化部）根据国家职业技术标准要求，开始整体推行全国网络与信息技术培训项目（NTC）。旨在培养国家信息化专业技术人才及管理人才，树立工业与信息技术行业的国家标准，考核通过后颁发信息产业部转向技术资质证书，NTC证书可作为专业技术水平的凭证及从事相关岗位的任职依据。 NTC线上培训a）连续从事本职业工作 2 年以上。
1.NTC职业技能证书考试人群(1)职业院校一大批试点学生通过考取职业技能证书，在就业竞争中获得优势。据了解，建筑信息模型（BIM）领域首批证书考核通过的200多名学生，大部分都提前与中国电建有限公司、中国有色金属工业建设有限公司等行业排头企业签订了就业协议。职业技能证书制度不仅让更多学生掌握了实用性强的职业技能，实现了毕业就能直接上岗，也让众多职业院校借行业企业力量，在“三教（教师、教材、教法）”改变取得初步进展。
1热门专业介绍（工业与信息技术考试专业）
（BIM)建筑信息化类BIM（Building Information Modeling）技术是一种应用于工程设计、建造、管理的数据化工具，通过对建筑的数据化、信息化模型整合，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对，为设计团队以及包括建筑、运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。
在线课堂、在线考试、证书申领等线上教育一站式服务。
1等级考试要求：
(3)具备以下条件之一者，可申报高级技能：
a）取得本职业中级技能等级证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
b）取得本职业中级技能等级证书后，连续从事本职业工作3年以上。
c）取得中级技能等级证书2年，并具有高级技工学校、技师学院、高等职业院校、应用型本科院校相关专业的毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校学生）。
d）具有大专及以上本专业或相关专业毕业生，并取得本职业中级技能等级证书后，连续从事本职业工作2年以上。取得高级技工学校、技师学院、高等职业院校、应用型本科院校相关专业的毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校二年级及以上学生）。 构建生源链、产业链、师资链、信息链、成果链，以形成规模优势；开福区分析师考证NTC含金量
工业和信息化部电子科学技术情报研究所开始统筹管理全国 网络与信息技术培训考试项目(NTC)。江苏测试员考证NTC含金量
1.中国通信工业协会协会是一九九一年七月经民政部注册登记，党建工作隶属于中心和国家机关工委。由国内从事通信设备和系统及相关的配套设备、使用零部件的研究、生产、开发单位自愿联合组成的非营利的全国性社会团体。现任会长由工业和信息化部经济运行司、财务司原司长王秉科担任。
协会的主要业务是行业管理、信息交流、业务培训、国际合作、咨询服务等工作，以推动行业技术进步、提高产品质量、加强企事业之间的经济技术合作，促进联合，提高会员单位素质和经济效益为主要目标；促进通信产品满足国内外不断增长的需求，提高在国际市场的竞争力。 江苏测试员考证NTC含金量
湖南开物学堂教育科技有限公司正式组建于2021-06-21，将通过提供以教育咨询，教育管理，教育装备，教育培训等服务于于一体的组合服务。业务涵盖了教育咨询，教育管理，教育装备，教育培训等诸多领域，尤其教育咨询，教育管理，教育装备，教育培训中具有强劲优势，完成了一大批具特色和时代特征的教育培训项目；同时在设计原创、科技创新、标准规范等方面推动行业发展。同时，企业针对用户，在教育咨询，教育管理，教育装备，教育培训等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。湖南开物学堂教育科技有限公司业务范围涉及教育装备的研发；教育管理；教育咨询；教育装备的销售；研学旅行教育创意；研学旅行教育基地品牌策划推广；各类教育的教学检测和评价活动；培训活动的组织；人力资源培训；人力资源管理咨询；企业管理服务；就业和创业指导；影视策划；品牌策划咨询服务；广告制作服务；广告设计；文化艺术咨询服务；文化活动的组织与策划；文化会展服务；商业信息咨询；商业活动的组织；商业活动的策划；其他科技推广服务业。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）等多个环节，在国内教育培训行业拥有综合优势。在教育咨询，教育管理，教育装备，教育培训等领域完成了众多可靠项目。
