在**近的几年，我们经常可以看到很多地区之中学校喜欢进行釜底抽薪，严禁学生携带手机，平板电脑进入到课堂之中，但是如果这样的一个措施遇到了智慧平板的加入无疑会产生一定的矛盾，因为智慧课堂本身依靠的就是基于互联网的智能产品，所以如果想要彻底禁止手机平板电脑，从长期的角度上是行不通的，极力制止其实只会适得其反。学生喜欢使用手机平板电脑，因为那其中有吸引到他们的点，如果老师学校有***能够转换角度，从这一点出发，积极的引导学生利用手机平板来进行学习知识，其实是一个不错的选择。智慧平板的另一个严重的危害就是冲击了老师在教育中的主体地位，当学生们能够通过这样的智慧平板获取以前超乎想象的知识的时候，自然就会削弱老师的存在感，这其中**关键的是老师需要找到其中的一个平衡点，既保留自身的个性化教学，又要让智慧平板加入到整个教学体系之中，这样的**终结果取决于老师的能力和思维意思。只有真正做到老师在教学之中做好自身定位，学校对于智慧平板进行合理有效的管控，才能真正发挥智慧平板在教学之中引导性和超乎寻常的作用。多项智能手势操作白板就像变魔术支持书写内容的移动与缩放，手背即是板擦，滑动就能清屏。江苏护眼一体机报告厅
3，DP*1；VGA*1，YPBPR*2，linein*1；内置音频喇叭：2*15w，控制接口：USB*8,RS232*1等;2.外部接口：HDMI*2（当外部HDMI接口具有信号源输入时，信号强制显示，具有优先级，信号接口具有抗静电干扰功能。）产品信号接口必须具有自控防失真功能、多路图像同步显示功能、远传传输防静电功能、信号智能自动追踪系统。3.音箱悬浮式设计结构，输出功率:15瓦x2。4.外框铝合金设计，无缝设计架构，无锐角设计，安全可靠。5.外观采用35年抗氧化轻质铝设计，独特的无风扇风道设计，散热性更好。6.设备表面具有全防水功能，具有抗强光抗干扰功能。中视同创智慧教学触控互动黑板具有能够一键从黑板书写模式切换到液晶触摸屏模式，自动运行到互动教学软件平台模式。软件平台能以互动的方式呈现教学内容（如：word、execl、PPT、视频、图片、动画等），能够提供丰富的互动模板能把枯燥的教学素材变为交互性好、视觉冲击好的互动教学课程，通过触控黑板的表面进行交互，简单、人性化的交互操作。闵行区4K一体机门店相较于背投及液晶的拼接，不会存在单元间亮度差异 或拼接黑缝，呈现完美视觉效果。
实际上在13年开头的时候，智慧课堂还没有如此的普及，但是电子设备的确已经进入到了学生的视野之中，那个时候许多学生自己的生活费也能够去购买并不昂贵的电子设备，所以这导致了电子设备诸如平板电脑，手机等等的泛滥，但是学生本身的自控力差，而且老师或者父母监管不到位，就很容易造成学生沉迷于娱乐这样的情况，其中结果就是影响学习，甚至于影响身体健康。其实说到底现在的一个智慧平板，实际上和原来的平板电脑并没有本质性的差别，只是说智慧平板是服务于教育方面的，由此功能更加单一化，但是只要运用了互联网这样一个***的平台就不可避免会出现功能的泛化，有娱乐需求的学生依然会能够开发出它的娱乐功能。
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触控搭载先进In-cell电容触控技术，打造更薄机身，带来疾速触控体验。触摸灵敏，书写畅快，随时可批注，手写笔写不间断。
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智能会议平板作为新型智能终端，采用人工智能技术，在人机交互体验上进行了优化。比如华为IdeaHub会议平板，更是在人机交互上融入了更多玩法，带给用户全新的体验。像是发言人追踪功能，使得会议发言人始终处于画面C位，避免出现“只闻其声不见其人”的尴尬画面，同时具有的Auto-Framing自动取景功能，可以让视频画面根据会议室与会人数自动调整，呈现比较好的会议视角，另外，还有智能语音助手、AI人脸识别等AI功能，使得会议交互场景变得更加丰富有趣。打开文件、关闭应用等操作触控屏幕就能实现。智慧一体机报告厅
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另外，一体机有时间胶囊功能，能够同时录制课程，对老师上课教学内容进行存储，方便学生课后温习知识点，这样即使不会的地方也能快速解决，给老师减轻一些负担。还拥有班级优化大师，全方面覆盖课堂管理、班级管理以及学校管理三大场景，满足教学需求。 江苏护眼一体机报告厅
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