整理出一套AI人工智能题库，可以根据每个人的不同水平做出定制型的学习计划和题目推送，方便有计划且循序渐进的复习，并顺利通过教师资格证考试。2020-01-2129阅读4837参考资料1.中华人民共和国教师法．中国**网[引用日期2017-08-09]2.教育部:培训机构颁发证书不能作为教师资格证书用．海外网[引用日期2018-09-28]3.教师资格条例．教育部[引用日期2016-01-28]4.中华人民共和国教育部官网．中华人民共和国教育部[引用日期2016-01-01]5.港澳台居民在大陆可申请参加中小学教师资格考试．海外网[引用日期2019-01-12]．中小学教师资格考试网[引用日期2016-04-12]．中国教育考试网[引用日期2020-01-15]8.人力资源社会保障部办公厅关于2019年度专业技术人员资格考试计划及有关事项的通知．人力资源社会保障部．2018-12-21[引用日期2018-12-26]9.人力资源社会保障部办公厅关于2020年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知．中华人民共和国人力资源和社会保障部[引用日期2020-01-01]10.财政部关于同意收取教师资格考试考务费等有关问题的通知．中华人民共和国教育部[引用日期2016-01-01]11.教师资格证书需要年审吗．教育部[引用日期2019-06-22]12.***关于提高中小学教师工。教师资格证必背500题目。启东哪里有教师编制考试那个正规
为优化我市师资队伍结构，选拔***适岗人才，根据我市师资需求实际，经如皋市a>人力资源和社会保障局(以下简称如皋市人社局)审核，南通市人力资源和社会保障局(以下简称南通市人社局)核准，我市部分学校面向社会公开招聘440名教师，现将有关事项公告如下：一、招聘岗位招聘岗位、人数等详见《2020年春季如皋市部分学校公开招聘教师岗位简介表》(附件1，以下简称《岗位简介表》)。二、报考条件应聘人员必须具备下列条件：(一)具有中华人民共和国国籍，享有公民的***权利;(二)思想***素质好，热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵守中华人民共和国***和法律，品行端正;(三)年龄在18周岁以上、35周岁以下(1985年1月至2002年1月期间出生);(四)全日制普通高校毕业要求详见《岗位简介表》;(五)具有与报考岗位相应的教师资格证书(要求详见《岗位简介表》)。对2020年全日制高校毕业生，报考时教师资格可暂不提供，但须在2020年7月底前报到时提交符合《岗位简介表》相应岗位要求的教师资格证书，否则取消录用资格;(六)普通话等级要求详见《岗位简介表》;(七)本科及以上学历的人员户籍不限;大专学历的人员限如皋户籍(或生源)(户籍落户时间截止到本公告发布之日);(八)身心健康。港闸区小学教师编制考试笔试综合素质必背知识点汇总？
4.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”，这体现了下列哪一项教学原则（）A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.科学性与思想性相统一原则D.直观性原则5.学校心理健康教育的对象是（）A.低年级学生B.高年级学生C.有心理问题的学生D.全体学生答案：1.A【解析】爱国主义教育是德育的永恒主题，在社会发展的不同历史时期具有不同的内容，建设有**的社会主义是新时期爱国主义的崭新含义。D【解析】马克思主义教育学认为教育起源于生产劳动，教育的根本目的是促进学生的***发展。3.A【解析】教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。（顾名思义法：教师教学***）
（二）注意内容互相对立的选项在多项选择题中，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他三项不存在内容对立的情况，那么在此对立两项中至少有一个正确项；若存在两对内容互相对立的选项，则应该从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。例如，几个待选项中，AB互相对立，CD互相对立，则两个正确选项往往须从AB组以及CD组中分别选择一个产生。当然，该规则也存在例外情况。>>>题目演练【2018年四川统考上】个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有（）。A.开放性B.闭锁性C.协调性D.动荡性E.可塑性【解析】在上述题型中，A选项与B这两个选项对立，所以答案是由AB组中选择一个，再结合材料，小学生心理发展的特征主要包括以下几点：（1）心理发展非常迅速，尤其是在思维、记忆、感知觉等方面；（2）心理发展是平稳协调的，是发展和谐个性、品德和社会性的好时机；（3）心理发展是开放的，小学阶段极易与师长沟通，关系融洽，对心理辅导的开展极其有利；（4）心理发展是可塑的，小学生人生观、世界观等尚未形成；性格未养成；习惯未定型；（5）心理发展具有矛盾性。故本题选ACE。教师招聘考试题型分析。
6：世界上**早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《师说》
7：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题A、认知内驱力B、直接的力驱力C、自我提高的力驱力D、间接的力驱力E、附属的力驱力
8：场**型概念的提出人是（）。单项选择题A、卡特尔B、威特金C、吉尔福特D、列维托夫
9：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组
10：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向(其他内容另见) 小学教师资格证考哪些科目？启东中学教师编制考试考试
教师招聘考试材料题答题方法。启东哪里有教师编制考试那个正规
目录1证书分类2申报要求3学历要求4编号规律5教师资格考试▪考试**▪政策解读▪评分标准6全国统考▪笔试考试科目▪考试时间▪网上填报▪打印准考证▪参加考试▪答题技巧▪面试技巧7资格条例8教师资格认定▪申请时间▪申请条件▪申请资料▪提出申请▪得到通知▪初步审查▪素质、能力考察▪审核付费▪体检要求▪领取证书9体制**10职业前景基本信息中文名教师资格证类别教育行业从业证书获得形式国家统考考试模式笔试，面试笔试科目教育教学知识与能力、综合素质考试层级幼儿园，小学，初中，高中，大学教师资格证证书分类编辑教师资格证分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格证；（二）小学教师资格证；（三）初级中学教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；（四）高级中学教师资格证；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；（七）高等学校教师资格证。（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。启东哪里有教师编制考试那个正规
教资结构化面试“自我认知类”模拟试题
(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：***类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？
(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。***，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有***的嫌疑。
